<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394</id><updated>2011-07-08T01:10:21.348-04:00</updated><category term='Redes'/><category term='Proyectos'/><category term='Genealogía'/><category term='Libros'/><category term='Videos'/><category term='TV'/><category term='Baterias y Test'/><category term='Noticias'/><category term='Bases de Datos'/><category term='Analisis de Datos'/><category term='Dinamicas de Grupo'/><category term='Documentales'/><category term='Gráficos'/><category term='Medicina'/><category term='Humor'/><category term='Otros'/><category term='Resguardo de datos'/><category term='Ofimática'/><category term='Utilidades A.P.A'/><category term='Diagramas'/><title type='text'>.            .  . PSI2005 y punto...</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://psi-2005.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default?start-index=101&amp;max-results=100'/><author><name>PSI2005</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>143</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-362402512071264559</id><published>2009-12-02T08:46:00.000-03:00</published><updated>2009-12-02T08:46:10.761-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Utilidades A.P.A'/><title type='text'>Mendeley: Generador y organizador de bibliografías</title><content type='html'>&lt;div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img alt="mendeley" class="alignnone size-thumbnail wp-image-21788" height="52" src="http://wwwhatsnew.com/wp-content/uploads/2009/12/mendeley-200x52.jpg" title="mendeley" width="200" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://wwwhatsnew.com/2009/12/02/mendeley-impresionante-generador-y-organizador-de-bibliografias/"&gt;wwwhatsnew&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los que hemos trabajado en algún proyecto importante con cientos de referencias sabemos lo importante que es mantener las bibliografías bien documentadas para que no se nos escape nada. &lt;a href="http://www.mendeley.com/"&gt;&lt;b&gt;Mendeley&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; es un programa que nos permite hacer ese trabajo de una forma extremadamente cómoda.&lt;br /&gt;Solamente tenemos que importar los archivos que hemos usado para documentarnos, Mendeley será el responsable por extraer los datos del archivo necesarios para mantener la bibliografía en constante actualización.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="mendeley 2" class="alignnone size-full wp-image-21789" height="264" src="http://wwwhatsnew.com/wp-content/uploads/2009/12/mendeley-2.jpeg" title="mendeley 2" width="439" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No solamente nos sirve para organizar los documentos, también podemos usarlo para compartir el material y entrar en contacto con otros investigadores, transformándose en una excelente herramienta para académicos y estudiosos de todo el mundo.&lt;br /&gt;Disponible para Windows, Mac y Linux, &lt;a href="http://www.mendeley.com/how-it-works/"&gt;aquí&lt;/a&gt; podéis ver la lista de funcionalidades que incluye, todo de forma gratuita.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-362402512071264559?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/362402512071264559'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/362402512071264559'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/12/mendeley-generador-y-organizador-de.html' title='Mendeley: Generador y organizador de bibliografías'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-3411411306236709793</id><published>2009-11-29T21:58:00.000-03:00</published><updated>2009-11-29T21:58:35.634-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Analisis de Datos'/><title type='text'>Pajek</title><content type='html'>&lt;h1&gt;&lt;small&gt;&lt;small&gt;Program for Large Network Analysis&lt;/small&gt;&lt;/small&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://vw.indiana.edu/tutorials/pajek/word-space.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="292" src="http://vw.indiana.edu/tutorials/pajek/word-space.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;small&gt;&lt;small&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;I&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;&lt;a href="http://pajek.imfm.si/doku.php"&gt;nfo y Descarga (Free) &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/small&gt;&lt;/small&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-3411411306236709793?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3411411306236709793'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3411411306236709793'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/11/pajek.html' title='Pajek'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-7783796282867923814</id><published>2009-11-29T21:55:00.000-03:00</published><updated>2009-11-29T21:55:44.993-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Analisis de Datos'/><title type='text'>Visone</title><content type='html'>&lt;h1&gt;&lt;span class="info"&gt;analysis&lt;/span&gt; &lt;span class="download"&gt;and&lt;/span&gt;      &lt;span class="help"&gt;visualization&lt;/span&gt; &lt;span class="com"&gt;of&lt;/span&gt;      &lt;span class="research"&gt;social&lt;/span&gt; &lt;span class="dev"&gt;networks&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;in a long-term research project, the &lt;span class="search_hit"&gt;visone&lt;/span&gt; project team is developing models and algorithms to integrate and advance the analysis and visualization of social networks. &lt;br /&gt;&lt;a class="media" href="http://visone.info/_detail/images/gcn-1996-status-part.png?id=index" title="images:gcn-1996-status-part.png"&gt;&lt;img alt="example of a radial visualization" class="mediacenter" src="http://visone.info/_media/images/gcn-1996-status-part.png" title="example of a radial visualization" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;part of &lt;span class="search_hit"&gt;visone&lt;/span&gt; is the design and implementation of a software tool intended for research and teaching in social network analysis. it is specifically designed to allow experts and novices alike to apply innovative and advanced visual methods with ease and accuracy.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://visone.info/"&gt;Más info y descarga &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-7783796282867923814?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7783796282867923814'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7783796282867923814'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/11/visone.html' title='Visone'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-5003216350519464450</id><published>2009-11-29T21:46:00.001-03:00</published><updated>2009-11-29T21:46:26.434-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Utilidades A.P.A'/><title type='text'>ProCite</title><content type='html'>ProCite es un programa de gestión bibliográfica, útil para crear, mantener, organizar y dar forma a referencias bibliográficas o citas de artículos de revista o libros, obtenidas de una o de varias bases de datos y catálogos (incluido FAMA). Nos ayuda a buscar, descargar, organizar y presentar esas referencias bibliográficas en el estilo deseado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i44.tinypic.com/2lshdsm.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="250" src="http://i44.tinypic.com/2lshdsm.gif" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/209041204/pcogag.zip"&gt;Rapidshare&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-5003216350519464450?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5003216350519464450'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5003216350519464450'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/11/procite-es-un-programa-de-gestion.html' title='ProCite'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://i44.tinypic.com/2lshdsm_th.gif' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-2319671169911578593</id><published>2009-11-29T21:43:00.000-03:00</published><updated>2009-11-29T21:43:22.717-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Utilidades A.P.A'/><title type='text'>Thomson Reuters Reference Manager v12.0</title><content type='html'>&lt;b&gt;Reference Manager&lt;/b&gt; es un &lt;b&gt;gestor de referencias bibliográficas&lt;/b&gt; que permite construir y editar en Intranet o Internet bases de datos a partir de referencias descargadas después de una búsqueda Online, CDROM, DVD, etc. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Reference Manager proporciona una herramienta muy sencilla de publicación Web y un servidor para publicar bases de datos en cuestión de segundos. Esta herramienta Web Publisher en su última versión 12 puede recuperar un número ilimitado de referencias y se puede ajustar para comenzar automáticamente y ejecutarse como un servicio de Windows.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sisdoc.es/producto.php?id=60"&gt;Más info&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.refman.com/images/RM12_homeart.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="267" src="http://www.refman.com/images/RM12_homeart.gif" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.lemonshare.net/software/9311.html"&gt;Download&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-2319671169911578593?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/2319671169911578593'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/2319671169911578593'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/11/thomson-reuters-reference-manager-v120.html' title='Thomson Reuters Reference Manager v12.0'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-8607032333933080974</id><published>2009-11-29T21:37:00.001-03:00</published><updated>2009-11-29T21:48:28.702-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Utilidades A.P.A'/><title type='text'>EndNote X3</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;EndNote X3, que ahora incluye Endnote Web la propociona una mayor productividad gracias a sus soluciones innovadoras,además EndNote X3 amplía las formas de agrupar referencias y la búsqueda de textos completos, y la herramienta Cite While You Write™ se integra ahora con OpenOffice.org Writer 3, soportando estilos especificos de ciencias químicas y similares.&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.softwarecientifico.com/paginas/endnote.htm"&gt;Más info &lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.gtpcc.org/gtpcc/endnote9.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="281" src="http://www.gtpcc.org/gtpcc/endnote9.gif" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://hotfile.com/dl/17975547/9e3b45b/Thomson.Endnote.X3.v13.0.0.3094.rar.html"&gt;Hotfile&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-8607032333933080974?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8607032333933080974'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8607032333933080974'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/11/endnote-x3-que-ahora-incluye-endnote.html' title='EndNote X3'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-8597444426196923559</id><published>2009-11-29T21:29:00.000-03:00</published><updated>2009-11-29T21:29:36.889-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Utilidades A.P.A'/><title type='text'>Biblioscape</title><content type='html'>&lt;span&gt;Biblioscape es un completo programa bibliográfico que está integrado con Internet.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://img.brothersoft.com/screenshots/softimage/b/biblioscape-89424-2.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="219" src="http://img.brothersoft.com/screenshots/softimage/b/biblioscape-89424-2.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;El programa te permite fácilemente dirigir tus colecciones bibliográficas. Con una interface muy similar a la del Explorador de Windows, podés organizar tus discos en distintas carpetas, hacer búsquedas globales y reemplazarlas, mejorar búsquedas complicadas, remover los duplicados, y más. Biblioscape puede generar automáticos emplazamientos y bibliografías. Incluye alrededor de 200 estilos de publicaciones diferentes, como así también en editor de estilos. Con el accedo a Internet, Biblioscape te permite buscar bases de datos bibliográficas en la Web y capturar los resultados de la búsqueda guardándolo en tu base de datos. Además te permite publicar tu bibliografía en una base de datos de la Web.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="http://hotfile.com/dl/16407485/e7a68b7/Biblioscape.Librarian.Edition.v8.04.rar.html"&gt;Hotfile&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://rapidshare.com/files/300341191/Biblioscape.Librarian.Edition.v8.04.rar"&gt;Rapidshare &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-8597444426196923559?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8597444426196923559'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8597444426196923559'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/11/biblioscape.html' title='Biblioscape'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-4176994425248578119</id><published>2009-11-10T21:06:00.000-03:00</published><updated>2009-11-10T21:06:47.526-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Noticias'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Humor'/><title type='text'>Las Fobias mas raras del mundo</title><content type='html'>&lt;b&gt;Vía: &lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.venuzcomplex.com/2009/11/las-fobias-mas-raras-del-mundo.html"&gt;Venuz Complex&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Se dice que podrían existir tantas &lt;span id="IL_AD2"&gt;fobias&lt;/span&gt; como &lt;span id="IL_AD3"&gt;personas&lt;/span&gt; en &lt;span id="IL_AD4"&gt;el mundo&lt;/span&gt;. Existen algunas que podríamos definir como más comunes, como la &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;claustrofobia&lt;/span&gt; (miedo a lugares cerrados) y la &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;agorafobia&lt;/span&gt; (miedo a lo contrario, a los lugares abiertos), sin embargo, si indagamos un poco en los diferentes&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; tipos de miedos&lt;/span&gt; (más o menos conscientes, aunque muchos están catalogados como irracionales) de las personas &lt;span id="IL_AD6"&gt;podemos&lt;/span&gt; encontrarnos con fobias que, &lt;span id="IL_AD5"&gt;a priori&lt;/span&gt;, resultan &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;casi increíbles&lt;/span&gt;, pero que existen y que también necesitan de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;trabajos psicológicos&lt;/span&gt; para ser curadas.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A continuacion 20 de las fobias mas raras:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Crometofobia o Crematofobia: Es una de las que más llaman la atención. Es &lt;span id="IL_AD1"&gt;el miedo&lt;/span&gt; al dinero y valores de capital. Los expertos señalan que esta fobia no es algo pasajero, sino persistente (e injustificada) en quienes la padecen. Por otro lado está la aurofobia, que esel miedo al oro. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Enofobia: Temor o asco al vino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Efebifobia: miedo a los adolescentes. Provocado por el temor que para los que la padecen tienen en función de su desconfianza basada en prejuicios de edad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Somnifobia: temor a dormir. Puede producirse cuando el sujeto cree que puede no despertar nunca, o tener sueños que no desea (onirofobia). Es un fobia que puede conducir a problemas serios por los trastornos alimenticios que provoca y, en casos severos, a problemas mentales. La noctifobia, por ejemplo, esel miedo a la noche y la clinofobia el temor a ir a la cama. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sofofobia: Temor a saber y adquirir nuevos conocimientos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Antrofobia: miedo irracional a las flores. No confundir con antropofobia, que es el miedo a las personas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dipsofobia: el miedo extremo a las bebidas alcohólicas y a la embriaguez.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agirofobia: miedo a la calle y a cruzar la calle. La ambulofobia, por su parte, es el miedo a caminar. Otra fobia relacionada con cruzar, esta vez puentes, es la gefirofobia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Basofobia: miedo a caerse muy común en personas que han sufrido una operación o se han roto un hueso. Aparte de la psicología, el fisioterapeuta ha de contar con este temor y ayudar a ganar confianza al afectado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fobias a lo procedentes de otros países y razas: aquí podemos encontrar multitud de miedos irracionales, como la germanofobia (a los alemanes), gringofobia (a lo norteamericano), etc... la xenofobia esel miedo y odio a los extranjero. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A colores: la xantofobia, por ejemplo, es el miedo al amarillo (color asociado a la muerte o la mala suerte en muchas culturas). La eritrofobia es el temor al rojo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fagofobia: miedo a comer y tragar. Se traduce en una dificultad para tragar (disfagia) injustificada en el momento en el que, al examinar el esófago los médicos no encuentran nada anormal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bromidrosifobia: miedo al mal olor corporal, tanto propio como ajeno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ecofobia: miedo al hogar. En ocasiones causada por un abandono paterno en la infancia y que se traduce en el temor a estar solo en el hogar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Genofobia: miedo al sexo. La espermatofobia, por otro lado, es el miedo al semen. Medortofobia: definida como el miedo a tener una erección.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Iatrofobia: miedo al médico. Tiene su origen en innumerables temores, que van desde el miedo al dignóstico, a una cirugía o a una inyección, como a una experiencia traumática en una sala médica, bien propia o por la de una ser allegado...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Optofobia: miedo a abrir los ojos. Los ojos reúnen algunas otras fobias como la omatofobia (miedo a los ojos) o la fotofobia (miedo a la luz por temor a que afecte a la vista).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Relacionadas con el trabajo: la ergofobia (miedo al trabajo) y en los últimos años la logicomecanofobia (miedo a los ordenadores).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vestifobia: miedo a la ropa. Puede estar relacionada con la bacteriofobia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hipopotomonstrosesquipedaliofobia: temor a las palabras grandes.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-4176994425248578119?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/4176994425248578119'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/4176994425248578119'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/11/las-fobias-mas-raras-del-mundo.html' title='Las Fobias mas raras del mundo'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-3380372356472937543</id><published>2009-11-03T11:00:00.000-03:00</published><updated>2009-11-03T11:00:09.330-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Noticias'/><title type='text'>The 100 Most Eminent Psychologists of the 20th Century</title><content type='html'>&lt;table align="left" bgcolor="#8484c0" cellpadding="9" class="style31" id="table175"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bgcolor="#ffffff" height="150" valign="top"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 9pt;"&gt;Review           of General Psychology&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-size: 9pt;"&gt;.           2002, Vol. 6, No. 2, 139–152&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 9pt;"&gt;Steven           J. Haggbloom (Western Kentucky University)&lt;br /&gt;Renee Warnick, Jason E. Warnick, Vinessa K.           Jones, Gary L. Yarbrough,&lt;br /&gt;&amp;nbsp;Tenea M. Russell, Chris M. Borecky, Reagan McGahhey, John L. Powell III,&lt;br /&gt;&amp;nbsp;Jamie Beavers, and Emmanuelle Monte (Arkansas State University)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;         &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;          &lt;td bgcolor="#ffffff" height="167" valign="top"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 9pt;"&gt;A           rank-ordered list was constructed that reports           the first 99 of the 100 most eminent psychologists           of the 20th century. Eminence was measured by           scores on 3 quantitative variables and 3 qualitative           variables. The quantitative variables were journal           citation frequency, introductory psychology           textbook citation frequency, and survey response           frequency. The qualitative variables were National           Academy of Sciences membership, election as           American Psychological Association (APA) president           or receipt of the APA Distinguished Scientific           Contributions Award, and surname used as an           eponym. The qualitative variables were quantified           and combined with the other 3 quantitative variables           to produce a composite score that was then used           to construct a rank-ordered list of the most           eminent psychologists of the 20th century.&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;         &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;          &lt;td bgcolor="#ffffff"&gt;&lt;table bgcolor="#60659e" border="0" cellpadding="5" cellspacing="1" id="table176"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;            &lt;td bgcolor="#f5f5f5" valign="top" width="50%"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 9pt;"&gt;            1. B.F. Skinner            2. Jean Piaget &lt;br /&gt;3. Sigmund Freud &lt;br /&gt;4. Albert Bandura &lt;br /&gt;5. Leon Festinger &lt;br /&gt;6. Carl R. Rogers &lt;br /&gt;7. Stanley Schachter &lt;br /&gt;8. Neal E. Miller &lt;br /&gt;9. Edward Thorndike &lt;br /&gt;10. A. H. Maslow &lt;br /&gt;11. Gordon W. Allport &lt;br /&gt;12. Erik H. Erikson &lt;br /&gt;13. Hans J. Eysenck &lt;br /&gt;14. William James &lt;br /&gt;15. David C. McClelland &lt;br /&gt;16. Raymond B. Cattell &lt;br /&gt;17. John B. Watson &lt;br /&gt;18. Kurt Lewin &lt;br /&gt;19. Donald O. Hebb &lt;br /&gt;20. George A. Miller &lt;br /&gt;21. Clark L. Hull &lt;br /&gt;22. Jerome Kagan &lt;br /&gt;23. Carl G. Jung &lt;br /&gt;24. Ivan P. Pavlov &lt;br /&gt;25. Walter Mischel &lt;br /&gt;26. Harry F. Harlow            27. J. P. Guilford &lt;br /&gt;28. Jerome S. Bruner &lt;br /&gt;29. Ernest R. Hilgard &lt;br /&gt;30. Lawrence Kohlberg &lt;br /&gt;31. Martin E.P. Seligman &lt;br /&gt;32. Ulric Neisser &lt;br /&gt;33. Donald T. Campbell &lt;br /&gt;34. Roger Brown &lt;br /&gt;35. R. B. Zajonc &lt;br /&gt;36. Endel Tulving &lt;br /&gt;37. Herbert A. Simon &lt;br /&gt;38. Noam Chomsky &lt;br /&gt;39. Edward E. Jones &lt;br /&gt;40. Charles E. Osgood &lt;br /&gt;41. Solomon E. Asch &lt;br /&gt;42. Gordon H. Bower &lt;br /&gt;43. Harold H. Kelley &lt;br /&gt;44. Roger W. Sperry &lt;br /&gt;45. Edward C. Tolman &lt;br /&gt;46. Stanley Milgram &lt;br /&gt;47. Arthur R. Jensen &lt;br /&gt;48. Lee J. Cronbach &lt;br /&gt;49. John Bowlby &lt;br /&gt;50. Wolfgang Köhler &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td bgcolor="#f5f5f5" valign="top" width="50%"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 9pt;"&gt;            51. David Wechsler            52. S. S. Stevens &lt;br /&gt;53. Joseph Wolpe &lt;br /&gt;54. D. E. Broadbent &lt;br /&gt;55. Roger N. Shepard &lt;br /&gt;56. Michael I. Posner &lt;br /&gt;57. Theodore M. Newcomb &lt;br /&gt;58. Elizabeth F. Loftus &lt;br /&gt;59. Paul Ekman &lt;br /&gt;60. Robert J. Sternberg &lt;br /&gt;61. Karl S. Lashley &lt;br /&gt;62. Kenneth Spence &lt;br /&gt;63. Morton Deutsch &lt;br /&gt;64. Julian B. Rotter &lt;br /&gt;65. Konrad Lorenz &lt;br /&gt;66. Benton Underwood &lt;br /&gt;67. Alfred Adler &lt;br /&gt;68. Michael Rutter &lt;br /&gt;69. Alexander R. Luria &lt;br /&gt;70. Eleanor E. Maccoby &lt;br /&gt;71. Robert Plomin &lt;br /&gt;72.5.* G. Stanley Hall &lt;br /&gt;72.5. Lewis M. Terman &lt;br /&gt;74.5.* Eleanor J. Gibson &lt;br /&gt;74.5. Paul E. Meehl &lt;br /&gt;76. Leonard Berkowitz            77. William K. Estes &lt;br /&gt;78. Eliot Aronson &lt;br /&gt;79. Irving L. Janis &lt;br /&gt;80. Richard S. Lazarus &lt;br /&gt;81. W. Gary Cannon &lt;br /&gt;82. Allen L. Edwards &lt;br /&gt;83. Lev Semenovich Vygotsky &lt;br /&gt;84. Robert Rosenthal &lt;br /&gt;85. Milton Rokeach &lt;br /&gt;88.5.* John Garcia &lt;br /&gt;88.5. James J. Gibson &lt;br /&gt;88.5. David Rumelhart &lt;br /&gt;88.5. L. L. Thurston &lt;br /&gt;88.5. Margaret Washburn &lt;br /&gt;88.5. Robert Woodworth &lt;br /&gt;93.5.* Edwin G. Boring &lt;br /&gt;93.5. John Dewey &lt;br /&gt;93.5. Amos Tversky &lt;br /&gt;93.5. Wilhelm Wundt &lt;br /&gt;96. Herman A. Witkin &lt;br /&gt;97. Mary D. Ainsworth &lt;br /&gt;98. Orval Hobart Mowrer &lt;br /&gt;99. Anna Freud &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;                        &lt;span style="font-family: Arial; font-size: 9pt;"&gt;            &lt;i&gt;*Numbers with .5 indicate a tie in             the ranking. In these cases, the mean             is listed.&lt;/i&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;           &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/td&gt;         &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.assessmentpsychology.com/eminentpsychologists.htm"&gt;Assessmentpsychology&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-3380372356472937543?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3380372356472937543'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3380372356472937543'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/11/100-most-eminent-psychologists-of-20th.html' title='The 100 Most Eminent Psychologists of the 20th Century'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-558049455834667825</id><published>2009-10-23T19:55:00.000-03:00</published><updated>2009-10-23T19:55:20.207-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Noticias'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Humor'/><title type='text'>Test : El desafío marshmallow.</title><content type='html'>&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.venuzcomplex.com/2009/10/el-desafio-marshmallow-si-no-se-lo.html"&gt;VenuzComplex&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="225" width="400"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always" /&gt;&lt;param name="movie" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=5239013&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1" /&gt;&lt;embed src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=5239013&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="400" height="225"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://vimeo.com/5239013"&gt;Oh, The Temptation&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://vimeo.com/vanderslice"&gt;Steve V&lt;/a&gt; on &lt;a href="http://vimeo.com/"&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con Uds. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;el test más desgraciado aplicado a un niño&lt;/span&gt;, sean testigos de la irresistible tentación de los pequeños glotones, vean como se derriten por darle una mascada a tan apetitoso y delicioso marshmallow, Pero ojo!... tal como dice el titulo de la entrada: "&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El desafio marshmallow... si no se lo comen, les traen otro de premio&lt;/span&gt;", ¿Lo lograran? compruebalo por ti mismo, [Pongale play].&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-558049455834667825?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/558049455834667825'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/558049455834667825'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/10/test-el-desafio-marshmallow.html' title='Test : El desafío marshmallow.'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-5091637730674445492</id><published>2009-10-07T20:54:00.000-04:00</published><updated>2009-10-07T20:54:01.425-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Noticias'/><title type='text'>El amor potencia nuestra creatividad</title><content type='html'>Un estudio realizado por los psicólogos Jens Förster, Kai Epstude y Amina Özelsel, de la Universidad de Amsterdan, revela que el &lt;strong&gt;amor &lt;/strong&gt;cambia nuestro modo de pensar y potencia la &lt;strong&gt;creatividad&lt;/strong&gt;. En concreto, los experimentos de Förster y su equipo muestran que el sentimiento amoroso favorece el &lt;strong&gt;procesamiento global de la información&lt;/strong&gt;, que se realiza sobre todo en el &lt;strong&gt;hemisferio derecho&lt;/strong&gt; del &lt;a href="http://www.muyinteresante.es/tag/cerebro" target="_blank"&gt;cerebro&lt;/a&gt;, potenciando el pensamiento creativo a la vez que &lt;strong&gt;inhibe el pensamiento analítico&lt;/strong&gt;. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Según los investigadores, este efecto es opuesto al del &lt;strong&gt;deseo sexual&lt;/strong&gt;, que incrementa el pensamiento analítico y reduce la creatividad. Los investigadores atribuyen estas diferencias a que el amor romántico requiere tener una perspectiva a largo plazo, mientras que el &lt;a href="http://www.muyinteresante.es/tag/sexo" target="_blank"&gt;sexo&lt;/a&gt; prepara al cerebro para una perspectiva a corto plazo, “aquí y ahora”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía: &lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.muyinteresante.es/index.php/salud/46-salud/8138-el-amor-nos-hace-mas-creativos"&gt;Muy Interesante &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-5091637730674445492?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5091637730674445492'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5091637730674445492'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/10/el-amor-potencia-nuestra-creatividad.html' title='El amor potencia nuestra creatividad'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-3611743311756353139</id><published>2009-09-30T21:00:00.000-04:00</published><updated>2009-09-30T21:00:27.884-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Otros'/><title type='text'>VirusChief – Analiza si hay virus en tus archivos</title><content type='html'>&lt;img alt="viruschief" class="alignnone size-full wp-image-19365" height="116" src="http://wwwhatsnew.com/wp-content/uploads/2009/09/viruschief.jpg" title="viruschief" width="440" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;Vía: &lt;a href="http://wwwhatsnew.com/2009/09/30/viruschief-analiza-si-hay-virus-en-tus-archivos/"&gt;wwwhatsnew&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.viruschief.com/"&gt;&lt;strong&gt;VirusChief&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; es una aplicación que analiza cualquier archivo que le enviemos para informarnos sobre la posible existencia de virus en él.&lt;br /&gt;Usa diferentes sistemas para aumentar la garantía del resultado, estando Avast, AVG, BitDefender y VirusBuster entre ellos.&lt;br /&gt;En el resultado informan también de la versión de cada sistema, para que no haya dudas.&lt;br /&gt;&lt;img alt="resultado" class="alignnone size-full wp-image-19367" height="373" src="http://wwwhatsnew.com/wp-content/uploads/2009/09/resultado.jpg" title="resultado" width="440" /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-3611743311756353139?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3611743311756353139'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3611743311756353139'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/09/viruschief-analiza-si-hay-virus-en-tus.html' title='VirusChief – Analiza si hay virus en tus archivos'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-5993230744878122074</id><published>2009-09-29T09:04:00.000-04:00</published><updated>2009-09-29T09:04:34.092-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>Novedades en Google Docs enfocadas al uso académico</title><content type='html'>&lt;div class="post-body"&gt;      &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="Google Docs ecuacion" class="centro" height="279" id="image52254" src="http://img.genbeta.com/2009/09/google-docs-ecuacion.jpg" width="420" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía: &lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.genbeta.com/web/novedades-en-google-docs-enfocadas-al-uso-academico"&gt;Genbeta &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora que empieza un nuevo curso, Google quiere que su suite de ofimática &lt;em&gt;online&lt;/em&gt;, &lt;strong&gt;Google Docs&lt;/strong&gt;, sea más utilizada en ambientes académicos. Para ello, ha incorporado una serie de novedades que serán útiles a aquellos que trabajan con fórmulas matemáticas, ecuaciones,...&lt;br /&gt;La primera de ellas es un &lt;strong&gt;editor de ecuaciones&lt;/strong&gt; que, probablemente no sea el más intuitivo del mundo, pero que en el mundo académico no debería dar demasiados problemas, ya que usa el lenguaje TeX, de sobras conocido en esos ámbitos, y que permite generar resultados muy vistosos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otra de las novedades es la posibilidad de utilizar exponentes y subíndices, por ejemplo para escribir fórmulas químicas. Además, se añade la opción de imprimir las notas a pie de página todas juntas al final del documento, haciendo que este quede más limpio.&lt;br /&gt;Finalmente, para los que usan &lt;strong&gt;Google forms&lt;/strong&gt; para hacer encuestas, se incorpora la función de saltar a una página determinada del cuestionario dependiendo de la respuesta seleccionada, haciendo que solo tengan que contestar aquellas preguntas que resultan aplicables en cada caso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Más información |&amp;nbsp;&lt;a href="http://googleblog.blogspot.com/2009/09/back-to-school-with-google-docs.html"&gt;Google&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-5993230744878122074?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5993230744878122074'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5993230744878122074'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/09/novedades-en-google-docs-enfocadas-al.html' title='Novedades en Google Docs enfocadas al uso académico'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-6331124556547731374</id><published>2009-09-28T23:40:00.002-04:00</published><updated>2009-09-28T23:40:43.284-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><title type='text'>Talks Philip Zimbardo prescribe una visión saludable del tiempo</title><content type='html'>&lt;object width="446" height="326"&gt;&lt;param name="movie" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="bgColor" value="#ffffff"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/PhilZimbardo_2009U-medium.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/PhilZimbardo-2009U.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=432&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=582&amp;introDuration=16500&amp;adDuration=4000&amp;postAdDuration=2000&amp;adKeys=talk=philip_zimbardo_prescribes_a_healthy_take_on_time;year=2009;theme=unconventional_explanations;theme=how_the_mind_works;theme=what_makes_us_happy;event=TED2009;&amp;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;" /&gt;&lt;embed src="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" 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scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Analisis de Datos'/><title type='text'>UCINET 6</title><content type='html'>Ucinet 6 es un programa que se utiliza para mapear, editar y analizar redes sociales.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol13_4_05/f040405.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="233" src="http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol13_4_05/f040405.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://hotfile.com/dl/13082960/afb9911/uhynbgv.zip.html" target="_blank"&gt;Hotfile&lt;/a&gt; | &amp;nbsp;&lt;a href="http://uploading.com/files/3e99b974/uhynbgv.zip/" target="_blank"&gt;Uploading&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-5283686488375828871?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5283686488375828871'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5283686488375828871'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/09/ucinet-6.html' title='UCINET 6'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-1723477202892612903</id><published>2009-09-15T15:12:00.001-04:00</published><updated>2009-09-15T15:16:32.226-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Analisis de Datos'/><title type='text'>SPSS v18 Multilenguaje [Desde ahora PASW Statistic]</title><content type='html'>&lt;b&gt;Info:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.spss.com/es/software/statistics/"&gt;Web oficial&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Nuevos productos y módulos, así como muchas funciones innovadoras para automatizar tareas rutinarias, mejoran la creación de informes y potencian la colaboración. Además, las nuevas opciones de implementación ofrecen una flexibilidad mayor sobre su uso de PASW Statistics (antes SPSS). Cada módulo puede ahora funcionar de forma autónoma o en conjunción con otros módulos. PASW Statistics Base ya no es necesario en cada caso porque las funciones como el acceso y gestión de los datos y los gráficos se han añadido a cada módulo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i29.tinypic.com/314us8x.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="179" src="http://i29.tinypic.com/314us8x.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Mediafire:&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.mediafire.com/?jjrqzncon4v"&gt;1&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.mediafire.com/?ciiuz0nwkdg"&gt;2&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.mediafire.com/?mjznzm3jb4w"&gt;3&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.mediafire.com/?oinjzgmomya"&gt;4&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="http://downloadbox.org/software/office/13158-pasw-statistics-v18-multilingual-equinox.html"&gt;Más links&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-1723477202892612903?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1723477202892612903'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1723477202892612903'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/09/spss-v18-multilenguaje-desde-ahora-pasw.html' title='SPSS v18 Multilenguaje [Desde ahora PASW Statistic]'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://i29.tinypic.com/314us8x_th.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-6310121501871558080</id><published>2009-09-14T14:17:00.000-04:00</published><updated>2009-09-14T14:17:27.010-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Proyectos'/><title type='text'>FocusBooster – Aumentando la productividad gestionando el tiempo</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&amp;nbsp;Vía: &lt;a href="http://wwwhatsnew.com/2009/09/14/focusbooster-aumentando-la-productividad-gestionando-el-tiempo/"&gt;wwwhatsnew&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.focusboosterapp.com/"&gt;FocusBooster&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; es una aplicación que podemos instalar en cualquier sistema operativo gracias a Adobe Air. También puede ser utilizada directamente desde Internet en su versión FocusBoosterLive, evitando instalaciones no deseadas. &lt;br /&gt;El objetivo es impedir que pasemos más tiempo del deseado realizando alguna tarea. Al configurarlo podremos indicar el tiempo que queremos dedicar a cada trabajo y los intervalos de descaso, FocusBooster se encargará de avisarnos cuando sea necesario.&lt;br /&gt;&lt;img alt="tiempo" class="alignnone size-full wp-image-18797" height="248" src="http://wwwhatsnew.com/wp-content/uploads/2009/09/tiempo.jpg" title="tiempo" width="440" /&gt;&lt;br /&gt;Aunque pueda parecer una tonteria, os puedo asegurar que los resultados de quien acostumbra a usar este tipo de método, son bastante satisfactorios. Al fin y al cabo estamos hablando de la &lt;a href="http://www.pomodorotechnique.com/"&gt;técnica Pomodoro&lt;/a&gt;…&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-6310121501871558080?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6310121501871558080'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6310121501871558080'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/09/focusbooster-aumentando-la.html' title='FocusBooster – Aumentando la productividad gestionando el tiempo'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-6167885324482462940</id><published>2009-09-11T12:31:00.000-04:00</published><updated>2009-09-11T12:31:50.381-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Libros'/><title type='text'>Buscador de libros gratis basado en Google</title><content type='html'>&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://wwwhatsnew.com/2009/08/27/buscador-de-libros-gratis-basado-en-google/"&gt;wwwhatsnew&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="libro" class="alignnone size-full wp-image-18171" height="135" src="http://wwwhatsnew.com/wp-content/uploads/2009/08/libro.jpg" title="libro" width="440" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.libro-s.com/"&gt;Libro-s&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; es un buscador que nos permite encontrar ebooks para su descarga gratuita.&lt;br /&gt;Está basado en Google, teniendo que ingresar el nombre del libro o alguna palabra suficientemente identificadora para obtener la lista de enlaces en los resultados.&lt;br /&gt;Al no guardar ningún documento en sus servidores no están, teóricamente, infringiendo ninguna norma, lo único que hace es filtrar los resultados de Google para facilitar el proceso de búsqueda.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-6167885324482462940?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6167885324482462940'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6167885324482462940'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/09/buscador-de-libros-gratis-basado-en.html' title='Buscador de libros gratis basado en Google'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-1200173034392733194</id><published>2009-09-11T12:29:00.000-04:00</published><updated>2009-09-11T12:29:53.478-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Libros'/><title type='text'>ReadPrint – libros gratuitos en Internet</title><content type='html'>&lt;b&gt;&amp;nbsp;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://wwwhatsnew.com/2009/09/10/readprint-miles-de-libros-gratuitos-en-internet/"&gt;wwwhatsnew&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si la enorme lista de &lt;a href="http://bit.ly/nLKZK"&gt;sitios web para conseguir libros gratis&lt;/a&gt; que publiqué hace casi un año no es suficiente para calmar vuestra sed literaria, aquí os dejo ahora &lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.readprint.com/"&gt;readprint.com&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, un sitio con miles de libros con la licencia correspondiente para que puedan ser leídos de forma gratuita.&lt;br /&gt;&lt;img alt="libros" class="alignnone size-full wp-image-18672" height="215" src="http://wwwhatsnew.com/wp-content/uploads/2009/09/libros.jpg" title="libros" width="440" /&gt;&lt;br /&gt;Desde novelas de Agatha Christie, Charles Dickens o Edgar Allan Poe hasta poemas de William Shakespeare, todos ellos con posibilidad de leerse online sin echar mano al bolso.&lt;br /&gt;8000 libros de más de 3000 autores diferentes clasificados por categorías. En inglés y únicamente para lectura online.&lt;br /&gt;Podéis ver aquí más opciones para bajar libros gratis: &lt;a href="http://bit.ly/F64ld"&gt;http://bit.ly/F64ld&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-1200173034392733194?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1200173034392733194'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1200173034392733194'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/09/readprint-libros-gratuitos-en-internet.html' title='ReadPrint – libros gratuitos en Internet'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-8306054992496129319</id><published>2009-08-26T21:41:00.000-04:00</published><updated>2009-08-26T21:41:28.279-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dinamicas de Grupo'/><title type='text'>Sonidos para técnicas de relajación e imaginería</title><content type='html'>&lt;script type="text/javascript"&gt;&lt;!--google_ad_client = "pub-1313298061634467";/* 336x280, creado 6/03/09 */google_ad_slot = "3107782330";google_ad_width = 336;google_ad_height = 280;//--&gt;&lt;/script&gt; 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position: absolute; top: 0pt;" vspace="0" width="336"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/ins&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="postdate"&gt; &lt;script type="text/javascript"&gt;tweetmeme_url = 'http://wwwhatsnew.com/2009/08/26/sonidos-para-dormir-y-relajarse/';tweetmeme_source = 'wwwhatsnew';  &lt;/script&gt; &lt;script src="http://tweetmeme.com/i/scripts/button.js" type="text/javascript"&gt;&lt;/script&gt;&lt;iframe frameborder="0" height="61" scrolling="no" src="http://api.tweetmeme.com/button.js?url=http%3A//wwwhatsnew.com/2009/08/26/sonidos-para-dormir-y-relajarse/&amp;amp;style=normal&amp;amp;source=wwwhatsnew" width="50"&gt;&lt;/iframe&gt;   &lt;/div&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://wwwhatsnew.com/2009/08/26/sonidos-para-dormir-y-relajarse/" rel="bookmark"&gt;Sonidos para dormir y relajarse&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="date"&gt;    por Juan Diego Polo | &lt;a href="http://wwwhatsnew.com/2009/08/26/sonidos-para-dormir-y-relajarse/"&gt;Un comentario&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://bitacoras.com/anotaciones/http://wwwhatsnew.com/2009/08/26/sonidos-para-dormir-y-relajarse/" rel="nofollow"&gt;&lt;img alt="votar" src="http://static2.bitacoras.com/images/agregador/bitacorascom16x16.gif" style="border: 0pt none; vertical-align: middle;" title="Votar esta anotación en Bitacoras.com" /&gt;&lt;/a&gt;       &lt;br /&gt;Escrito en &lt;a href="http://wwwhatsnew.com/category/audio-y-podcast/" rel="category tag" title="Ver todas las entradas en Audio y podcast"&gt;Audio y podcast&lt;/a&gt;  el día 26/08/2009  &lt;/div&gt;&lt;img alt="sonidos" class="alignnone size-full wp-image-18151" height="240" src="http://wwwhatsnew.com/wp-content/uploads/2009/08/sonidos.jpg" title="sonidos" width="440" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.soundsleeping.com/"&gt;soundsleeping.com&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; nos ofrece la posibilidad de configurar sonidos que nos ayuden a relajar un poco.&lt;br /&gt;Tenemos cinco canales en los que podremos configurar varios sonidos de la naturaleza, ajustando volumen y efecto estéreo de cada uno. De esta forma está en nuestras manos la decisión de si queremos pajaritos por la derecha y agua por la izquierda o grillos tocando de fondo.&lt;br /&gt;El mismo site ofrece consejos para tener una vida más relajada y vende archivos mp3 para quien prefiera tener su propia colección.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vía: &lt;a href="http://wwwhatsnew.com/2009/08/26/sonidos-para-dormir-y-relajarse/"&gt;wwwhatsnew &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-8306054992496129319?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8306054992496129319'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8306054992496129319'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/08/sonidos-para-tecnicas-de-relajacion-e.html' title='Sonidos para técnicas de relajación e imaginería'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-6531738677430259290</id><published>2009-08-25T21:11:00.001-04:00</published><updated>2009-08-25T21:17:31.069-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>OfficeTab, pestañas en Office</title><content type='html'>&lt;img alt="OfficeTab, pestañas en Office por fin" class="centro" id="image51918" src="http://img.genbeta.com/2009/08/officetab.jpg" /&gt;Desde que las pestañas llegaron a nuestras vidas (y no me refiero a lo que tenemos en nuestros ojos) todo ha sido un poquito más fácil. No cabe duda que trabajar con pestañas es francamente productivo, yo personalmente a veces las echo de menos hasta en la vida real.&lt;br /&gt;Una de esas aplicaciones en las que se echaba en falta el uso de pestañas es &lt;b&gt;Microsoft Office&lt;/b&gt; (que no es una aplicación en si, pero si un conjunto de aplicaciones). La verdad es que es un poco incomprensible pensar en porque &lt;b&gt;Office 2007&lt;/b&gt; no incorporaba pestañas si ya estaban más que presentes en la mayoría de las aplicaciones, pero bueno, gracias a &lt;b&gt;OfficeTab&lt;/b&gt; ya no tendremos que llorar más.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;OfficeTab&lt;/b&gt; es una pequeña aplicación que añadirá pestañas a &lt;b&gt;Word&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;Excel&lt;/b&gt; y &lt;b&gt;Powerpoint&lt;/b&gt;. ¿Nada más? Si, porque en realidad no hace falta nada más. Por otro lado si solo queremos añadir pestañas a alguna de estas tres aplicaciones podremos hacerlo, no es necesario aplicarlo a todos si no queremos. Además la integración es bastante transparente para el usuario, parecerá que eso ha estado ahí siempre, que incluso venía ya con el &lt;b&gt;Office&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;OfficeTab&lt;/b&gt; funciona con Office 2003 y 2007 y es compatible con todos los Windows a partir del XP además de ser una herramienta totalmente gratuita. La aplicación está en inglés y chino aunque la web está completamente en chino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.genbeta.com/windows/officetab-pestanas-en-office-por-fin"&gt;Genbeta&lt;/a&gt; |&lt;b&gt; &lt;a href="http://files.cnblogs.com/wangminbai/OfficeTabv1.20.zip"&gt;Descarga&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.downloadsquad.com/2009/08/24/officetab-adds-tabs-to-word-excel-and-powerpoint/"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-6531738677430259290?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6531738677430259290'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6531738677430259290'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/08/officetab-pestanas-en-office.html' title='OfficeTab, pestañas en Office'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-7701377042816663024</id><published>2009-08-16T22:39:00.000-04:00</published><updated>2009-08-16T22:39:37.124-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TV'/><title type='text'>Psicólogo que inspiró serie Lie to me</title><content type='html'>&lt;h1&gt;Las técnicas para descubrir a un mentiroso del sicólogo que inspiró Lie to me&lt;/h1&gt;&lt;h4&gt;La capacidad de Paul Ekman de descifrar las microexpresiones faciales que delatan la mentira se tradujeron en la serie de TV del momento.&lt;/h4&gt;&lt;span id="noteContainer"&gt;Cada capítulo de la serie Lie to me, que emite la señal Fox, puede ser entendido como una clase para descifrar las mentiras. El profesor detrás de la cátedra no es Cal Lightman, el ex policía experto en interpretar el lenguaje corporal y que es interpretado por Tim Roth, sino Paul Ekman, un psicólogo estadunidense que se ha pasado décadas investigando el tema y ha trabajado para agencias de inteligencia de EEUU descifrando el lenguaje corporal. Ver la serie tiene su gracia, tomando en cuenta que, según el porpio Ekman, apenas el 0,1% de las personas tiene la capacidad de saber quién miente y que, en la vida real, sus clases cuestan 35 mil dólares.&lt;br /&gt;La base de su lección está en las emociones: el miedo, la ira, la sorpresa o el desprecio. No importa que la emoción sea negada, cada una de ellas genera cambios involuntarios en las expresiones faciales -lo que él llama microexpresiones, en total cerca de tres mil- que finalmente delatan. Aquí, parte de las lecciones de Elkman para descubrir la verdad de la mentira. Y gratis.&lt;br /&gt;No es necesario preguntar a otro si tiene pena. Ni siquiera se requiere conocerlo con anterioridad. La acción del músculo frontal, encargado de levantar ligeramente la ceja, es una señal inequívoca de tristeza. Algo similar pasa con la risa. La risa forzada activa menos músculos que la espontánea: sólo se mueve el músculo entre la boca y el pómulo. Una risa verdadera involucra los músculos del contorno de los ojos.&lt;br /&gt;¿Qué hace un mentiroso? Se toca el pelo como si quisiera alisarlo. Mueve las manos como si le molestaran los dedos. Si se sabe la respuesta a una pregunta, levanta las cejas; si no, las baja. Si estima que su interlocutor mordió el anzuelo, el gesto reconfortante se nota de inmediato. Si se siente perseguido por una pregunta, se muerde el labio como señal de estrés en el momento. Habla con un lenguaje esquivo y distante de un tema que conoce. Ekman usa un ejemplo clásico para este ítem: Bill Clinton refiriéndose a Mónica Lewinsky como "esa mujer". Todos sabían que Clinton la conocía. Y muy bien.&lt;br /&gt;Ekman dice que hay que tener cuidado. Cuando a un niño se le enseña el "buen mentir" para responder, por ejemplo, si hay alguien en casa cuando en realidad está solo, puede que esta enseñanza se convierta en costumbre y, más tarde, no reconozca la diferencia entre la verdad y la mentira.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;NO ME MIRES&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La clase de Ekman no termina en los trucos; también derriba mitos. Acá viene la mejor parte, pues se trata de actitudes que parecían obvias de un mentiroso. Y no lo son.&amp;nbsp; El primer capítulo de la serie esta temporada echó por tierra el que dice que evitar la mirada es propio de un mentiroso. Ekman dice que es todo lo contrario: quien miente hace contacto visual con su interlocutor para verificar en qué momento, de acuerdo con su expresión, se ha convencido de lo que le están diciendo. Es más, según Ekman, un contacto visual inquebrantable quiere decir que se está lidiando con un mentiroso.&lt;br /&gt;Desviar los ojos a la izquierda o a la derecha tampoco significa mentir: Más bien, se trata de que la persona está pensando -para bien o para mal- qué palabras decir exactamente. ¿Ser dubitativo al hablar? Tampoco es evidencia que se trate de una mentira.&lt;br /&gt;Cruzar los brazos tampoco tiene que ver con estar mintiendo: la mayoría de las veces se trata de una señal de estar a la defensiva o simplemente de tener frío. Tampoco miente necesariamente quien se rasca la oreja.&lt;/span&gt;&lt;h4&gt;&lt;a href="http://latercera.com/contenido/741_169585_9.shtml"&gt;&amp;nbsp;Fuente&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-7701377042816663024?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7701377042816663024'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7701377042816663024'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/08/psicologo-que-inspiro-serie-lie-to-me.html' title='Psicólogo que inspiró serie Lie to me'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-8034185700781430684</id><published>2009-08-09T21:57:00.000-04:00</published><updated>2009-08-09T21:57:51.369-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Diagramas'/><title type='text'>Microsoft Visio Pro 2007 Español</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a bitly="BITLY_PROCESSED" href="http://bookshop.gfu.net/AxCMSTemplates_GFU/pics/products/3866450869.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://bookshop.gfu.net/AxCMSTemplates_GFU/pics/products/3866450869.jpg" width="152" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Office Visio 2007 facilita a los profesionales empresariales y de TI la visualización, análisis y comunicación de información, sistemas y procesos complejos. Con los diagramas de aspecto profesional de Office Visio 2007, se puede mejorar la comprensión de sistemas y procesos, entender mejor la información compleja y utilizar dichos conocimientos para tomar mejores decisiones para la empresa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Partes [RS] &lt;a bitly="BITLY_PROCESSED" href="http://rapidshare.com/files/70500431/MSVISI07.rar"&gt;1&lt;/a&gt; - &lt;a bitly="BITLY_PROCESSED" href="http://rapidshare.com/files/70492183/MSVISI07.r00"&gt;2&lt;/a&gt; - &lt;a bitly="BITLY_PROCESSED" href="http://rapidshare.com/files/70494533/MSVISI07.r01"&gt;3&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pass: Visual.SaC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a bitly="BITLY_PROCESSED" href="http://www.directoriowarez.com/directorio.php?perma=14300"&gt;DirectorioWarez &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-8034185700781430684?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8034185700781430684'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8034185700781430684'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/08/microsoft-visio-pro-2007-espanol.html' title='Microsoft Visio Pro 2007 Español'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-7857751419235425465</id><published>2009-08-05T18:27:00.000-04:00</published><updated>2009-08-05T18:27:09.431-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Proyectos'/><title type='text'>Gupigupi - Gestión de la actividad de los proyectos</title><content type='html'>&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Hay casos en que algunas aplicaciones online adoptan el interface de las aplicaciones Mac, como es el caso del marcador social Blinklist, del webmail Atmail, y ahora también &lt;strong&gt;Gupigupi,&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="font-size: small;"&gt;un proyecto que nos acaba de presentar Jorge, que forma parte del equipo de esta aplicación, y que hoy han lazando como beta privada.&lt;/span&gt;   &lt;/h1&gt;&lt;strong&gt;Gupigupi&lt;/strong&gt; se encuadra dentro de las aplicaciones para la gestión online de proyectos, donde &lt;strong&gt;se lleva a cabo el control de los empleados, los tiempos invertidos y de los gastos generados en los mismos&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el momento que nos registremos, &lt;strong&gt;dispondremos de una url con subdominio propio&lt;/strong&gt; que será donde tanto nosotros como el resto de usuarios que trabajen en nuestros proyectos accedan al mismo. Ya dentro, para abrir un proyecto, deberemos de registrar un primer gasto o un primer tiempo, donde rellenaremos los datos del proyecto al que lo queremos asociar. &lt;br /&gt;Ya sólo queda ir añadiendo usuarios, con posibilidad de darles derechos de administración, y entre todos vayamos registrando tantos gastos como tiempos invertidos en los diferentes proyectos, donde en el momento que queramos, &lt;strong&gt;podamos obtener informes sobre los mismos, tanto en Excel, Calc o en formato CSV&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Un detalle de este servicio es que podemos guardar los datos que queramos a través de diferentes etiquetas, e incluso, a través de las carpetas inteligentes. Otro detalle, es que está en fase beta privada, y por ahora hay cadenas de textos que no están bien traducidas al español, va un poco lento, y que tampoco es compatible con Opera.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vía: &lt;a bitly="BITLY_PROCESSED" href="http://www.genbeta.com/web/gupigupi-nueva-herramienta-para-la-gestion-de-la-actividad-de-los-proyectos"&gt;Genbeta&lt;/a&gt; | Enlace: &lt;a bitly="BITLY_PROCESSED" href="http://gupigupi.es/"&gt;Gupigupi&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-7857751419235425465?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7857751419235425465'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7857751419235425465'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/08/gupigupi-gestion-de-la-actividad-de-los.html' title='Gupigupi - Gestión de la actividad de los proyectos'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-3924156209139016814</id><published>2009-08-03T18:42:00.000-04:00</published><updated>2009-08-03T18:42:39.823-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Noticias'/><title type='text'>Polémica con la publicación del Test de Rorschach en Wikipedia</title><content type='html'>Recientemente&amp;nbsp;el famoso &lt;strong&gt;&lt;a bitly="BITLY_PROCESSED" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Test_de_Rorschach" target="_blank"&gt;Test de Rorschach&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; que consta de 10 láminas con manchas de tinta creadas por el psiquiatra suizo Hermann Rorschach en 1921 &lt;a bitly="BITLY_PROCESSED" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Rorschach_test" target="_blank"&gt;han sido publicadas en &lt;strong&gt;Wikipedia [EN]&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; junto con las respuestas más frecuentes o los detalles más importantes de las manchas. Esto gracias a que este trabajo ha pasado a ser de &lt;strong&gt;&lt;a bitly="BITLY_PROCESSED" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dominio_p%C3%BAblico" target="_blank"&gt;dominio público&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; en Estados Unidos ya que fue publicado antes del 1° de enero de 1923 (&lt;em&gt;Post mortem auctoris&lt;/em&gt;).&lt;br /&gt;Este test usado por los psicólogos para evaluar la personalidad mediante el método proyectivo de psicodiagnóstico ya era de dominio público en 1992 que se habían cumplido 70 años de su muerte y en conformidad a la leyes de copyright suizas.&lt;br /&gt;El problema se dio el mes pasado cuando un médico canadiense publicó las 10 láminas dentro del artículo de Wikipedia, junto con las respuestas más populares para él, lo &lt;a bitly="BITLY_PROCESSED" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Talk:Rorschach_test" target="_blank"&gt;cual desató un polémica por parte de psicólogos&lt;/a&gt; que argumentan que esto pone en peligro una de las pruebas más antiguas para evaluación psicológica, de manera que cualquier persona podría engañar al responsable de la evaluación arrojando un diagnostico equivocado y resultados sin sentido. Básicamente quién manipule la prueba no debe mencionar o hacer alguna alusión a nada sexual o agresivo.&lt;br /&gt;&lt;span id="more-32487"&gt;&lt;/span&gt;La &lt;a bitly="BITLY_PROCESSED" href="http://es.wikipedia.org/wiki/American_Psychological_Association" target="_blank"&gt;American Psychological Association&lt;/a&gt; (APA) establece que la difusión de materiales de ensayo “impone daños muy concretos para el público en general” ya que hay un número limitado de pruebas psicológicas estandarizadas que se consideran apropidas para un determinado fin (por ejemplo, la detección de tendencias suicidas). Por lo tanto mostrar la láminas con las respuestas comunes constituye un grave acto de falta de ética para los psicólogos.&lt;br /&gt;No estoy seguro de esta situación pero podría decir: &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Res publica non dominetur&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; (Lo que es público no tiene dueño) por lo que Wikipedia solo cumple con su función de informar lo que esta accesible y que igual &lt;a bitly="BITLY_PROCESSED" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Special%3ABookSources&amp;amp;isbn=3456826052" target="_blank"&gt;se puede conseguir en alguna publicación impresa&lt;/a&gt; para “manipular” la prueba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a bitly="BITLY_PROCESSED" href="http://www.fayerwayer.com/2009/07/polemica-con-la-publicacion-del-test-de-rorschach-en-wikipedia/"&gt;FayerWayer &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-3924156209139016814?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3924156209139016814'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3924156209139016814'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/08/polemica-con-la-publicacion-del-test-de.html' title='Polémica con la publicación del Test de Rorschach en Wikipedia'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-1411205002128215161</id><published>2009-08-02T22:55:00.000-04:00</published><updated>2009-08-02T22:55:28.547-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Utilidades A.P.A'/><title type='text'>OttoBib – Generador automático de bibliografías</title><content type='html'>&lt;a bitly="BITLY_PROCESSED" href="http://www.ottobib.com/"&gt;&lt;strong&gt;OttoBib&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; es un proyecto que puede ser realmente útil para todos aquéllos que están realizando un trabajo, tesis o cualquier documento escrito que necesite indicar las referencias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Buscando en diferentes bases de datos (MLA, APA, Chicago/Turabian, BibTeX o Wikipedia) OttoBib nos devuelve el año, título y autor de las publicaciones que le indiquemos a través del ISBN de cualquier libro. Lo he probado con un manual de nudos que tenía por aquí perdido y me ha devuelto correctamente los datos, listos para copiarlos en cualquier editor de textos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a bitly="BITLY_PROCESSED" href="http://wwwhatsnew.com/2009/07/28/ottobib-generador-automatico-de-bibliografias/"&gt;wwwhatsnew &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-1411205002128215161?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1411205002128215161'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1411205002128215161'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/08/ottobib-generador-automatico-de.html' title='OttoBib – Generador automático de bibliografías'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-1033967943122584060</id><published>2009-07-17T22:42:00.000-04:00</published><updated>2009-07-17T22:42:35.462-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resguardo de datos'/><title type='text'>Evitar virus en unidades USB [Panda USB Vaccine]</title><content type='html'>&lt;div class="material"&gt;    &lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="usbvaccine Panda USB Vaccine: acción pro activa para evitar virus en unidades USB" class="size-full wp-image-7477 aligncenter" height="308" src="http://www.blumex.net/wp-content/uploads/2009/07/usbvaccine.jpg" title="usbvaccine" width="371" /&gt;&lt;/div&gt;La empresa &lt;strong&gt;Panda Security&lt;/strong&gt; conocida por sus cadena de suites de seguridad y antivirus (&lt;strong&gt;Panda Antivirus for Notebook, Panda Antivirus Pro 2010, Panda Internet Security 2010, Panda Global Protection 2010&lt;/strong&gt;), tiene además a disposición de cualquier  usuario una herramienta &lt;strong&gt;gratuita de acción pro-activa&lt;/strong&gt;. Ésta herramienta denominada &lt;strong&gt;Panda USB Vaccine &lt;/strong&gt;consiste en como dice el nombre en una vacuna preventiva para USB.&lt;br /&gt;Sus funciones son las necesarias tanto para no infectar más tu ordenador, a través del dipositivo,&amp;nbsp; como para no infectar mas tu unidad USB ya que el contagio puede ser tanto &lt;strong&gt;USB – Ordenador&lt;/strong&gt; como&lt;strong&gt; Ordenador – USB&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;Acciones:&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Desactiva la opción de autoarranque del dispoitivo USB (memorias flash, &lt;span id="RadEditorPlaceHolderControl3"&gt;reproductores MP3, cámaras de fotos&lt;/span&gt;,etc) opción que usan muchos &lt;span title="&amp;lt;b&amp;gt;Definición de 'Virus' :&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;hr&amp;gt;Un virus (informáticamente hablando) es un código que se infiltra en un PC causando normalmente efectos no deseados, como la inutilización o borrado de archivos o incluso puede obligar a realizar un formateo. Además se propagan automáticamente aprovechándose de cualquier medio del que dispongan; muchas veces usan la lista de contactos de Outlook para propagarse con total impunidad."&gt;virus&lt;/span&gt; para infectar ordenadores.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Acción “vacuna”&amp;nbsp; para prevenir tu USB de virus o malwares&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Requerimientos: &lt;strong&gt;WinXP/2003/Vista&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Descarga y más info. [&lt;a href="http://www.pandasecurity.com/spain/homeusers/downloads/usbvaccine/" target="_blank"&gt;link&lt;/a&gt;]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.blumex.net/panda-usb-vaccine-accion-activa-y-pro-activa-para-evitar-virus-en-unidades-usb/"&gt;Blumex &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-1033967943122584060?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1033967943122584060'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1033967943122584060'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/07/evitar-virus-en-unidades-usb-panda-usb.html' title='Evitar virus en unidades USB [Panda USB Vaccine]'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-7104245480288912765</id><published>2009-07-02T14:59:00.002-04:00</published><updated>2009-07-02T15:07:44.085-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Analisis de Datos'/><title type='text'>ESRI ArcGIS Desktop v9.2 + Arcview 3.2 Español y Extensiones</title><content type='html'>&lt;img border="0" src="http://media.ymipollo.com/ui/2008/11/49188aa072a66.jpeg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Escritorio de ArcGIS es una colección de productos de software que corre en computadoras de escritorio estándares. Esto es usado para crear, importar, corregir, preguntar, trazar un mapa, analizar, y publicar la información geográfica. Hay cuatro productos en la colección de Escritorio ArcGIS; cada uno añade un nivel más alto de la funcionalidad: ArcReader; ArcView; ArcEditor; y ArcInfo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ArcView es una herramienta desarrollada por la empresa estadounidense ESRI. Con ella se pueden representar datos georreferenciados, analizar las características y patrones de distribución de esos datos y generar informes con los resultados de dichos análisis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es un programa diseñado de forma modular, permitiendo añadir, según las necesidades de análisis, Extensiones que van aumentando las capacidades de nuestro SIG, ofreciendo optimización de los recursos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aparte posee su propio lenguaje de programación Avenue, un lenguaje orientado a objetos y eventos, que permite personalizar la herramienta a todos los niveles, desde el básico (añadiendo menúes, eliminando botones, etc.) a la programación más avanzada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img border="0" src="http://media.ymipollo.com/ui/2008/11/49188862067f2.jpeg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las Extensiones son programas complementarios que proporcionan funciones especializadas de SIG, son de costos muy elevados llegando a costar casi US $100 cada extensión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los formatos de datos espaciales compatibles con ArcView son:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Archivos shapefile (archivos de formas), propios de ArcView.&lt;br /&gt;• Coberturas de ArcInfo. Se puede acceder a casi todos los datos espaciales almacenados en este formato, incluso los creados en PCArcInfo&lt;br /&gt;• Archivos de intercambio de ArcInfo con extensión .e00, que pueden convertirse directamente al formato utilizado en ArcView.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otros datos que también pueden añadirse para trabajar con ArcView:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Datos de imagen- imágenes de satélite y fotografías aéreas.&lt;br /&gt;• Dibujos CAD- que se pueden leer activando la extensión del lector de CAD.&lt;br /&gt;• Datos en forma de tabla- en DBase, en formato de texto (ASCII) delimitado con tabuladores o comas e INFO (el formato de base de datos utilizado por ArcInfo); utilizando la función de conexión con SQL se puede conectar a un servidor de base de datos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Listado de extensiones:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• 1ST_Table&lt;br /&gt;• 3D Analyst&lt;br /&gt;• Arc4You Overviews&lt;br /&gt;• Acces Link Version 1.0 LIMITED&lt;br /&gt;• Adjusted Linear Interpolation&lt;br /&gt;• ADRG Image Support&lt;br /&gt;• Advanced Queries &amp;amp; Formulas v2.0&lt;br /&gt;• AID&lt;br /&gt;• AIMS Acces 1.0&lt;br /&gt;• Anchor&lt;br /&gt;• Annotation to point&lt;br /&gt;• APR to HTML&lt;br /&gt;• Arcpad Tools&lt;br /&gt;• Area Tools&lt;br /&gt;• Automatic Affine Transformation Ext. 1.&lt;br /&gt;• Autosaver&lt;br /&gt;• DFX Conversion Extensión&lt;br /&gt;• Idrisi Image Support&lt;br /&gt;• AV Primed! 1.3&lt;br /&gt;• Azimuth Extension&lt;br /&gt;• Bar-Charting&lt;br /&gt;• Elevation change&lt;br /&gt;• Buffer Wizard&lt;br /&gt;• Crime Analysis Tools - Vers 1.4&lt;br /&gt;• CADRG Image Support&lt;br /&gt;• Cadtools Extension&lt;br /&gt;• Cad Reader&lt;br /&gt;• Calcular area y perimetro&lt;br /&gt;• Cargar_puntos&lt;br /&gt;• Carto Tools Extension&lt;br /&gt;• CIB Image Support&lt;br /&gt;• Class Browser&lt;br /&gt;• CLU Quality Control Extension&lt;br /&gt;• Color Edit Rool (v1.0)&lt;br /&gt;• Conversion&lt;br /&gt;• Coordinate Grid Maker&lt;br /&gt;• COS.Copy Move Rotate Mirror&lt;br /&gt;• Datum conversion&lt;br /&gt;• CORRECTED Datum Conversion Sample&lt;br /&gt;• Database Access&lt;br /&gt;• Demographics Analyst&lt;br /&gt;• Dialog Designer&lt;br /&gt;• Digitizer&lt;br /&gt;• Divide Line by adding points evenly&lt;br /&gt;• DV_Lite&lt;br /&gt;• DiagramWizard V3.07&lt;br /&gt;• Exportar temas a DFX Autocad&lt;br /&gt;• ED Tools&lt;br /&gt;• ECW v2.0 and ER Mapper Images&lt;br /&gt;• Edit Tools (ver 3.4 AV 3.1 DEMO)&lt;br /&gt;• Edit Tools (ver 3.6 DEMO)&lt;br /&gt;• Extension Builder Sample&lt;br /&gt;• Flash!&lt;br /&gt;• Create a catalog of images (tiff, ecw, etc)&lt;br /&gt;• Freehand Drawing Tool&lt;br /&gt;• GDA Conversion&lt;br /&gt;• Generalize Extension&lt;br /&gt;• Export GeoJPEG&lt;br /&gt;• Geoprocessing&lt;br /&gt;• GIS Tools 1.8&lt;br /&gt;• GISScan 1.0&lt;br /&gt;• GPS Import Wizard Lite 2000&lt;br /&gt;• Cortar Temas por gráficos&lt;br /&gt;• Graticules and Measured Grids&lt;br /&gt;• Grid Converter 2.2&lt;br /&gt;• Gridder Aide&lt;br /&gt;• Load and Save Graphic Text Labels&lt;br /&gt;• Habitat Digitizer Extensión&lt;br /&gt;• HyperMap 1.0&lt;br /&gt;• Image Analysis&lt;br /&gt;• Image Georeferencing Tools&lt;br /&gt;• IMAGINE Image Support&lt;br /&gt;• ERMapper Vector Import/Export&lt;br /&gt;• JPEG (JFIF) Image Support&lt;br /&gt;• Label &amp;amp; Text Tools&lt;br /&gt;• Rembers Saved Projects&lt;br /&gt;• Remember Saved Projects&lt;br /&gt;• Legend Tools&lt;br /&gt;• HTML Report Writer&lt;br /&gt;• MetaData Collection Tool v2.0&lt;br /&gt;• MGE Viewer&lt;br /&gt;• MoldelBuilder&lt;br /&gt;• MrSID Image Support&lt;br /&gt;• Multi-Theme Auto-Labeler&lt;br /&gt;• Kriging Interpolator 3.2 3D&lt;br /&gt;• Named Extents&lt;br /&gt;• Neatline&lt;br /&gt;• NITF Image Support&lt;br /&gt;• Using Object Model Diagrams&lt;br /&gt;• ORTO&lt;br /&gt;• Overview Uitility&lt;br /&gt;• PE 6.0 for 3D Analyst&lt;br /&gt;• PE 6.0 for AV&lt;br /&gt;• Power Link&lt;br /&gt;• PE_3D+&lt;br /&gt;• Point Dispersion&lt;br /&gt;• Port Project Utilities&lt;br /&gt;• Projector!&lt;br /&gt;• Projection Utility Wizard&lt;br /&gt;• Register Image&lt;br /&gt;• Registry&lt;br /&gt;• Report Writer&lt;br /&gt;• msIA Tools&lt;br /&gt;• Multiple Key&lt;br /&gt;• rmsTools v3&lt;br /&gt;• SantiTools&lt;br /&gt;• Scene Axes for 3D Analyst&lt;br /&gt;• SDE3AEdt&lt;br /&gt;• SDE Edit&lt;br /&gt;• SDE 3.0 Tools&lt;br /&gt;• Script Editor Utilities&lt;br /&gt;• Samples Browser&lt;br /&gt;• Shapefile Description Dialog&lt;br /&gt;• Shape Properties Dialog ver 1.0&lt;br /&gt;• Spatial Analyst&lt;br /&gt;• Spatial Statistics&lt;br /&gt;• Extra Statistics&lt;br /&gt;• Surface Areas and Ratios&lt;br /&gt;• ODB Table Extension&lt;br /&gt;• TIFF 6.0 Image Support&lt;br /&gt;• Table of contents Defaults Dialog&lt;br /&gt;• ArcTopology Administrator&lt;br /&gt;• Register and Transform Tool&lt;br /&gt;• Transform theme 1.11&lt;br /&gt;• Virtual Doc Utilities&lt;br /&gt;• Vector Conversion Extension (1.1)&lt;br /&gt;• VPF Viewer&lt;br /&gt;• Walk Throught 3D Animation&lt;br /&gt;• WebView 1.1&lt;br /&gt;• Windingness Index&lt;br /&gt;• WinSizer&lt;br /&gt;• XTools 6/1/01&lt;br /&gt;• Snap to It&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Links:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2413224/ESRIArcGISDesktopv92.sfv" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2413224/ESRIArcGISDesktopv92.sfv"&gt;http://rapidshare.com/files/2413224/ESRIArcGISDesktopv92.sfv&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2562200/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part01.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2562200/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part01.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2562200/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part01.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2560305/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part02.rar" target="_blank" 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/&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2545911/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part06.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2545911/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part06.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2545911/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part06.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2542460/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part07.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2542460/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part07.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2542460/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part07.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2523309/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part08.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2523309/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part08.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2523309/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part08.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2521207/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part09.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2521207/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part09.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2521207/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part09.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2519140/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part10.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2519140/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part10.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2519140/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part10.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2517114/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part11.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2517114/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part11.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2517114/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part11.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2514621/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part12.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2514621/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part12.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2514621/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part12.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2504987/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part13.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2504987/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part13.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2504987/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part13.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2501894/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part14.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2501894/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part14.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2501894/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part14.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2507007/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part15.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2507007/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part15.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2507007/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part15.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2499255/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part16.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2499255/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part16.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2499255/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part16.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2497034/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part17.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2497034/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part17.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2497034/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part17.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2494836/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part18.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2494836/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part18.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2494836/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part18.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2493183/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part19.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2493183/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part19.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2493183/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part19.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2440478/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part20.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2440478/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part20.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2440478/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part20.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2439361/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part21.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2439361/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part21.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2439361/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part21.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2436799/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part22.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2436799/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part22.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2436799/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part22.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2434837/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part23.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2434837/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part23.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2434837/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part23.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2432582/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part24.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2432582/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part24.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2432582/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part24.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2430967/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part25.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2430967/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part25.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2430967/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part25.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2428655/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part26.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2428655/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part26.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2428655/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part26.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2164559/ESRIArcGISDesktopv92.part27.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2164559/ESRIArcGISDesktopv92.part27.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2164559/ESRIArcGISDesktopv92.part27.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2427074/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part28.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2427074/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part28.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2427074/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part28.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2424458/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part29.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2424458/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part29.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2424458/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part29.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2417833/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part30.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2417833/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part30.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2417833/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part30.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/2414243/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part31.rar" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/2414243/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part31.rar"&gt;http://rapidshare.com/files/2414243/ESRI_ArcGIS_Desktop_v92.part31.rar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es el parche de español para arc view 3.2&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/144815787/Parche_Espa_ol.rar.html" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/144815787/Parche_Espa_ol.rar.html"&gt;http://rapidshare.com/files/144815787/Parche_Espa_ol.rar.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es el parche para xp.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/144815788/ARCPATCHXP.rar.html" target="_blank" title="http://rapidshare.com/files/144815788/ARCPATCHXP.rar.html"&gt;http://rapidshare.com/files/144815788/ARCPATCHXP.rar.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.ymipollo.com/%7Edemon/139291.esri-arcgis-desktop-v9-2-arcview-3-2-esp.html"&gt;Ymipollo&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://vagos.wamba.com/showthread.php?t=440879"&gt;Mirror&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.btmon.com/Applications/Unsorted/ESRI_ArcGIS_Desktop_9_2_all_Extensions_DVD.torrent.html"&gt;Torrent 1&lt;/a&gt; o &lt;a href="http://thepiratebay.org/torrent/4318456/ESRI.ArcGIS.9.3_Arc_Info"&gt;Torrent 2&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-7104245480288912765?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7104245480288912765'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7104245480288912765'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/07/esri-arcgis-desktop-v92-arcview-32.html' title='ESRI ArcGIS Desktop v9.2 + Arcview 3.2 Español y Extensiones'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-5805373042956823118</id><published>2009-06-29T12:49:00.000-04:00</published><updated>2009-06-29T12:49:04.797-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>Revisa cualquier documento en línea</title><content type='html'>&lt;div class="material"&gt;    En muchas ocasiones sucede que necesitas abrir un documento de &lt;strong&gt;Microsoft Office 2007&lt;/strong&gt; pero el computador que tienes para hacerlo simplemente tiene &lt;strong&gt;Microsoft Office 2003&lt;/strong&gt;, con lo cual la tarea se complica por demás y no te queda otra opción que dejar las cosas ahí.&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;img alt="viewdocsonline Revisa cualquier documento en línea" class="alignnone size-full wp-image-7179" height="124" src="http://www.blumex.net/wp-content/uploads/2009/06/viewdocsonline.jpg" title="viewdocsonline" width="420" /&gt;&lt;/div&gt;Pero esa historia ha cambiado gracias a la presencia de &lt;a href="http://www.viewdocsonline.com/" title="View Docs OnLine"&gt;&lt;strong&gt;ViewDocsOnLine.com&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; que no es otra cosa que una aplicación en línea de uso gratuito que te permite abrir todo tipo de versiones de documentos que pertencen a las siguientes familias Microsoft Word® Document, Microsoft Excel® Spreadsheet, Microsoft Powerpoint® Presentation, Adobe® PDF ya algunos más.&lt;br /&gt;La gran ventaja de esta &lt;strong&gt;aplicación en linea&lt;/strong&gt; no está solo en el poder abrir documentos, sino en el hecho de poder editarlos conforme a tus necesidades con lo cual podrás librarte del dolor de cabeza de instalar nuevas versiones o mejor aun podrás trabajar con una versión de alguna suite ofimática en línea como es &lt;strong&gt;Google Docs&lt;/strong&gt;, con lo que todos tus problemas seguro se terminan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía: &lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.blumex.net/revisa-cualquier-documento-en-linea/"&gt;Blumex &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-5805373042956823118?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5805373042956823118'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5805373042956823118'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/revisa-cualquier-documento-en-linea.html' title='Revisa cualquier documento en línea'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-276377156281237972</id><published>2009-06-18T15:42:00.000-04:00</published><updated>2009-06-18T15:42:16.542-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Noticias'/><title type='text'>Animaciones de PowerPoint afectarían la comprensión</title><content type='html'>Todos hemos estado en una de esas clases o charlas interminables con un sopor impresionante sobre nosotros y siempre encabezadas por la mítica presentación hecha en PowerPoint (o cualquier otra suite de presentaciones) con dibujos sacados directamente del ClipArt y animaciones bonitas entre medio, pero lo que no todos sabíamos (de hecho, casi nadie) es que estas vistosas animaciones podrían haber sido una de las causas de nuestra falta de concentración.&lt;br /&gt;Por lo menos ese fue el resultado al que llegó un estudio realizado sobre dos grupos de personas, a quienes se les hizo una prueba acerca de un tema (seguridad en la información y privacidad) para obtener sus “puntajes base” de conocimiento en el área para luego hacerles ver una presentación del tema mientras escuchaban una grabación idéntica para ambos grupos, con la única diferencia que el “PowerPoint” del primero tenía animaciones mientras que la del segundo no.&amp;nbsp; Finalmente, se realizó la misma prueba después de la presentación para ver qué tan bien se había asimilado la información en ambos grupos.&lt;br /&gt;Si bien ambas partes aumentaron dramáticamente sus puntajes, aquellos sometidos a las animaciones sólo lo hicieron en un 71%, mientras que sus pares lo hicieron en un 82%, y sólo en una de las preguntas los “animados” superaron a los “estáticos”.&lt;br /&gt;Curiosamente, esto no es una sorpresa especialmente reveladora para quienes estudian la teoría del aprendizaje, pues ya saben que las imágenes y sonidos irrelevantes al tema sólo sirven para distraer, pero la entrada de estas presentaciones vistosas fue tan repentina que nadie realmente se detuvo a pensar en si se estaba haciendo lo correcto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía: &lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.fayerwayer.com/2009/06/animaciones-de-powerpoint-afectarian-la-comprension"&gt;FayerWayer &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-276377156281237972?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/276377156281237972'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/276377156281237972'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/animaciones-de-powerpoint-afectarian-la.html' title='Animaciones de PowerPoint afectarían la comprensión'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-8563582737788857043</id><published>2009-06-11T19:33:00.000-04:00</published><updated>2009-06-11T19:33:43.655-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>Google para resolver dudas gramaticales</title><content type='html'>&lt;img alt="source" class="alignnone size-full wp-image-15838" height="58" src="http://wwwhatsnew.com/wp-content/uploads/2009/06/source.jpg" title="source" width="215" /&gt;Estoy seguro que alguno de vosotros ha usado alguna vez a google para eliminar alguna duda del tipo “&lt;em&gt;escojer&lt;/em&gt;” o “&lt;em&gt;escoger&lt;/em&gt;“… sólo hay que ver el número de resultados mostrados en cada palabra para determinar cuál es la versión correcta.&lt;br /&gt;Pues bien, si acostumbráis a hacer eso guardad en los favoritos &lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.websource.it/"&gt;websource.it&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Se trata de una página que solicita dos campos, comparando el número de resultados mostrados en el buscador para cada uno de los términos:&lt;br /&gt;&lt;img alt="escoger" class="alignnone size-full wp-image-15840" height="191" src="http://wwwhatsnew.com/wp-content/uploads/2009/06/escoger.jpg" title="escoger" width="440" /&gt;&lt;br /&gt;Por supuesto podéis usarlo también para comparar la popularidad entre dos palabras:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O simplemente para generar polémica:&lt;br /&gt;&lt;img alt="polemica" class="alignnone size-full wp-image-15842" height="141" src="http://wwwhatsnew.com/wp-content/uploads/2009/06/polemica.jpg" title="polemica" width="440" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://wwwhatsnew.com/2009/06/10/websourceit-usa-google-para-resolver-dudas-gramaticales/"&gt;wwwhatsnew&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-8563582737788857043?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8563582737788857043'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8563582737788857043'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/google-para-resolver-dudas-gramaticales.html' title='Google para resolver dudas gramaticales'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-555540213702849052</id><published>2009-06-11T15:04:00.002-04:00</published><updated>2009-06-11T15:04:56.422-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Otros'/><title type='text'>Conversión online de archivos</title><content type='html'>&lt;img alt="convertfiles.jpg" class="centro" id="image51127" src="http://img.genbeta.com/2009/06/convertfiles.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.convertfiles.com/"&gt;&lt;strong&gt;Convert Files&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; es otra opción más cuando necesitamos realizar la &lt;strong&gt;conversión de un formato a otro de un mismo tipo de archivo&lt;/strong&gt;. Y como otros servicios similares, nos permite tanto la conversión de archivos que subamos desde nuestro sistema de almacenamiento loca, como de aquellos contenidos que ya estén disponibles a través de Internet, soportando multitud de plataformas de compartición de vídeos, como YouTube, Dailymotion, Megavideo, y entre otros.&lt;br /&gt;En la misma página, se nos facilita la lista de los diferentes archivos soportados de diferentes tipos, encontrándonos con archivos de compresión/descompresión, de documentos, de presentación, de imágenes, de audio, de vídeo u otros.&lt;br /&gt;Como ya es tradición, marcaremos el tipo de archivo entrante y elegiremos el tipo de archivo resultante, indicando nuestra dirección de correo electrónico, no os olvidéis de las cuentas de correo desechables para quienes no queréis dar vuestras direcciones de correo reales, que serán donde recibamos la dirección de archivo resultante una vez haya sido procesado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.genbeta.com/web/convert-files-otra-opcion-para-la-conversion-online-de-archivos"&gt;Genbeta &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-555540213702849052?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/555540213702849052'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/555540213702849052'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/conversion-online-de-archivos.html' title='Conversión online de archivos'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-7292228397627623862</id><published>2009-06-11T15:03:00.000-04:00</published><updated>2009-06-11T15:03:19.501-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Analisis de Datos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Gráficos'/><title type='text'>Google Fusion Tables</title><content type='html'>&lt;img alt="ZZ1BBD955B.jpg" class="centro" height="201" src="http://www.labrujulaverde.com/files/2009/06/zz1bbd955b.jpg" width="550" /&gt;&lt;br /&gt;Google ha &lt;a href="http://googleresearch.blogspot.com/2009/06/google-fusion-tables.html" title="presentado"&gt;presentado&lt;/a&gt; un nuevo producto: &lt;a href="http://tables.googlelabs.com/" title="Fusion Tables"&gt;&lt;strong&gt;Fusion Tables&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;. Se trata de una herramienta que nos permite subir datos en formato de hoja de cálculo o CSV, con el objetivo de realizar un tratamiento de los mismos, presentarlos en mapas o gráficos, modificarlos en bloque, etc.&lt;br /&gt;No veo mucho la diferencia con Google Spreadsheets, quizá aquí la capacidad de tratar cantidades de datos mucho mayores sea lo que lo hace especial. El caso es que podemos usar Fusion Tables para discutir los datos con otros usuarios que hayamos invitado, compartir las tablas, descargarnos los datos en otros formatos, etc.&lt;br /&gt;Al final es una herramienta de bases de datos, colaborativa, en la nube, y que pretende simplicar al máximo el manejo de los datos. Nada de complicadas consultas sql. Sencillez y facilidad de manejo por encima de todo.&lt;br /&gt;En las &lt;a href="http://tables.googlelabs.com/public/faq.html" title="FAQ"&gt;FAQ&lt;/a&gt; de la herramienta tenemos las respuestas a muchas de las preguntas que seguramente nos estamos haciendo sobre Fusion Tables.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía: &lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.labrujulaverde.com/google/google-fusion-tables/"&gt;La Brujula Verde &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-7292228397627623862?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7292228397627623862'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7292228397627623862'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/google-fusion-tables.html' title='Google Fusion Tables'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-3901912403833638774</id><published>2009-06-11T09:50:00.001-04:00</published><updated>2009-06-11T15:01:08.676-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Libros'/><title type='text'>Many Books, libros electrónicos gratis</title><content type='html'>&lt;img alt="many books" class="centro" id="image49971" src="http://img.ahorrodiario.com/2009/06/many-books.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;Siguiendo con nuestros ahorros en ocio, me he tropezado por ahí con la web &lt;a href="http://manybooks.net/"&gt;Many Books&lt;/a&gt;. En esta página tenemos disponibles &lt;b&gt;más de 24.000 ebooks &lt;/b&gt;disponibles para descargar.&lt;br /&gt;Todos los&lt;b&gt; volúmenes son gratuitos &lt;/b&gt;y frente otros serivicios de descarga de libros gratuitos le veo las siguientes ventajas:  &lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Multitud de idiomas en los volúmenes, entre ellos español.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Múltiple variedad de formatos de descarga, desde HTML o PDF a los formatos de Iphone, Ipod o Kindle entre otros&lt;/li&gt;&lt;li&gt;No es necesario el registro previo en la página aunque merece la pena suscribirse.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Suscripción por RSS a las últimas novedades que se incorporan al catálogo.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Además, posibilidad de búsqueda por título, por autor, recomendaciones de las últimas novedades y algunas funcionalidades adicionales como la posibilidad de subir libros si queremos.&lt;br /&gt;Web muy interesante para aquellos que nos gusta la lectura desde luego.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía: &lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.ahorrodiario.com/actividades-de-ocio/many-books-libros-electronicos-gratis"&gt;AhorroDiario&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-3901912403833638774?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3901912403833638774'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3901912403833638774'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/many-books-libros-electronicos-gratis.html' title='Many Books, libros electrónicos gratis'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-1896438161008484411</id><published>2009-06-10T18:21:00.000-04:00</published><updated>2009-06-10T18:21:46.649-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>Traduce documentos y compártelos</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.incubaweb.com/wp-content/uploads/2009/06/google-translator-toolkit.png"&gt;&lt;img alt="google_translator_toolkit" border="0" height="208" src="http://www.incubaweb.com/wp-content/uploads/2009/06/google-translator-toolkit-thumb.png" style="border: 0px none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="google_translator_toolkit" width="444" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;Posiblemente traducir los textos mediante &lt;strong&gt;Google Translator&lt;/strong&gt; es muy sencillo, pero si este servicio se ha vuelto indispensable para ti, entonces ahora podrás utilizar el servicio de &lt;strong&gt;Google Translator Toolkit&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;En esta herramienta podrás subir todos los archivos que requieras seleccionando el idioma en que se encuentra el documento y el idioma en el que quieres traducir tu documento.&lt;br /&gt;Una vez que &lt;strong&gt;hayas terminado de subir tu archivo, se mostrará en dos paneles&lt;/strong&gt;, tu texto original y el texto que se ha traducido, de modo que podrás ver si ha quedado bien o lo que pudieras cambiar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.incubaweb.com/google-translate-toolkit-traduce-documentos-y-comprtelos/"&gt;IncubaWeb &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-1896438161008484411?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1896438161008484411'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1896438161008484411'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/traduce-documentos-y-compartelos.html' title='Traduce documentos y compártelos'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-1773362663227423851</id><published>2009-06-08T23:32:00.002-04:00</published><updated>2009-06-08T23:32:52.637-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><title type='text'>Aimee Mullins y sus 12 pares de piernas</title><content type='html'>&lt;object width="446" height="326"&gt;&lt;param name="movie" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="bgColor" value="#ffffff"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talks/embed/AimeeMullins_2009U-embed_high.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/AimeeMullins-2009U.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=432&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=482" /&gt;&lt;embed src="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" pluginspace="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" bgColor="#ffffff" width="446" height="326" allowFullScreen="true" flashvars="vu=http://video.ted.com/talks/embed/AimeeMullins_2009U-embed_high.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/AimeeMullins-2009U.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=432&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=482"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-1773362663227423851?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1773362663227423851'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1773362663227423851'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/aimee-mullins-y-sus-12-pares-de-piernas.html' title='Aimee Mullins y sus 12 pares de piernas'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-1889848028234064348</id><published>2009-06-07T15:29:00.002-04:00</published><updated>2009-06-07T15:29:37.021-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Baterias y Test'/><title type='text'>What is your Perfect Major?</title><content type='html'>http://quizfarm.com/quizzes/new/mrafziuq/what-is-your-perfect-major-please-rate-me3/&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-1889848028234064348?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1889848028234064348'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1889848028234064348'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/what-is-your-perfect-major.html' title='What is your Perfect Major?'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-6605657432505435014</id><published>2009-06-07T15:11:00.000-04:00</published><updated>2009-06-07T15:11:41.424-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Libros'/><title type='text'>Libros varios</title><content type='html'>&lt;span property="dc:content"&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Diccionario de Psicología Social Pablo Cazau&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/199663359/Diccionario_Psicologia_Social_-_Pablo_Cazau_-_msword.rar" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://rapidshare.com/files/199663359/Diccionario_Psicologia_Social_-_Pablo_Cazau_-_msword.rar&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Trastornos de Ansiedad&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/199666542/Trastornos_de_Ansiedad.doc" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://rapidshare.com/files/199666542/Trastornos_de_Ansiedad.doc&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador&lt;/span&gt;: &lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/199667289/Trastornos_por_d_ficit_de_atenci_n_y_comportamiento_perturbador.doc" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://rapidshare.com/files/199667289/Trastornos_por_d_ficit_de_atenci_n_y_comportamiento_perturbador.doc&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Psicología Forense: &lt;span style="color: red;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/199668229/Psicolog_a_Forense_Conducta_Criminal.doc" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://rapidshare.com/files/199668229/Psicolog_a_Forense_Conducta_Criminal.doc&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Trabajo sobre la inimputabilidad: &lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/199669112/Psicolog_a_Forense.doc" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://rapidshare.com/files/199669112/Psicolog_a_Forense.doc&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Albert Bandura &lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/199670789/Albert_Bandura.doc" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://rapidshare.com/files/199670789/Albert_Bandura.doc&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Skinner (Libro Walden 2) - una genialidad &lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/199672846/Skinner_B.F._-_Walden_dos.rtf" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://rapidshare.com/files/199672846/Skinner_B.F._-_Walden_dos.rtf&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El análisis operacional de los términos sicológicos &lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/2179895/Skinner__B.F._-_El_an_lisis_operacional_de_los_t_rminos_sicol_gicos.pdf" rel="nofollow" target="_blank"&gt;Skinner__B.F._-_El_an_lisis_operacional_de_los_t_rminos_sicol_gicos.pdf&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Gestalt&lt;/span&gt; varios archivos con textos e imagenes &lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/199677370/Gestalt.rar" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://rapidshare.com/files/199677370/Gestalt.rar&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span property="dc:content"&gt;Pass: alexis202  &lt;span style="position: relative;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Via:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/2179895/Todo-Psicolog%C3%ADa-%28varios-libros-y-test%29.html"&gt;Taringa &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-6605657432505435014?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6605657432505435014'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6605657432505435014'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/libros-varios.html' title='Libros varios'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-6342600409300838342</id><published>2009-06-07T15:04:00.000-04:00</published><updated>2009-06-07T15:04:38.921-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Libros'/><title type='text'>Libros - Erich Fromm</title><content type='html'>&lt;span property="dc:content"&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/207785868/Erich_Fromm_-_El_Arte_De_Amar_Doc.zip" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://rapidshare.com/files/207785868/Erich_Fromm_-_El_Arte_De_Amar_Doc.zip &lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/207786161/Erich_Fromm_-_El_Miedo_A_La_Libertad_Doc.zip" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://rapidshare.com/files/207786161/Erich_Fromm_-_El_Miedo_A_La_Libertad_Doc.zip &lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/207791690/Erich_Fromm_-_Tener_Y_Ser.zip" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://rapidshare.com/files/207791690/Erich_Fromm_-_Tener_Y_Ser.zip&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/207787738/Erich_Fromm_-_Marx_Y_Su_Concepto_Del_Hombre.Pdf.zip" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://rapidshare.com/files/207787738/Erich_Fromm_-_Marx_Y_Su_Concepto_Del_Hombre.Pdf.zip&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/207785942/Erich_Fromm_-_El_dogma_De_Cristo.pdf" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://rapidshare.com/files/207785942/Erich_Fromm_-_El_dogma_De_Cristo.pdf &lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/207785449/Erich_Fromm_-_Caminos_Hacia_La_Salud_Mental_Rtf.zip" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://rapidshare.com/files/207785449/Erich_Fromm_-_Caminos_Hacia_La_Salud_Mental_Rtf.zip &lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/207790202/Erich_Fromm_-_Psicoanalisis_De_La_Sociedad_Contemporanea._Pdf.zip" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://rapidshare.com/files/207790202/Erich_Fromm_-_Psicoanalisis_De_La_Sociedad_Contemporanea._Pdf.zip &lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/207791325/Erich_Fromm_-_Psicoanalisis_Y_Religion_Pdf.zip" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://rapidshare.com/files/207791325/Erich_Fromm_-_Psicoanalisis_Y_Religion_Pdf.zip&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-6342600409300838342?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6342600409300838342'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6342600409300838342'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/libros-erich-fromm.html' title='Libros - Erich Fromm'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-3442678023462686496</id><published>2009-06-07T14:57:00.002-04:00</published><updated>2009-06-07T14:57:52.595-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Libros'/><title type='text'>Jean Piaget - Psicologia y Epistemologia</title><content type='html'>&lt;span property="dc:content"&gt;&lt;img border="0" id="imagen" src="http://www.elaleph.com/images/libros/1LV1926.gif" /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Archivo: PDF &lt;br /&gt;Páginas: 67 &lt;br /&gt;Tamaño:  561.12 KB &lt;br /&gt;Cómo es posible el conocimiento? Esta cuestión fundamental del pensamiento kantiano está también en el origen de los trabajos de Jean Piaget. &lt;br /&gt;Para aportar una respuesta al problema se creó la psicología genética, mediante la cual el autor llega a demostrar las falencias de la filosofía. Y al mismo tiempo que condena las viejas verdades del empirismo, propone las bases científicas de una nueva epistemología. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Link de Descarga: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ziddu.com/download/5046117/Piaget-PsicologiaYEpistemologia.pdf.html" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://www.ziddu.com/download/5046117/Piaget-PsicologiaYEpistemologia.pdf.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vía: &lt;a href="http://www.taringa.net/posts/ebooks-tutoriales/2694080/Jean-Piaget---Psicologia-y-epistemologia.html"&gt;Taringa &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-3442678023462686496?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3442678023462686496'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3442678023462686496'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/jean-piaget-psicologia-y-epistemologia.html' title='Jean Piaget - Psicologia y Epistemologia'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-1131793019554885278</id><published>2009-06-07T14:56:00.000-04:00</published><updated>2009-06-07T14:56:34.941-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Libros'/><title type='text'>Jean Piaget - Psicología &amp; Pedagogía</title><content type='html'>&lt;span property="dc:content"&gt;&lt;div class="byYahoo"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr /&gt;       &lt;img border="0" id="imagen" src="http://www.espaciologopedico.com/imagenes/tienda/9788484322030.jpg" /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este libro se publicó por primera vez hace más de treinta años y desde entonces no ha dejado de leerse. ¿Por qué? Porque las consideraciones del eminente psicólogo suizo sobre la tan necesaria renovación de la pedagogía siguen teniendo la misma vigencia, y la misma fuerza de convicción, que cuando fueron escritas. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En efecto las reflexiones de Piaget sobre los métodos educativos y sus bases psicológicas, o sobre la confección de los programas o la formación de maestros de enseñanza primaria y secundaria, significa, en su conjunto, un replanteamiento radical de nuestro sistema pedagógico. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y las propuestas contenidas en este libro, fundadas en su base experimental sólida, conforman un programa de renovación pedagógica que aun estamos muy lejos de haber cumplido. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Link de Descarga: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ziddu.com/download/5046457/PsicologiayPedagoga-JeanPiaget.pdf.html" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://www.ziddu.com/download/5046457/PsicologiayPedagoga-JeanPiaget.pdf.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span property="dc:content"&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.taringa.net/posts/ebooks-tutoriales/2694370/Psicolog%C3%ADa-y-pedagog%C3%ADa-Jean-Piaget.html"&gt;Taringa&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-1131793019554885278?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1131793019554885278'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1131793019554885278'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/jean-piaget-psicologia-pedagogia.html' title='Jean Piaget - Psicología &amp; Pedagogía'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-3607624061649859227</id><published>2009-06-07T14:32:00.000-04:00</published><updated>2009-06-07T14:32:04.126-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Libros'/><title type='text'>Sigmund Freud CD: Bibliografía completa</title><content type='html'>&lt;span property="dc:content"&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;div class="citacuerpo"&gt;OBRAS COMPLETAS DE SIGMUND FREUD &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ENSAYOS I AL CCIII (1873-1938) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TRADUCCION DIRECTA DEL ALEMAN POR LUIS LOPEZ-BALLESTEROS. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IMPRESA EN ESPAÑA POR ED. BIBLIOTECA NUEVA &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DESARROLLADO EN ARGENTINA POR: IN CONTEXT, 1995&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Acá les traigo, a los interesados en el tema, la bibliografía completa de Sigmund Freud en un CD. Simplemente bajar y montar con Deamon tools, se instala muy sencillamente y luego montar para utilizar el programa. No sé los requisitos mínimos, pero pesa solamente 16 Mb y es de interfaz muy sencilla así que no creo que presente ningún problema. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 18pt;"&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;ADVERTENCIAS:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.- Es una traducción de muy fácil lectura (en comparación a la edición de Amorrortu). Aún así cabe destacar que posee un gran defecto que es el uso de la palabra "Instinto" (y cualquier del campo semántico) en lugar de la palabra correcta "Pulsión". Simplemente al leerlo, considerar esto, ya que implica una gran diferencia al estudiar los textos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.- Al ser una edición de texto los gráficos de Freud de "El análisis de los sueños" y de "El Ello y el yo" no están. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Link: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://rapidshare.com/files/241362918/Bibliografia_Freud.nrg&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span property="dc:content"&gt;Vía:&amp;nbsp; &lt;a href="http://www.taringa.net/posts/ebooks-tutoriales/2703509/Sigmund-Freud-CD:-Bibliograf%C3%ADa-completa.html"&gt;Taringa&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-3607624061649859227?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3607624061649859227'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3607624061649859227'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/sigmund-freud-cd-bibliografia-completa.html' title='Sigmund Freud CD: Bibliografía completa'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-5713134183938017696</id><published>2009-06-07T14:29:00.000-04:00</published><updated>2009-06-07T14:29:11.275-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Analisis de Datos'/><title type='text'>G*Power 3</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.psycho.uni-duesseldorf.de/abteilungen/aap/gpower3/gpicon-128.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://www.psycho.uni-duesseldorf.de/abteilungen/aap/gpower3/gpicon-128.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;G*Power 3 is a major extension of, and improvement over, G*Power 2. It covers statistical power analyses for many different statistical tests of the&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;F&lt;/i&gt; test,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;t&lt;/i&gt; test,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;χ&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;-test and &lt;/li&gt;&lt;li&gt;z test families and some &lt;/li&gt;&lt;li&gt;exact tests. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;G*Power 3 offers five different types of statistical power analysis:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;A priori (sample size &lt;i&gt;N&lt;/i&gt; is computed as a function of power level 1-β, significance level α, and the to-be-detected population effect size)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Compromise (both α and 1-β are computed as functions of effect size, &lt;i&gt;N&lt;/i&gt;, and an error probability ratio &lt;i&gt;q&lt;/i&gt; = β/α)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Criterion (α and the associated decision criterion are computed as a function of 1-β, the effect size, and &lt;i&gt;N&lt;/i&gt;)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Post-hoc (1-β is computed as a function of α, the population effect size, and &lt;i&gt;N&lt;/i&gt;)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sensitivity (population effect size is computed as a function of α, 1-β, and &lt;i&gt;N&lt;/i&gt;)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;G*Power 3 provides improved effect size calculators and graphics options. It supports both a distribution-based and a design-based input mode.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;G*Power 3 is available for Mac OS X 10.4 and Windows XP/Vista. G*Power 3 is free. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Download G*Power&lt;br /&gt;&lt;/h2&gt;... 3.0.10 for Mac OS X 10.4 and 10.5 (1.5 MB)  &lt;a href="http://www.psycho.uni-duesseldorf.de/abteilungen/aap/gpower3/download-and-register/Dokumente/GPower3MacIntel.zip"&gt;[download Intel version]&lt;/a&gt; or &lt;a href="http://www.psycho.uni-duesseldorf.de/abteilungen/aap/gpower3/download-and-register/Dokumente/GPower3MacPPC.zip"&gt;[download PPC version] &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;... 3.0.10 for Windows XP or Vista (10 MB) &lt;a href="http://www.psycho.uni-duesseldorf.de/abteilungen/aap/gpower3/download-and-register/Dokumente/GPower3Windows.zip"&gt;[download]&lt;/a&gt; (Windows users: please make sure to choose "unpack with folders" in your unzip tool)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.psycho.uni-duesseldorf.de/abteilungen/aap/gpower3/standard/logo.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://www.psycho.uni-duesseldorf.de/abteilungen/aap/gpower3/standard/logo.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Vía: &lt;a href="http://www.psycho.uni-duesseldorf.de/abteilungen/aap/gpower3/"&gt;Link &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-5713134183938017696?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5713134183938017696'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5713134183938017696'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/gpower-3.html' title='G*Power 3'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-963218528388138856</id><published>2009-06-07T14:12:00.001-04:00</published><updated>2009-06-07T14:15:34.095-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Gráficos'/><title type='text'>Fusion Chart v3.0</title><content type='html'>&lt;img border="0" class="linked-image" src="http://i4.tinypic.com/8738t1i.png" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="quotemain"&gt;Is a flash charting component that can be used to render data-driven &amp;amp; animated charts for your web applications and presentations.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;It is a cross-browser and cross-platform solution that can be used with ASP.NET, ASP, PHP, JSP, ColdFusion, Ruby on Rails, simple HTML pages or even PowerPoint Presentations to deliver interactive and powerful flash charts. You do NOT need to know anything about Flash to use FusionCharts. All you need to know is the language you're programming in&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Homepage: http://www.fusioncharts.com&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/177333476/Fusion_Chart_v3.0-full_source.rar%20"&gt;Download&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-963218528388138856?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/963218528388138856'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/963218528388138856'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/fusion-chart-v30.html' title='Fusion Chart v3.0'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://i4.tinypic.com/8738t1i_th.png' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-8298382007497243673</id><published>2009-06-07T14:10:00.001-04:00</published><updated>2009-06-07T14:16:18.180-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Diagramas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Gráficos'/><title type='text'>EDraw Organizational Chart 3.2</title><content type='html'>&lt;img alt="" border="0" height="407" src="http://i41.tinypic.com/ibdzlu.jpg" width="490" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Organizational charts are the best way to visualize and understand your workforce.&lt;br /&gt;EDraw Organizational Chart is a new organization chart software, novel, small and&lt;br /&gt;exquisite, which is the simplest way to create professional-looking organizational&lt;br /&gt;charts with free organizational chart templates and examples - with no drawing&lt;br /&gt;required. Ideal for smaller businesses who want to chart up to 500 employees,&lt;br /&gt;EDraw helps you visualize your organization so you can make informed business&lt;br /&gt;decisions. It was designed specifically to help you create diagrams for human resources&lt;br /&gt;management, staff organization, office administration, and management structures.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://rapidshare.com/files/209450405/EDraw.ORG.Chart.Uploaded_by_Moby_Master.ZIP&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://www.megaupload.com/?d=W32BB5H7&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://uploadbox.com/files/01S8fNRf0S&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-8298382007497243673?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8298382007497243673'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8298382007497243673'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/edraw-organizational-chart-32.html' title='EDraw Organizational Chart 3.2'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://i41.tinypic.com/ibdzlu_th.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-6351153526445714879</id><published>2009-06-07T14:08:00.001-04:00</published><updated>2009-06-07T14:16:27.252-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Gráficos'/><title type='text'>Swiff Chart Pro 3.1</title><content type='html'>&lt;img border="0" class="linked-image" src="http://i41.tinypic.com/2mdq6c0.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Swiff Chart lets you create Eye-Catching Animated Charts in Macromedia FlashT format. Paste your data from a speadsheet or import a formatted text file, choose a predefined Chart Style, adjust parameters and instantly export your animated Chart in Macromedia FlashT format (*.swf).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Visual Effects and Animations Swiff Chart includes a large number of visual effects (complex borders styles, complex gradients, transparency, drop shadow, outer glow, fades). Powerfull animations can be applied to any graphics element of the Chart. All effects and animations can be customized.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Efficient and Easy to Use Swiff Chart is extremely efficient and easy to use. Paste your data from a spreadsheet or import them from a formatted text file, Apply a predefined Chart Style, Adjust the Chart parameters or animation, Save it in SWF format. Swiff Chart enables you to save your own style, so that you can instantly apply it to another set of data.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/%20http://uploading.com/files/LGSD23EA/Swiff_Chart_Pro_3.1___Crack.rar.html"&gt;Download&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="codemain"&gt;&lt;/div&gt;pass: cobra&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-6351153526445714879?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6351153526445714879'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6351153526445714879'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/swiff-chart-pro-31.html' title='Swiff Chart Pro 3.1'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://i41.tinypic.com/2mdq6c0_th.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-556364993902751991</id><published>2009-06-07T14:04:00.003-04:00</published><updated>2009-06-07T14:16:44.738-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Diagramas'/><title type='text'>Gadwin Diagram Studio v5.4</title><content type='html'>&lt;img alt="2cscpqe Gadwin Diagram Studio v5.4" src="http://i40.tinypic.com/2cscpqe.jpg" title="Gadwin Diagram Studio v5.4" /&gt;&lt;br /&gt;What is DiagramStudio? Diagram Studio is a powerful application for creating professional-looking business, technical drawings and illustrations for your documents quickly and easily. Diagram Studio is the ideal program for creating a wide variety of flowcharts, organization charts, and diagrams. Specifically, Diagram Studio can produce:&lt;br /&gt;*Business diagrams, presentations and illustrations&lt;br /&gt;*Organization and workflow charts&lt;br /&gt;*Software and process flowcharts&lt;br /&gt;*Database structures&lt;br /&gt;*Engineering schematics and technical drawings&lt;br /&gt;*Web-site structures and network diagrams&lt;br /&gt;*Research layouts and maps&lt;br /&gt;*Floor plans, street and directional maps, traffic routings.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rapidshare.com/files/207815012/DiaS_v5.4.rar" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview('/outbound/article/rapidshare.com');"&gt;Download&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;code&gt;Password: www.DL-Warez.com&lt;/code&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-556364993902751991?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/556364993902751991'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/556364993902751991'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/gadwin-diagram-studio-v54.html' title='Gadwin Diagram Studio v5.4'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://i40.tinypic.com/2cscpqe_th.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-2701444037560164772</id><published>2009-06-06T18:43:00.001-04:00</published><updated>2009-06-07T14:17:02.746-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Diagramas'/><title type='text'>EDraw Max</title><content type='html'>EDraw Max es una herramienta vectorial de diagramacion profesional con muchos ejemplos y plantillas. Para crear fácilmente diagramas de flujo, diagramas organizacionales, diagramas de negocio, diagramas UML, flujos de trabajo, estructuras de programa, diagramas de red , cuadros y gráficos, mapas de ideas, mapas direccionales y diagramas de base de datos. ¡Con librerías pre dibujadas y más de 2000 símbolos vectoriales, el dibujo no puede ser más fácil!&lt;br /&gt;EDraw incluye todas las librerías y ejemplos de la línea de productos EDraw.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Página de productos: http://www.edrawsoft.com/&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CODE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://uploading.com/files/XEH6NBES/Edraw.Max.4.6.rar.html&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://uploadbox.com/files/KYnxsfb4pn&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://www.easy-share.com/1904164882/Edraw.Max.4.6.rar&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-2701444037560164772?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/2701444037560164772'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/2701444037560164772'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/edraw-max.html' title='EDraw Max'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-1812406148855952019</id><published>2009-06-05T15:45:00.001-04:00</published><updated>2009-06-05T15:45:11.167-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Noticias'/><title type='text'>IV Congreso de Psicología en Chile [Temuco]</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.ufro.cl/documentos/docs/4-congreso-psicologia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://www.ufro.cl/documentos/docs/4-congreso-psicologia.jpg" width="143" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://ivcongresocue.ufro.cl/"&gt;Página &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-1812406148855952019?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1812406148855952019'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1812406148855952019'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/iv-congreso-de-psicologia-en-chile.html' title='IV Congreso de Psicología en Chile [Temuco]'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-3998681985589602360</id><published>2009-06-05T10:27:00.000-04:00</published><updated>2009-06-05T16:30:02.390-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Noticias'/><title type='text'>Los 10 experimentos psicológicos más reveladores</title><content type='html'>&lt;div class="copete"&gt;La psicología es el estudio de la mente humana y los procesos mentales relacionados al comportamiento y a la naturaleza humana. Como depende en gran medida de cada individuo, no es considerada una ciencia dura, a pesar de que algunos psicólogos experimentan y publican sus descubrimientos en diversos periódicos y revistas. Algunos de los experimentos psicológicos realizados en los últimos años son extraordinariamente reveladores acerca de cómo los humanos pensamos y nos comportamos y que, a pesar de que no estemos orgullosos, nos deja reflexionar y mantener la humildad.&lt;/div&gt;&lt;div id="galeria"&gt;&lt;br /&gt;&lt;dl class="slideShowGallery"&gt;&lt;dt&gt;&lt;img alt="Comportamiento humano - Los 10 experimentos psicológicos más reveladores" src="http://www.almamagazine.com/images/biblioteca/notas/tecnologia_y_negocios/ciencia/experimentos_psicologicos/experimentos_psicologicos_0.jpg" title="Comportamiento humano - Los 10 experimentos psicológicos más reveladores" /&gt;&lt;/dt&gt;&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;1) &lt;a href="http://www.age-of-the-sage.org/psychology/social/sherif_robbers_cave_experiment.html" target="_blank"&gt;Cueva de los ladrones&lt;/a&gt;: Teoría de la identidad social&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Experimento social clásico que se llevó a cabo con dos grupos de niños de 11 años de edad en un parque público de Oklahoma, y demostró cuan fácil se puede adoptar un grupo de identidad exclusivo y cuan rápido este grupo puede degenerar en prejuicios y hostilidad a quienes no formen parte del mismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El investigador Muzafer Sherif realizó un total de tres experimentos. En el primero, los individuos se unieron en un mismo equipo para acosar a un enemigo en común. En el segundo, se integraron para acosar a los investigadores. En el tercer y último experimento, los investigadores lograron que los grupos se acosaran entre sí.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2) &lt;a href="http://www.prisonexp.org/" target="_blank"&gt;Poder corrupto&lt;/a&gt;: La prisión de la Universidad Stanford&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Un desagradable experimento que buscó medir la profundidad del odio en el corazón humano terminó afectando a sus investigadores tanto como a los sujetos control. El psicoanalista Philip Zimbardo dividió a sus participantes en dos grupos llamados "prisioneros" y "oficiales". Se realizó en una cárcel ficticia creada en el sótano de la Universidad Stanford. Los prisioneros fueron arrestados, desnudados, desparasitados y se les afeitó la cabeza, entre otros abusos. Los oficiales fueron premiados por haber cumplido satisfactoriamente con la tarea.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al segundo día, los prisoneros se revelaron y la reacción de los oficiales fue rápida y violentamente brutal. En poco tiempo, los prisioneros volvieron a comportarse bien y con una obediencia ciega, mientras los oficiales disfrutaban de sus roles provocando y abusando de su situación. Esto pudo confirmar científicamente la idea de que los humanos guardan dentro de sí tendencias malignas. El experimento, que estaba previsto realizarse en 14 días, duró sólo seis debido al irracional incremento del abuso por parte de los oficiales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3) &lt;a href="http://www.cba.uri.edu/Faculty/dellabitta/mr415s98/EthicEtcLinks/Milgram.htm" target="_blank"&gt;Obediencia a la autoridad&lt;/a&gt;: Capacidad humana para la crueldad&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;En 1963 el psicólogo Stanley Milgram intentó comprobar la propensión de las personas para obedecer a la autoridad cuando le fuera ordenado lastimar o herir a otra persona. Para este momento, el mundo aún estaba tratando de entender que había pasado en Alemania durante la Segunda Guerra, que había causado tanto horror. A los sujetos de Milgram se le dijo que ellos serían "maestros" de un "aprendiz", que estaba secretamente dentro del experimento. Ellos debían darle descargas eléctricas al "aprendiz" si él o ella emitía una respuesta errónea. Peor aún, fueron obligados a elevar el nivel de la descarga si el "aprendiz" continuaba dando respuestas incorrectas.&lt;br /&gt;Sin importar los gritos y llantos de los aprendices escondidos, los sujetos continuaron entregando fuertes descargas si se les ordenaba hacerlo por el experimentador de guardapolvo blanco. Continuaron, incluso cuando se les había dicho que habían dejado inconsciente a los aprendices. ¿La conclusión? Parece los humanos somos fácilmente manipulables para apartar consideraciones morales y éticas cuando somos&amp;nbsp;&amp;nbsp; ordenados a violarlas por la autoridad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;4) &lt;a href="http://www.experiment-resources.com/asch-experiment.html" target="_blank"&gt;Conformidad&lt;/a&gt;: No creas lo que ven tus ojos&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;De la teoría de la identidad social, los psicólogos tomaron el dinamismo y los prejuicios de los grupos, y qué tan natural es para éstos evocar conformidad entre sus propios miembros. En 1951, Solomon Asch se puso como meta identificar y cuantificar el grado en que el juicio individual afecta la paz dentro del grupo.&lt;br /&gt;El ambiente fue especialmente desarrollado para el experimento. Tras la respuestas equivocada de un sujeto a un cuestionario, se le solicitó a un grupo de estudiantes universitarios que emitieran su propio juicio acerca de lo que pensaban. El 50% dio la misma respuesta equivocada. Sólo el 25% se privó de dejarse llevar por las respuestas equivocadas, mientras que el 5% siempre fue con la mayoría de la gente. Con este interesante experimento se probó que la mayoría de las personas prefieren ignorar lo que saben e ir con una falsedad si están en un grupo que insiste que el argumento erróneo es verdadero. ¿Qué más puede hacer la gente bajo la influencia de un grupo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;5) &lt;a href="http://www.psychwiki.com/wiki/Cognitive_dissonance_theory" target="_blank"&gt;Mentirse a uno mismo&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Uno puede sospechar que la gente es muy buena cuando se trata de ignorar los sentimientos, creencias y deseos, incluso mintiéndose a sí misma (y saliéndose con la suya). En un experimento clásico realizado en 1959, psicólogos desarrollaron un modelo con diferentes niveles de deshonestidad, en el que se intentó comprobra hasta qué punto una persona ignorará su propia experiencia, incluso hasta convencer a otro de algo que no es cierto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La capacidad humana para sostener la disonancia cognitiva fue desde entonces confirmada con muchos experimentos posteriores. Esta capacidad está directamente alineada con nuestro deseo de ser y formar parte de un grupo, ajustando nuestros propios valores y creencias acerca de cosas para estar a la par de los que nos rodean. Por ahí, sabiendo acerca de estas debilidades, podremos alguna vez evadir el creer tanto en nuestra propias mentiras.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;6) &lt;a href="http://www.holah.co.uk/summary/loftus/" target="_blank"&gt;¿Realmente haz visto eso?&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;En 1974, investigadores diseñaron un experimento para comprobar la efectividad de la memoria, y si esta puede ser manipulable. 45 personas vieron una película acerca de un accidente de tránsito. A 9 de esas personas se les preguntó luego que estimaran a qué velocidad iban los vehículos cuando chocaron. Se les preguntó lo mismo a los otro 4 grupos pero la palabra "choque" fue reemplazada por palabras diferentes como colisión, impacto, encontronazo y golpe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para los que respondieron a la palabra choque, iban 30km más rápido que aquellos a los que se le dijo la palabra encontronazo. Una semana más tarde, se les pregunto a los participantes acerca de vidrio roto en el accidente (de un accidente mucho más serio), y aquellos que tuvieron palabras más fuertes recordaron vidrio roto en el accidente, cuando en realidad no había habido ninguno. Parece que algo tan preciso como una palabra puede manipular la memoria de un evento o acontecimiento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;7) &lt;a href="http://www.intropsych.com/ch06_memory/magical_number_seven.html" target="_blank"&gt;El mágico número 7&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;El psicólogo George Miller escribió en 1956 que estaba siendo perseguido por el número 7, el cual se le inmiscuía en su mente mientras analizaba información o leía periódicos. Algunas veces la intromisión era más fuerte, otras veces era más suave, pero siempre se trataba del número 7. Miller teorizó, entonces, que este número mágico representaba el número de cosas que los humanos podíamos sostener en nuestra memoria de corto plazo a cualquier punto en el tiempo, con un margen de error de más menos 2.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En estudios más recientes, se demostró que las personas tienen la habilidad de agrupar cosas en su memoria de corto plazo, siendo entonces más hábiles de recordar cosas individuales. No obstante, la mayor cantidad de grupos que pueden formar parte de nuestra memoria de corto plazo es de 7, con un margen de error de más menos 2. Quiza sea esta la razón por la que el numero siete ha tenido tanta importancia en la cultura humana y ha sido tan vital para los dioses.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;8) &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/The_War_of_the_Worlds_%28radio%29" target="_blank"&gt;Anatomía del pánico de las masas&lt;/a&gt;: La guerra de los mundos&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Orson Wells emitió por radio una adaptación de &lt;em&gt;La Guerra de los mundos&lt;/em&gt; en 1938, causando pánico a casi tres de las seis millones de personas que estaban escuchando. Psicólogos de la Universidad de Princeton luego entrevistaron a 135 residentes de New Jersey acerca de sus reacciones sobre lo ocurrido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un sorprendente número de personas atemorizadas ni siquiera se molestó en revisar la veracidad de la información que se había emitido, y muchos ciudadanos muy educados creyeron que era cierto solo porque estaba en la radio y, por ende, era información confiable. Nos gusta creer que hoy en día ya todos somos más sofisticados y no caemos en dramatizaciones tan obvias. Aunque no es tan así. La manipulación de los medios maneja nuestras emociones y deseos de forma tan subjetiva que muchas veces logra pasar desapercibida por quien lo recibe.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;9) &lt;a href="http://www.spring.org.uk/2007/10/how-to-avoid-bad-bargain-dont-threaten.php" target="_blank"&gt;En la mesa de negociación las amenazas no funcionan&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Afortunadamente, el comportamiento de los individuos es menos violento y deshonesto que el comportamiento de los "grupos". En lo que se refiere al área de la diplomacia, entre individuos y grupos la gente intenta conseguir acciones que necesita de otros, en lo posible sin tener que renunciar a mucho por el cambio. Los investigadores Morgan Deustch y Robert Krauss pusieron a prueba dos factores involucrados en el armado de acuerdos entre humanos en 1962: comunicación y amenazas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En este complicado experimento económico se descubrió que las relaciones de cooperación mutua entre personas son mucho más beneficiosas para ambas partes que las amenazas, ya sean acuerdos unilaterales o bilaterales. No exactamente una aprobación al capitalismo que elimina por completo a la competencia, pero en vista de la situación económica actual, quizá el resultado de este experimento debiera ser tenido en cuenta mientras salimos de la crisis mundial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;10) &lt;a href="http://prospect-theory.behaviouralfinance.net/" target="_blank"&gt;Comportamiento humano bajo situaciones de riesgo&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Hablando de economía, los investigadores Daniel Kahneman y Amos Tversky estudiaron el proceso de decisión durante situaciones de alto riesgo y tensión, y crearon una teoría que les valió un Premio Nobel y fue usada para desarrollar y predecir modelos económicos e influyentes campañas de márketing.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pareciera que todo remite al marco de la situación. La gente se comporta de manera diferente dependiendo de cómo sea presentada la situación. Si se presenta en términos de pérdidas, más gente estará dispuesta a tomar riesgos. Caso contrario ocurría cuando lo que había del otro lado era más ganancia que pérdida. Como en el mundo de los humanos con los estereotipos, el marco en el que se presenten las situaciones lo cambia todo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía: &lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.almamagazine.com/entradas-comportamiento_humano-los_10_experimentos_psicologicos_mas_reveladores"&gt;AlmaMagazine &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-3998681985589602360?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3998681985589602360'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3998681985589602360'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/06/los-10-experimentos-psicologicos-mas.html' title='Los 10 experimentos psicológicos más reveladores'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-1319175759264843013</id><published>2009-05-31T19:59:00.001-04:00</published><updated>2009-06-07T14:18:53.221-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Proyectos'/><title type='text'>Thymer, gestión de proyectos y tareas</title><content type='html'>&lt;img alt="thymer.jpg" class="centro" id="image51006" src="http://img.genbeta.com/2009/05/thymer.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Gestión de proyectos y planificación de tareas&lt;/b&gt; para gente que odia la gestión de proyectos y planificación de tareas. Bajo este slogan se presenta &lt;b&gt;Thymer&lt;/b&gt;, una aplicación web, en fase beta privada, que ofrece una manera sencilla, fácil e intuitiva para la gestión de proyectos y tareas.&lt;br /&gt;Su funcionamiento se asemeja bastante a muchas de las aplicaciones web de gestión de tareas pendientes, por la que los usuarios simplemente deberán de redactar aquellos proyectos o tareas que tienen pendientes, ya sea de forma individual o en grupo, asignándoles fechas activando algunos de los cuatro estados que tienen disponibles. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además, &lt;b&gt;por cada tarea o proyecto, se puede hacer un registro de todas las actividades realizadas con sus correspondientes tiempos empleados&lt;/b&gt;, ya sea indicándolos de forma manual o dejando pasar el contador mientras se realizan las tareas. Dichas tareas también podrán llevar comentarios.&lt;br /&gt;Pero eso si, si creamos proyectos, y sobre éstos, podremos establecer discusiones, hacerlo de forma individual no tiene mucho sentido. Es por ello que &lt;b&gt;podemos crear nuestro propio equipo&lt;/b&gt;, creando las cuentas de los diferentes usuarios que formen parte del mismo.&lt;br /&gt;Sencillez y facilidad de uso, aunque como dije al principio, en beta privada. Desde la página principal podemos pedir nuestra invitación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.genbeta.com/web/thymer-opcion-sencilla-para-la-gestion-de-proyectos-y-tareas"&gt;Genbeta&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-1319175759264843013?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1319175759264843013'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1319175759264843013'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/thymer-gestion-de-proyectos-y-tareas.html' title='Thymer, gestión de proyectos y tareas'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-5076572115779782891</id><published>2009-05-31T11:35:00.000-04:00</published><updated>2009-05-31T11:35:37.983-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>Convierte PDF a TXT</title><content type='html'>&lt;img alt="Convierte PDF a TXT a mansalva con Zilla PDF to TXT en Windows" class="centro" id="image50998" src="http://img.genbeta.com/2009/05/2009-05-20_123938.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Probablemente si sueles tratar con &lt;span class="caps"&gt;PDF&lt;/span&gt; en tu vida diaria hayas tenido que pasar alguna vez dichos archivos a texto plano. Si esta tarea es muy habitual ir uno a uno probablemente termine por mermar tu paciencia. Te alegrará saber que gracias a &lt;strong&gt;Zilla &lt;span class="caps"&gt;PDF&lt;/span&gt; to TXT&lt;/strong&gt; esta tarea se convertirá a partir de ahora en algo glorioso.&lt;br /&gt;La aplicación es realmente simple, le añadimos todos los &lt;span class="caps"&gt;PDF&lt;/span&gt; que queremos convertir, le indicamos la carpeta donde se van a guardar los archivos resultantes y listo, en cuestión de minutos lo tendremos hecho. Además podremos seleccionar un rango de páginas que queremos convertir, por si en archivos de muchas páginas solo queremos unas cuantas.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Zilla &lt;span class="caps"&gt;PDF&lt;/span&gt; to TXT&lt;/strong&gt; no tiene mucho más, ya que es la versión reducida y gratuita de &lt;strong&gt;PDFZilla&lt;/strong&gt;, pero sinceramente creo que su función la realiza con creces. Si solo necesitamos convertir a &lt;span class="caps"&gt;TXT&lt;/span&gt; es nuestra aplicación, pero si necesitamos hacerlo a otros formatos mejor que busquemos otra alternativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía: &lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.genbeta.com/windows/convierte-pdf-a-txt-a-mansalva-con-zilla-pdf-to-txt-en-windows"&gt;Genbeta &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-5076572115779782891?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5076572115779782891'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5076572115779782891'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/convierte-pdf-txt.html' title='Convierte PDF a TXT'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-701116182396244277</id><published>2009-05-31T11:13:00.000-04:00</published><updated>2009-05-31T11:13:06.774-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Noticias'/><title type='text'>Por qué las buenas ideas surgen en los momentos menos esperados</title><content type='html'>&lt;h4&gt;La clave de la creatividad está en descansar el cerebro y eso ocurre cuando hacemos cosas rutinarias&amp;nbsp;más que cuando nos preocupamos de encontrar la solución al problema.&amp;nbsp;&lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;  &lt;em&gt;  por &lt;a href="mailto:internet@latercera.com"&gt;Daniela González&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/h5&gt;&lt;span id="noteContainer"&gt;El chispazo. El peak para llegar a la gran idea. Durante los últimos años, la neurociencia se ha preocupado de estudiar particularmene este instante y las investigaciones están concluyendo que, lejos de ser una anécdota, constituye el momento clave de cualquier proceso creativo.&lt;br /&gt;Tal como Isaac Newton miraba el paisaje a los pies de un árbol cuando cayó la manzana que le permitió llegar a la teoría de la gravedad, los chispazos ocurren en momentos poco esperados. Los científicos dicen que sucede porque para encontrar una buena idea, el cerebro debe abandonar los intentos por hallarla y desconectarse. Por eso las soluciones llegan en la rutina, cuando nos despertamos, cuando nos duchamos o damos un paseo.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EL CHISPAZO EN LA DUCHA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Un estudio de la Universidad de British Columbia, Canadá, desentrañó este momento. Los científicos descubrieron que hay dos redes -mallas de neuronas que se conectan entre sí- que son fundamentales.&lt;br /&gt;La primera se llama red ejecutiva y se ubica en la corteza prefrontal, que está en la parte delantera del cerebro. Esta red la ocupamos para resolver problemas complejos y, según un estudio de la American University de Beirut, desde ahí funciona la llamada creatividad deliberada: la búsqueda consciente e incesante de una respuesta, escudriñando otras zonas del cerebro, como la temporal (ubicada en los costados y responsable del lenguaje).&lt;br /&gt;La segunda red es la mecánica, que ocupamos en las tareas rutinarias que hacemos sin esfuerzo y sin pensar en ellas. Y que también se activa cuando soñamos despiertos o divagamos.&lt;br /&gt;Cuando la red ejecutiva está afanosamente trabajando, explica Francisco Aboitiz, neurobiólogo de la U. Católica, no deja espacio para que el resto de las neuronas se conecten y aporten en la búsqueda.&lt;br /&gt;Por eso, no es casualidad que muchas veces no logremos llegar a una solución. Cuando el cerebro se distrae, en cambio, la red mecánica empieza a funcionar y se activa un sinnúmero de nuevas conexiones que harán que la persona piense en nuevos elementos y se le ocurra algo brillante. La U. British Columbia, de hecho, descubrió que cuando el cerebro descansa, la red ejecutiva se vuelve a cargar gracias a su compañera, la red mecánica.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;LO MISMO QUE DORMIR&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Estudios anteriores han establecido que durante el sueño, el cerebro se transforma en un poderoso procesador, dedicado a analizar los datos almacenados sin las interferencias sensoriales del día. Soñar despierto, cerebralmente, es similar a dormir. Dice Aboitiz que hay una reactualización -como apretar F5 en el PC- que permite consolidar lo aprendido. "Hay pensamientos a los que no se puede llegar mientras tengas la red ejecutiva activada, porque los demás circuitos se inhiben", explica. Cuando descansa esta red -cuando se divaga- se incorporan los otros circuitos. Aline Wolf, profesora de Stern School of Business de la Universidad de Nueva York, dice a La Tercera que "un repentino destello de creatividad se produce cuando distintas redes neuronales y procesos cognitivos permiten a la gente ver las conexiones que antes había obviado".&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EL PROCESO COMPLETO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Sólo el chispazo no basta. Cuando una persona necesita resolver algo requiere de perseverancia y conocimientos. Hay que sentarse a pensar y luego descansar para ayudar al cerebro. Una vez obtenida la idea, hay que evaluarla y hacerla sustentable, dice Pablo Muñoz, director de posgrado de la Facultad de Comunicaciones de la U. del Desarrollo. Pero la evaluación debe darse sólo en este momento y no mientras se divaga.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vía: &lt;a href="http://latercera.com/contenido/741_134302_9.shtml"&gt;La Tercera &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;h5&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/h5&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-701116182396244277?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/701116182396244277'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/701116182396244277'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/por-que-las-buenas-ideas-surgen-en-los.html' title='Por qué las buenas ideas surgen en los momentos menos esperados'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-938985804851361029</id><published>2009-05-28T14:36:00.001-04:00</published><updated>2009-06-07T14:17:13.493-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Diagramas'/><title type='text'>SmartDraw</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;Con SmartDraw puedes crear facilmente todo tipo de diagramas de flujo, esquemas de redes de ordenadores, organigramas empresariales y mucho mas.&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i28.tinypic.com/j77znd.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://i28.tinypic.com/j77znd.jpg" width="152" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="mainPicBox"&gt;Solo SmartDraw dibuja por ti. Simplemente introduce tu información y SmartDraw hace el resto alineando los elementos automáticamente y aplicándoles los temas prediseñados para obtener resultados profesionales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.megaupload.com/?d=49NN7WFR"&gt;Ver &lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-938985804851361029?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/938985804851361029'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/938985804851361029'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/smartdraw.html' title='SmartDraw'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://i28.tinypic.com/j77znd_th.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-2353779733359227583</id><published>2009-05-28T14:11:00.000-04:00</published><updated>2009-05-28T14:11:09.481-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TV'/><title type='text'>Top ten de series con psicólogos!</title><content type='html'>&lt;h3 class="entry-header" style="text-align: center;"&gt;Diván vs. sofá: &lt;br /&gt;psicólogos en la tele&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div class="entry-copete" style="text-align: center;"&gt;Desde Frasier (1993) y hasta In Treatment (2008) la tele se ha metido con la psicología. Incluso en Huff y The Sopranos.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Por HERNÁN CASCIARI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Volvemos (otra vez) con esa clase de artículos que tanto les gusta a los lectores de &lt;em&gt;Espoiler&lt;/em&gt;. Es decir, un par de párrafos sin sentido y después diez reseñas de series que tienen que ver con algo. Ha sido tanto el éxito de este método que nos vimos obligados a volver con más. Ésta vez: los psicólogos en las ficciones de televisión.&lt;br /&gt;La verdad es que nos costó bastante encontrar diez series que tuvieran la psicología como eje argumental. Obviamente, sólo escarbamos en Estados Unidos e Inglaterra. Si hubiéramos indagado en el mercado argentino, ahora tendríamos para hacer una enciclopedia. En la televisión española muchos recordarán la serie &lt;a href="http://www.imdb.com/title/tt0268081/"&gt;El grupo&lt;/a&gt;, que duró poco. (También era argentina.) En Israel también hay alguna; de hecho, &lt;a href="http://espoiler.tv/series/in_treatment/"&gt;In Treatment&lt;/a&gt; es original de allí.&lt;br /&gt;Bien. Ya están los dos párrafos de circunstancia. Vamos a lo que importa. ¡De los mismos autores de &lt;em&gt;&lt;a href="http://blogs.elpais.com/espoiler/2009/05/la-importancia-de-la-letra-.html"&gt;Diez series que incluyen la letra &amp;amp;&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;..., con el mismo relleno que en &lt;em&gt;&lt;a href="http://blogs.elpais.com/espoiler/2009/04/decadencia-de-mujeres-polic%C3%ADa.html"&gt;Diez series con mujeres policías&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;..., llega ahora... Top ten de series con psicólogos!&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://espoiler.tv/series/in_treatment/"&gt;In treatment&lt;/a&gt; (HBO, 2008) &lt;br /&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class="calen-txt"&gt;&lt;img src="http://espoiler.tv/img/dvd/in_treatment.jpg" style="border: 5px solid rgb(204, 204, 204); float: left; margin: 3px 12px 0px 0px;" /&gt; &lt;img src="http://espoiler.tv/img/9.gif" style="margin: 0px;" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Drama&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Basada en un formato israelí (BeTipul), lleva dos temporadas en antena. En la primera, un psicólogo (Paul), recibe cada día a uno de sus pacientes: los lunes es Laura, los martes Alex, los miércoles Sophie y los jueves Jake y Amy; el viernes es el día en donde este terapeuta sereno visita a la doctora Gina. En la segunda temporada la serie deja de emitirse diariamente y pasa a los domingos y lunes, con cuatro pacientes distintos: Mia, Oliver, Walter y April. Se mantiene su charla con Gina los viernes. HBO vuelve a romper moldes con esta serie diaria en donde todo el estofado pasa por la palabra.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://espoiler.tv/series/tell_me_you_love_me/"&gt;Tell me you love me&lt;/a&gt; (HBO, 2007) &lt;br /&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class="calen-txt"&gt;&lt;img src="http://espoiler.tv/img/dvd/tell_me_you_love_me.jpg" style="border: 5px solid rgb(204, 204, 204); float: left; margin: 3px 12px 0px 0px;" /&gt; &lt;img src="http://espoiler.tv/img/8.gif" style="margin: 0px;" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Drama, Romance&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Una pareja joven que busca un bebé sin suerte, un matrimonio maduro que ya no se toca en la cama, pese a los vanos intentos de ella, y una pareja anciana que vive bajo la sombra de la infidelidad. La serie, como se observa, va de parejas con diferentes conflictos a la hora de relacionarse. Esta gente expone sus miedos, traumas y obsesiones ante la mirada de una experimentada terapeuta, que tiene su propio Vietnam. Calidad enorme, sexo, una maravilla de historia. Sus episodios, a la vez que deslumbran, dejan cierta incomodidad perturbadora. Apenas una única temporada para disfrutar.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://espoiler.tv/series/huff/"&gt;Huff&lt;/a&gt; (Showtime, 2004) &lt;br /&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class="calen-txt"&gt;&lt;img src="http://espoiler.tv/img/dvd/huff.jpg" style="border: 5px solid rgb(204, 204, 204); float: left; margin: 3px 12px 0px 0px;" /&gt; &lt;img src="http://espoiler.tv/img/6.gif" style="margin: 0px;" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Drama, Comedia&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Craig "Huff" Huffstodt es psiquiatra, un excelente profesional que durante una de sus sesiones presencia el suicidio de un adolescente de quince años. Un disparo fatal e inesperado que hace tambalear sus convicciones más intimas. Sumado a esta desgracia, Huff tiene que lidiar con su vida familiar, que no es sencilla. Su madre vive en su misma casa y es una mujer insoportable; su hijo es demasiado maduro para la edad que tiene, mientras que su hermano menor, Teddy, está encerrado en una clínica mental, aunque, paradójicamente, es el encargado de aportar un poco de cordura a la desarmada vida del psiquiatra.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://espoiler.tv/series/frasier/"&gt;Frasier&lt;/a&gt; (NBC, 1993) &lt;br /&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class="calen-txt"&gt;&lt;img src="http://espoiler.tv/img/dvd/frasier.jpg" style="border: 5px solid rgb(204, 204, 204); float: left; margin: 3px 12px 0px 0px;" /&gt; &lt;img src="http://espoiler.tv/img/7.gif" style="margin: 0px;" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Comedia&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La historia comienza cuando el doctor Frasier Crane, luego de un matrimonio fallido, decide abandonar su hogar en la Costa Este y regresar a su tierra natal (Seattle), donde se pone al frente de un consultorio radial. Allí atenderá numerosos casos anónimos y sobre todo interesantes, y se reencontrará con su padre, un policía jubilado con el que terminará viviendo, y con su perturbado hermano Niles, entre otros personajes. Televisión inteligente que despliega humor en dosis justas, buenas historias y personajes. La serie, por otro lado, es una spin-off de la exitosa Cheers. &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://espoiler.tv/series/the_trouble_with_normal/"&gt;The Trouble with Normal&lt;/a&gt; (ABC, 2000) &lt;br /&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class="calen-txt"&gt;&lt;img src="http://espoiler.tv/img/dvd/the_trouble_with_normal.jpg" style="border: 5px solid rgb(204, 204, 204); float: left; margin: 3px 12px 0px 0px;" /&gt; &lt;img src="http://espoiler.tv/img/5.gif" style="margin: 0px;" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Comedia&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Esta historia se centra en las desventuras de cuatro jóvenes paranoicos que acuden en busca de ayuda a una terapia de grupo, y se ponen en manos de la terapeuta Claire Garletti. Todo parte del clima persecutorio surgido en la administración de George Bush poco antes del atentando del 11 de septiembre. Los personajes, cuatro hombres neoyorquinos, comparten y ventilan sus traumas frente a otros. Narrada en clave de comedia, The Trouble with Normal cuenta con un total de trece episodios, pero sólo cinco de ellos salieron al aire antes de que la historia fuera cancelada.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://espoiler.tv/series/help_me_help_you/"&gt;Help me help you&lt;/a&gt; (ABC, 2006) &lt;br /&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class="calen-txt"&gt;&lt;img src="http://espoiler.tv/img/dvd/help_me_help_you.jpg" style="border: 5px solid rgb(204, 204, 204); float: left; margin: 3px 12px 0px 0px;" /&gt; &lt;img src="http://espoiler.tv/img/4.gif" style="margin: 0px;" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Comedia&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Ted Danson encarna al doctor Bill Hoffman, al frente de una terapia de grupo compuesta por cinco pacientes; su función es ayudarlos a mejorar sus relaciones sociales. Se trata de una sitcom que plantea la lucha interna de Hoffman, un reputado profesional, soberbio y obsesionado con su trabajo. Sin embargo, pese a que su objetivo profesional sea que los pacientes logren el equilibrio, su vida personal es un desastre: no termina de aceptar que su mujer se haya querido separar de él, y no tolera la relación de su hija con un hombre mucho mayor que ella. Surrealismo y situaciones inverosímiles a troche y moche. &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://espoiler.tv/series/dr_katz_professional_therapist/"&gt;Dr. Katz, Professional Therapist&lt;/a&gt; (Comedy Central, 1995) &lt;br /&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class="calen-txt"&gt;&lt;img src="http://espoiler.tv/img/dvd/dr_katz_professional_therapist.jpg" style="border: 5px solid rgb(204, 204, 204); float: left; margin: 3px 12px 0px 0px;" /&gt; &lt;img src="http://espoiler.tv/img/7.gif" style="margin: 0px;" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Animación, Comedia&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;El Dr. Johnathan Katz es, como el título completo de la serie lo indica, un psicoterapeuta profesional, al que vemos trabajar en su consultorio y lidiar con su familia. Sus pacientes, en su mayoría, son comediantes y actores, Como se sabe, se trata de una serie animada elaborada en base a una técnica cruda y despojada. Es decir, los únicos que tienen color son los personajes, mientras que el resto de las cosas -aquello que no se mueve- aparece en blanco y negro. La serie, con seis temporadas en el aire, tiene entre sus creadores al actor Jonathan Katz, también encargado de la voz del personaje principal.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://espoiler.tv/series/criminal_minds/"&gt;Criminal Minds&lt;/a&gt; (CBS, 2005) &lt;br /&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class="calen-txt"&gt;&lt;img src="http://espoiler.tv/img/dvd/criminal_minds.jpg" style="border: 5px solid rgb(204, 204, 204); float: left; margin: 3px 12px 0px 0px;" /&gt; &lt;img src="http://espoiler.tv/img/4.gif" style="margin: 0px;" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Crimen, Drama, Misterio, Suspense&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Serie que narra el trabajo de una brigada de criminalistas de elite del FBI; su tarea: analizar la mente de asesinos en serie; el objetivo: anticiparse a sus movimientos. El líder del grupo es Jason Gideon, el analista de conducta número uno del FBI. El equipo de Criminal Minds se completa con los agentes Spencer Reid, un genio incomprendido; Aaron Hotch, hábil para ganarse la confianza de los demás y sonsacar secretos; Derek Morgan, experto en crímenes obsesivos, y Elle Greenway, con experiencia en delitos sexuales, otrora víctima de una agresión aún sin resolver.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://espoiler.tv/series/the_sopranos/"&gt;The Sopranos&lt;/a&gt; (HBO, 1999) &lt;br /&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class="calen-txt"&gt;&lt;img src="http://espoiler.tv/img/dvd/the_sopranos.jpg" style="border: 5px solid rgb(204, 204, 204); float: left; margin: 3px 12px 0px 0px;" /&gt; &lt;img src="http://espoiler.tv/img/10.gif" style="margin: 0px;" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Crimen, Drama, Suspense&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;El día que el jefe de la mafia de New Jersey tiene su primer ataque de pánico decide consultar a una psicóloga, a la que no le puede contar sus verdades más profundas. Las seis temporadas de esta serie de HBO -creada y producida por David Chase- han sido más necesarias que el mejor libro, más potente que la mejor escultura, más arriesgada que el mejor cine, más sutil que la mejor partitura que se haya podido componer en Estados Unidos (y en casi todo el planeta) en el último cuarto de siglo. ¿La trama? Una familia de mafiosos de New Jersey. Pero eso es lo de menos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://espoiler.tv/series/wire_in_the_blood/"&gt;Wire in the Blood&lt;/a&gt; (ITV, 2002) &lt;br /&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class="calen-txt"&gt;&lt;img src="http://espoiler.tv/img/dvd/wire_in_the_blood.jpg" style="border: 5px solid rgb(204, 204, 204); float: left; margin: 3px 12px 0px 0px;" /&gt; &lt;img src="http://espoiler.tv/img/7.gif" style="margin: 0px;" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Crimen, Drama, Misterio, Suspense&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Serie de ITV cuyos personajes principales son un psicólogo clínico, el doctor Anthony "Tony" Valentine Hill, y una inspectora de la policía, en principio Carol Jordan, más tarde Alex Fielding. En la primera entrega de la historia, detective y psicólogo trabajan juntos para atrapar a un asesino serial, que tiene la particularidad de torturar a sus víctimas. Por supuesto, la cabeza y las conclusiones del doctor Tony Hill serán fundamentales en la resolución del conflicto. Los primeros capítulos de la serie están basados en las historias de una escritora escocesa, Val McDermid.&lt;/div&gt;&lt;div class="calen-txt"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Como siempre, si a alguien se le ocurre alguna más, que lo diga en los comentarios. El resto, si gusta, puede aconsejarnos sobre nuevos temas para futuros &lt;em&gt;top-ten&lt;/em&gt;. Por ejemplo: diez series con chicos pelirrojos, o diez series donde aparezca una coma en el título. ¡Seguimos trabajando!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://blogs.elpais.com/espoiler/2009/05/div%C3%A1n-vs-sof%C3%A1-psic%C3%B3logos-en-la-tele.html"&gt;Espoiler &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-2353779733359227583?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/2353779733359227583'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/2353779733359227583'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/top-ten-de-series-con-psicologos.html' title='Top ten de series con psicólogos!'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-8244453905966122955</id><published>2009-05-27T18:59:00.000-04:00</published><updated>2009-05-27T18:59:40.133-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Noticias'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Libros'/><title type='text'>“Historia de la Psicologia en Chile. 1889-1980'' en Stgo</title><content type='html'>&lt;span&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;img align="absmiddle" border="0" height="476" src="http://www.ontogenia.cl/novo/images/special/libro%20historia%20psico%20arcis.png" width="350" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Tenemos la grata noticia de informales que se realizara proximamente la Presentacion del libro &lt;strong&gt;“Historia de la Psicologia en Chile. 1889-1981"&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El dia Viernes &lt;strong&gt;29 de Mayo&lt;/strong&gt;, a las 18.00 horas, en las dependencias de la UARCIS. Ubicada en Libertad 53. (Metro ULA)&lt;br /&gt;El libro sera vendido en $10.000.&lt;br /&gt;Mas informacion al mail&lt;strong&gt; info@gonzalosalas.cl &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" width="100%" /&gt;&lt;div align="justify"&gt;El presente libro, denominado &lt;strong&gt;“Historia de la Psicologia en Chile. 1889-1981" &lt;/strong&gt;editado por la Universidad de La Serena, es una notable sistematización y valiosa recopilación del desarrollo de la Psicología en Chile. &lt;br /&gt;La documentación es un trabajo que se compendió durante 6 años y resume cronológicamente los principales hechos que marcaron la psicología de su tiempo y el devenir de la psicología chilena, así como los acontecimientos que ocurrieron en la psicologia de Chile por casi 100 años de historia.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El presente trabajo busca recopilar nuestra historia, resignificarla como reconocer el trabajo realizado por nuestros pioneros Schneider, Mann y Peña. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Además referirnos a distintos periodos desde la creación de las primeras escuelas de psicologia, la consolidación de estas hasta la generación de la Ley General de Universidades el año 1981 la cual cambia totalmente el panorama de la educación superior en Chile y por ende de nuestra psicologia.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Es importante mencionar que este libro fue escrito por &lt;strong&gt;Gonzalo Salas&lt;/strong&gt;, en coautoria con &lt;strong&gt;Eugenio Lizama Codocedo&lt;/strong&gt;, ambos psicologos, de la Universidad de La Serena.&lt;/div&gt;Pueden bajar el prologo del libro: &lt;a href="http://ontogenia.cl/novo/modules.php?name=Downloads&amp;amp;d_op=getit2&amp;amp;lid=146%20" target="_blank"&gt;&lt;img align="middle" border="0" height="35" src="http://ontogenia.cl/novo/images/icon/power%20point.png" width="35" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Invitacion oficial a la presentacion del libro &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;img align="absmiddle" border="0" height="238" src="http://ontogenia.cl/novo/images/special/presentacion%20libro%20stgo.png" width="570" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt;Contraportada del libro &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;img align="absmiddle" border="0" height="499" src="http://ontogenia.cl/novo/images/special/portada.gif" width="420" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr size="2" width="100%" /&gt;&lt;strong&gt;Informacion acerca de los autores&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gonzalo Salas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Gonzalo Salas Contreras: Psicologo, Universidad de La Serena, Candidato a Doctor en Educacion, Universidad de La Serena. Docente Planta y Coordinador de Innovación Carrera de Psicología Universidad del Mar, Sede La Serena y Docente part time Carreras Psicología y Educación Diferencial, Universidad Central de Chile. &lt;/div&gt;&lt;strong&gt;Eugenio Lizama&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Eugenio Lizama Codocedo: Psicologo, Universidad de La Serena, Master en Sport e Management, inscrito al Colegio de Psicologos de la Lombardia, Italia. Actualmente se desempeña como asistente de Bruno Demichelis (psicologo AC Milan) en psicologia del deporte de alto rendimiento.&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-8244453905966122955?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8244453905966122955'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8244453905966122955'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/historia-de-la-psicologia-en-chile-1889.html' title='“Historia de la Psicologia en Chile. 1889-1980&apos;&apos; en Stgo'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-6504198669236348338</id><published>2009-05-27T18:04:00.002-04:00</published><updated>2009-05-27T18:04:50.429-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Baterias y Test'/><title type='text'>Test de Roberto y Rosita</title><content type='html'>&lt;a title="View Test de Roberto y Rosita on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/7109014/Test-de-Roberto-y-Rosita" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;"&gt;Test de Roberto y Rosita&lt;/a&gt; &lt;object codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="doc_245869372725061" name="doc_245869372725061" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" align="middle" height="500" width="100%" rel="media:document" resource="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=7109014&amp;access_key=key-5ms44bnuqaoa46g89k4&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode=" xmlns:media="http://search.yahoo.com/searchmonkey/media/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/terms/" &gt;  &lt;param name="movie" value="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=7109014&amp;access_key=key-5ms44bnuqaoa46g89k4&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode="&gt;&lt;param name="quality" value="high"&gt;&lt;param name="play" value="true"&gt;&lt;param name="loop" value="true"&gt;&lt;param name="scale" value="showall"&gt;&lt;param name="wmode" value="opaque"&gt;&lt;param name="devicefont" value="false"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#ffffff"&gt;&lt;param name="menu" value="true"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="salign" value=""&gt;&lt;embed src="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=7109014&amp;access_key=key-5ms44bnuqaoa46g89k4&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode=" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" name="doc_245869372725061_object" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" align="middle"  height="500" width="100%"&gt;&lt;/embed&gt; 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             &lt;a href="http://www.scribd.com/tag/pruebas" style="text-decoration: underline;"&gt;pruebas&lt;/a&gt;       &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-6504198669236348338?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6504198669236348338'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6504198669236348338'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/test-de-roberto-y-rosita.html' title='Test de Roberto y Rosita'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-3165585400610567540</id><published>2009-05-25T11:10:00.000-04:00</published><updated>2009-05-25T11:10:47.233-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>Convertidor de PDF a Excel</title><content type='html'>&lt;div class="material"&gt;    Sin duda alguna en más de una ocasión te habrás encontrado con que te enviaron un documento de &lt;strong&gt;Microsoft Excel&lt;/strong&gt; guardado en formato&lt;strong&gt; PDF&lt;/strong&gt; con lo que el momento de querer editar o copiar alguna información respetando el uso de las tablas se hacía imposible.&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;img alt="Convertidor de PDF a Xcell" class="alignnone size-full wp-image-6389" height="105" src="http://www.blumex.net/wp-content/uploads/2009/05/pdftoexcel_beta.png" title="Convertidor de PDF a Xcell" width="400" /&gt;&lt;/div&gt;Pero esto ha terminado y ahora gracias al desarrollo de aplicaciones en línea como  &lt;strong&gt;PDF to Excel&lt;/strong&gt; es posible realizar ese proceso de conversión de forma fácil, sin complicaciones y sobre todo gratuita, lo que en verdad es lo mejor de la aplicación.&lt;br /&gt;Entonces si por esas cosas de &lt;a href="http://www.blumex.net/la-vida/" title="la vida"&gt;la vida&lt;/a&gt; tienes un archivo en&lt;strong&gt; formato PDF&lt;/strong&gt; y necesitas recuperar de él una tabla para ser usada en el&lt;strong&gt; Excel&lt;/strong&gt;, de seguro debes visitar &lt;a href="http://www.pdftoexcelonline.com/" title="PDF to Excell"&gt;&lt;strong&gt;pdftoexcelonline.com&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Vía: &lt;a href="http://www.blumex.net/convertidor-de-pdf-a-excel/" style="font-weight: normal;"&gt;Blumex&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-3165585400610567540?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3165585400610567540'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3165585400610567540'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/convertidor-de-pdf-excel.html' title='Convertidor de PDF a Excel'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-178095845492482572</id><published>2009-05-25T11:09:00.000-04:00</published><updated>2009-05-25T11:09:30.756-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>YouTube en un Power Point</title><content type='html'>&lt;div class="postentry"&gt;    Mucha gente para &lt;strong&gt;poner un vídeo de YouTube en una presentación Power Point&lt;/strong&gt; coloca el enlace y punto, como hacía yo antes.&lt;br /&gt;Pero se puede &lt;strong&gt;incrustar un vídeo de YouTube en una presentación Power Point&lt;/strong&gt; si es eso lo que quieres. Sinceramente queda mucho mejor insertar el vídeo en la propia presentación Power Point que poner un enlace.&lt;br /&gt;Para hacerlo debes &lt;strong&gt;descargar el plugin &lt;a href="http://skp.mvps.org/youtube.htm"&gt;YouTube video Add-in&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;. Hay &lt;strong&gt;dos versiones del plugin&lt;/strong&gt;, una para Power Point &lt;strong&gt;2007 &lt;/strong&gt;y otra para Power Point &lt;strong&gt;2003 &lt;/strong&gt;y versiones anteriores. Descarga la versión que te corresponda.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Para &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Power Point 2003&lt;/span&gt; y versiones anteriores&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong&gt;Instalación:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Extraiga el contenido del zip en una carpeta.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Abra el Power Point.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Haga clic en Herramientas -&amp;gt; Complementos para abrir la ventana de complementos.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Haga clic en “Agregar nuevo…”.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Navegue hasta la carpeta en la que extrajo el contenido del zip y seleccione “YouTubeVideo.ppa” y haga clic en Aceptar.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Es posible que se solicite con la advertencia de virus de macro habilitar las macros, habilítelos. Cuando el Add-in(plugin) se haya cargado correctamente se mostrará una garrapata en contra de la agregación en el nombre.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Eso es todo. Has cargado el complemento.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong&gt;Uso:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Haga clic en Insertar -&amp;gt; YouTube Video …&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Introduzca la URL del vídeo de YouTube (Ejemplo: http://www.youtube.com/watch?v=TWU1jbIkfwk).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Proporcionar la información adicional necesaria.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El plugin creará las diapositivas con Flash embebido en la diapositiva.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ejecute la presentación de diapositivas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El video se muestra durante la presentación de diapositivas.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Para &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Power Point 2007&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&lt;strong&gt;Instalación: &lt;/strong&gt;(&lt;a href="http://www.blogoff.es/2009/04/21/como-insertar-un-video-de-youtube-en-un-power-point/comment-page-1/#comment-183027"&gt;explicación gráfica en BlogOff&lt;/a&gt;)&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Extraiga el contenido del zip en una carpeta.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Abra el Power Point.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Haga clic en Botón de Oficina -&amp;gt; Opciones de Power Point.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;En el cuadro de diálogo Opciones seleccione la pestaña Add-ins.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Seleccione “PowerPoint Add-ins” del menú desplegable Administrar y haga clic en “Ir…”&lt;/li&gt;&lt;li&gt;En el cuadro de diálogo Add-ins, haga clic en “Agregar nuevo…”.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Navegue hasta la carpeta en la que extrajo el contenido del archivo zip y seleccione “YouTubeVideo2k7.ppa” y haga clic en Aceptar.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Es posible que se solicite con la advertencia de virus de macro habilitar las macros, habilítelos. Cuando el Add-in se ha cargado correctamente, se mostrará una garrapata en contra de la agregación en el nombre.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Eso es todo. Has cargado el complemento.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong&gt;Uso:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div dir="ltr" id="result_box" style="text-align: left;"&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;Selecciona en Insertar Ficha -&amp;gt;&amp;nbsp; clic en YouTube Video …&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Introduzca la URL del vídeo de YouTube.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Proporciona la información adicional necesaria.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; El plugin creará las diapositivas con Flash embebido de control en la diapositiva.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Ejecuta la presentación de diapositivas. El video se muestra durante la presentación de diapositivas.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/div&gt;Ahora ya puedes incrustar vídeos de YouTube en tus presentaciones de Power Point.&lt;br /&gt;Yo ya lo he probado para la versión 2.003 y funciona correctamente. No es necesario que el plugin esté instalado en otros equipos para que el vídeo funcione correctamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;NOTAS:&lt;/strong&gt; Se necesita conexión a Internet para reproducir el vídeo. En algunas ocasiones puede necesitarse el archivo “YouTubeVideo” en la misma carpeta que el PowerPoint, aunque a mí me ha funcionado sin él en otros ordenadores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://unpocodemucho.com/como-poner-un-video-de-youtube-en-un-power-point/"&gt;Un Poco de Mucho &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-178095845492482572?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/178095845492482572'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/178095845492482572'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/youtube-en-un-power-point.html' title='YouTube en un Power Point'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-3422767679024994120</id><published>2009-05-25T11:04:00.000-04:00</published><updated>2009-05-25T11:04:28.154-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>Office y Google Docs de forma integrada</title><content type='html'>&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/aNW3R9HSxl4&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/aNW3R9HSxl4&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Cuando &lt;a href="http://www.genbeta.com/web/40020"&gt;Microsoft lanzó Office Live Workspace&lt;/a&gt;, la principal ventaja con que lo promocionó fue &lt;strong&gt;la completa y absoluta integración con el Office de escritorio&lt;/strong&gt;, con la que la suite ofimática de Microsoft se sumaba a la estrategia de “software más servicios” que Redmond ya llevaba tiempo aplicando a otras áreas. Pero en la práctica, &lt;span class="caps"&gt;OLW&lt;/span&gt; resultó ser un servicio web &lt;a href="http://www.genbeta.com/web/ring-20-office-live-workspace-vs-google-docs"&gt;bastante limitado en comparación con Google Docs&lt;/a&gt;, al no permitirnos editar documentos online ni siquiera a nivel básico.   Ahora bien, ¿no sería genial contar con un servicio que mezclara la integración con el escritorio de &lt;span class="caps"&gt;OLW&lt;/span&gt;, con las potentes herramientas online de Google Docs? Eso es exactamente lo que nos permite &lt;strong&gt;OffiSync&lt;/strong&gt;, un add-on que hace que la suite ofimática de Microsoft se integre con Google Docs de la misma forma como lo hace con Office Live Workspace. Es decir, &lt;strong&gt;nos permite abrir documentos directamente desde “la nube”&lt;/strong&gt;, sin tener que descargarlos, o empezar a editar un documento desde Office, y luego guardarlo inmediatamenteen Google Docs, incluso en formato &lt;span class="caps"&gt;OOXML&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;No es lo mismo que otros servicios como &lt;a href="http://www.genbeta.com/web/docsyncer-sincronizando-los-documentos-ofimaticos-de-escritorio-con-google-docs-y-viceversa"&gt;DocSyncer&lt;/a&gt;, que se limitan a sincronzar los documentos guardados en el local con los almacenados en Google Docs, sino que &lt;strong&gt;nos deja trabajar directamente con los documentos almacenados en la web&lt;/strong&gt;. &lt;br /&gt;Al instalar OffiSync nos aparecerá una nueva pestaña en la Ribbon de &lt;strong&gt;Word, Excel y Powerpoint&lt;/strong&gt;. Desde ella podremos registrarnos con nuestra cuenta de Google o de Google Apps, para luego explorar los documentos que tengamos guardados en Google Docs. Otra cosa interesante es que disponemos de una caja de búsqueda para encontrar rápidamente ciertos archivos, e incluso podemos hacer uso de las &lt;strong&gt;funciones colaborativas de Google Docs&lt;/strong&gt; directamente desde Microsoft Office.&lt;br /&gt;En muchos sentidos, OffiSync vendría siendo &lt;strong&gt;la “herramienta definitiva” para la ofimática en la nube&lt;/strong&gt;. Nos permite trabajar con la comodidad de tener todos los documentos en “la nube” (y poder editarlos online aunque estemos en un PC sin programas ofimáticos), y la vez disponer de las potentes herramientas de edición con que cuenta Microsoft Office.&lt;br /&gt;Es importante mencionar que el plugin requiere del .&lt;span class="caps"&gt;NET&lt;/span&gt; Framework 3.5, y que de momento no funciona con la Tech Preview de Office 2010.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.genbeta.com/web/offisync-permite-que-microsoft-office-y-google-docs-trabajen-de-forma-integrada"&gt;Genbeta&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Enlace:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://offisync.com/download.html"&gt;OffiSync&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-3422767679024994120?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3422767679024994120'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3422767679024994120'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/office-y-google-docs-de-forma-integrada.html' title='Office y Google Docs de forma integrada'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-7927460217986905291</id><published>2009-05-20T10:57:00.001-04:00</published><updated>2009-05-29T11:05:08.018-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>Approbo - Anti "copy-paste"</title><content type='html'>&lt;div class="infoapprobo" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: transparent url(recursos/imagenes/infoapproboBody.png) repeat-y scroll 0% 0%;"&gt;    &lt;b&gt;Approbo&lt;/b&gt; es un comparador de documentos online completamente gratuito que permite comparar el archivo deseado con aquellos coincidentes que se encuentren en internet, indicando además el grado de similitud entre el original a comparar y los distintos resultados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Permite seleccionar párrafos y ver exactamente dónde aparecen esos párrafos con exactitud en los archivos coincidentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;¿Para quién está indicado?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Approbo&lt;/b&gt; es una herramienta útil para cualquier usuario y organización e institución que necesite comparar documentos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;table border="0" cellpadding="5" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;      &lt;td style="width: 280px;"&gt;- Profesores&lt;/td&gt;      &lt;td&gt;- Escuelas&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;      &lt;td style="width: 280px;"&gt;- Estudiantes&lt;/td&gt;      &lt;td&gt;- Universidades&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;      &lt;td style="width: 280px;"&gt;- Periodistas&lt;/td&gt;      &lt;td&gt;- Editoriales&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;      &lt;td style="width: 280px;"&gt;- Escritores y editores&lt;/td&gt;      &lt;td&gt;- Agencias de medios&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;      &lt;td&gt;- Bloggers&lt;/td&gt;      &lt;td&gt;- Publicaciones periódicas&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;      &lt;td&gt; &amp;nbsp; &lt;/td&gt;      &lt;td&gt;- Otros&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;¿Cómo funciona?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Debido a la multitud de formatos de archivo existentes, Approbo necesita transformar el contenido del archivo a comparar para poder hacer una comparación fiable. Los archivos aceptados son: pdf, html, odt, xml,txt, rtf, doc,docx, xls, xlsx. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una vez realizado, busca apoyándose en el buscador propio y en los buscadores más populares de la red y muestra las coincidencias encontradas; permitiendo además realizar una comparativa entre ambos documentos para ver exactamente qué contenido hay duplicado y dónde está dentro de cada documento; y ver los archivos coincidentes en sus páginas originales. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Limitaciones tecnológicas&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Velocidad. La velocidad con la que te enseñamos los resultados depende de muchos factores, siendo los más destacables la velocidad de tu conexión a internet, el tamaño del archivo que quieras comparar, y la cantidad de usuarios que estéis realizando comparaciones en ese mismo momento.&lt;br /&gt;Resultados. No podemos comparar documentos que estén protegidos por usuario y contraseña, o que estén tras una página que los requiera para acceder.&lt;br /&gt;Formato de archivo. Para poder ver las coincidencias en sus ubicaciones originales, a menudo te encontrarás que están en un formato y que no tienes instalado el software necesario. ¡La solución es tan sencilla como localizarlo e instalarlo! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Approbo&lt;/b&gt; es un programa online desarrollado por &lt;b&gt;Symmetric&lt;/b&gt; dentro del ámbito de colaboración de innovación tecnológica del &lt;b&gt;Citilab&lt;/b&gt;. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;¿Tienes más dudas?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Te invitamos a comentarnos qué te parece Approbo, resolver tus dudas y aceptar tus sugerencias. Para ello puedes contactar con nosotros: &lt;a href="http://www.symmetric.cat/" target="_blank"&gt;www.symmetric.cat&lt;/a&gt;   &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://approbo.citilab.eu/"&gt;Ver Approbo &lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-7927460217986905291?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7927460217986905291'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7927460217986905291'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/approbo-anti-copy-paste.html' title='Approbo - Anti &quot;copy-paste&quot;'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-2796654185877667620</id><published>2009-05-17T22:04:00.001-04:00</published><updated>2009-06-07T14:18:19.589-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Diagramas'/><title type='text'>Creately - Creación de diagramas</title><content type='html'>&lt;img alt="creately.png" class="centro" id="image50821" src="http://img.genbeta.com/2009/05/creately.png" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Creately&lt;/b&gt; es una opción más que tenemos los usuarios a la hora de &lt;b&gt;realizar diagramas a través de Internet&lt;/b&gt;. Se trata de un servicio online que destaca por la cantidad de elementos, divididos en diferentes categorías, que podemos añadir a nuestros diagramas, además de su facilidad de uso.&lt;br /&gt;De momento está en beta privada, aunque la invitación para formar parte de este servicio como usuario no tarda mucho en llegar. Y una vez estemos registrados, podemos abrir cualquier diagrama existente, o bien abrir uno nuevo, ya sea a través de una de las plantillas que tenemos a nuestra disposición, o bien podemos empezar desde cero.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ya sólo nos &lt;b&gt;queda arrastrar los diferentes elementos a nuestro área de trabajo&lt;/b&gt;, estableciendo los enlaces entre los diferentes objetos, pudiendo modificar sus propiedades, tanto de los objetos como las de sus enlaces. Pero como era de esperar, podemos contar con la colaboración de otros usuarios a los que invitemos, con lo que éstos también podrán hacer las correspondientes modificaciones, además de añadir comentarios sobre los objetos seleccionados.&lt;br /&gt;En el caso de que queramos compartir nuestros diagramas, podemos hacerlos públicos, obteniendo por ellos sus correspondientes enlaces, de manera que dichos enlaces podemos distribuirlos por diferentes vías, aunque desde Creately nos facilita su publicación vía Twitter, que en la actualidad no funciona. También podemos exportar los diagramas como imágenes, como archivos PDF o como archivos XML. &lt;br /&gt;Una opción bastante recomendable.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.genbeta.com/web/creately-otra-opcion-mas-para-la-creacion-de-diagramas"&gt;Genbeta &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Enlace:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://creately.com/"&gt;Creately&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-2796654185877667620?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/2796654185877667620'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/2796654185877667620'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/creately-creacion-de-diagramas.html' title='Creately - Creación de diagramas'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-1636488887396785640</id><published>2009-05-14T21:48:00.002-04:00</published><updated>2009-05-14T21:48:44.274-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Libros'/><title type='text'>La “Marentalidad”  - Jorge Barudy</title><content type='html'>&lt;a title="View Jorge Barudy - Marentalidad on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/15454708/Jorge-Barudy-Marentalidad" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;"&gt;Jorge Barudy - Marentalidad&lt;/a&gt; &lt;object codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="doc_998968080141944" name="doc_998968080141944" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" align="middle" height="500" width="100%" &gt;  &lt;param name="movie" value="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=15454708&amp;access_key=key-160jz6xwfxkb6pcspuj&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode="&gt;&lt;param name="quality" value="high"&gt;&lt;param name="play" value="true"&gt;&lt;param name="loop" value="true"&gt;&lt;param name="scale" value="showall"&gt;&lt;param name="wmode" value="opaque"&gt;&lt;param name="devicefont" value="false"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#ffffff"&gt;&lt;param name="menu" value="true"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="salign" value=""&gt;&lt;embed src="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=15454708&amp;access_key=key-160jz6xwfxkb6pcspuj&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode=" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" name="doc_998968080141944_object" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" align="middle"  height="500" width="100%"&gt;&lt;/embed&gt; 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Pues bien, si de verdad creéis que no es fácil, es que aún no habéis pasado por &lt;b&gt;Chartle.net&lt;/b&gt;. Es un servicio online, desarrollado en Java, que &lt;b&gt;nos permite crear, publicar y compartir todo tipo de gráficas&lt;/b&gt;. Y lo mejor de todo, es que &lt;b&gt;fácil de usar&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;Sin necesidad de crear registro de usuarios, en &lt;b&gt;Charle.net&lt;/b&gt; nos permite crear &lt;b&gt;diferentes tipos de gráficas&lt;/b&gt;, que será lo primero que tengamos que seleccionar. Podemos optar por gráficas de barras, de tarta, lineales, de diagramas, etc. Luego, configuraremos una serie de opciones e introduciremos los datos que queremos que represente nuestra gráfica. A la hora de introducir los datos, simplemente tenemos que crear filas y columnas, como si estuviéramos en Excel o similar, e introducir en cada celda el dato que le corresponde.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una vez tengamos nuestra gráfica lista, ya podemos publicarla, aportando los datos que nos piden sobre nuestra gráfica, y obteniendo tanto el enlace que nos permitirá compartirlo a través de diferentes vías, como el código html que nos permitirá introducirlo dentro de los contenidos de cualquier página web.&lt;br /&gt;Más adelante se espera, entre otras características, la importación de datos de hojas Excel o de archivos CVS, además del uso de Ajax/Flash, entre otras características.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía: &lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.genbeta.com/web/chartle-crea-graficas-de-forma-sencilla"&gt;Genbeta&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Enlace:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.chartle.net/"&gt;Chartle&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-1922356959841613533?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1922356959841613533'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1922356959841613533'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/chartle-crea-graficas-de-forma-sencilla.html' title='Chartle, crea gráficas de forma sencilla'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-5630527188228840318</id><published>2009-05-09T18:09:00.000-04:00</published><updated>2009-05-09T18:09:43.188-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Redes'/><title type='text'>Proyecto "Red de Estudiantes de Psicología"</title><content type='html'>&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;Lista de Correos REDPSI&lt;br /&gt;Red de Estudiantes de Psicología&lt;br /&gt;Proyecto Transversal&lt;/h2&gt;Estamos en una epoca de oro de la comunicacion de la psicologia. No lo digo porque todos esten conectados, y se sepa de todas las iniciativas que existen, o de las revistas, o de las organizaciones que se han creado. Aun no hemos llegado tan lejos.&lt;br /&gt;Lo planteo en terminos de que los medios de comunicacion digital, como internet, el mail, las paginas, etc, nos han ayudado a generar algo que no existia hace 15 años atras.&lt;br /&gt;Una suerte de puentes de comunicacion, y de interaccion, y sobre todo de un comienzo de un alineamiento en comun, acerca de perspectivas y de personas que estan realizando diferentes iniciativas en psicologia.&lt;br /&gt;Cada paso que demos, no solo nos lleva hacia adelante, sino que tambien, uno menos hacia atras, ayudandonos a no cometer los errores del pasado, y sobre todo, a re-conocerlos en su perspectiva historica.&lt;br /&gt;En este sentido, los quiero invitar a participar de un proyecto tranversal:&lt;br /&gt;Se llama &lt;strong&gt;REDPSI&lt;/strong&gt; (&lt;strong&gt;red de estudiantes de psicologia&lt;/strong&gt;)&lt;br /&gt;Es simple. Una &lt;em&gt;lista/grupo de mails, que conecten a todos los estudiantes y/o profesionales en latinoamerica&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;Se cumplen 2 funciones:&lt;br /&gt;Por un lado se genera comunicacion y difusion acerca de todas aquellas ideas, comunicados, comentarios y reflexiones que se emiten en los mails, haciendose extensivas a todos los escritos en la lista.&lt;br /&gt;Por otra parte, en un sitio web del grupo, (&lt;a href="http://groups.google.cl/group/redpsi/topics?gvc=1" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview('/outbound/article/groups.google.cl');" target="_blank"&gt;http://groups.google.cl/group/redpsi/topics?gvc=1&lt;/a&gt;)quedan almacenadas todas estas conversaciones en el tiempo, para aquellos que deseen leerlas online o bien, para posterior revision historica para las futuras generaciones.&lt;br /&gt;Es un sistema gratuito, simple y automatico, que nos ayudara a comenzar a dar el primer paso para conectarnos, comunicarnos y comenzar a avanzar a hacer una psicologia(s) mas interconectada.&lt;br /&gt;En especial en latinoamerica, desde donde debemos comenzar a creer en nosotros, a conocernos y re-conocer nuestras capacidades y habilidades, y sobre todo, adaptar a nuestras problematicas locales, y socio-culturales, perspectivas, que aun son “importadas” desde otros paises.&lt;br /&gt;&lt;h2 style="text-align: left;"&gt;Vía:&lt;a href="http://www.psicologico.cl/archives/396"&gt; Psicologico&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;Formulario de Registro&lt;/h3&gt;&lt;table border="0" cellspacing="0" style="background-color: white; padding: 5px;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td&gt;&lt;img alt="" src="http://groups.google.com/groups/img/3nb/groups_bar_es.gif" /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt; &lt;td style="padding-left: 5px;"&gt;&lt;strong&gt;Suscribirte a REDPSI&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;form action="http://groups.google.com/group/redpsi/boxsubscribe"&gt;&lt;/form&gt;&lt;tr&gt; &lt;td style="padding-left: 5px;"&gt;Correo electrónico: &lt;input name="email" type="text" /&gt; &lt;input name="sub" type="submit" value="Suscribirse" /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt; &lt;td align="right"&gt;&lt;a href="http://groups.google.com/group/redpsi"&gt;Consultar este grupo&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-5630527188228840318?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5630527188228840318'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5630527188228840318'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/proyecto-red-de-estudiantes-de.html' title='Proyecto &quot;Red de Estudiantes de Psicología&quot;'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-7286664823491266872</id><published>2009-05-08T23:33:00.001-04:00</published><updated>2009-06-07T14:18:41.561-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Proyectos'/><title type='text'>Gestión de proyectos de forma sencilla</title><content type='html'>&lt;div class="intro"&gt;&lt;img alt="admin-my-time.jpg" class="centro" id="image50730" src="http://img.genbeta.com/2009/05/admin-my-time.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Admin My Time&lt;/b&gt; es otra de las aplicaciones &lt;b&gt;orientada a la gestión de las tareas y tiempos en grupos de trabajo&lt;/b&gt;. Se trata de una herramienta online, sencilla de usar, y completamente en español, donde simplemente hay que crear oficinas virtuales, registrar en ellas los integrantes junto con sus datos de acceso y costes laborales por horas, y permite mantener un registro de costes por integrantes y periodos.&lt;br /&gt;Ya se está listo para empezar a añadir notas y crear eventos, asignándolos a parte de los integrantes de cualquiera de las oficinas creadas. Estos eventos serán recordado días antes del día marcado a través del correo electrónico de los integrantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero lo más resaltable de la aplicación es el calendario de eventos, donde al lado se encuentra el formulario para añadir tareas, en las cuales se pueden adjuntar diferentes formatos de archivo, asignar clientes, asignar proyectos, indicar duración de ejecución de las tareas, y asignar usuarios a las mismas.&lt;br /&gt;Prácticamente dispone de pocas opciones, las cuales están bien situadas, para un manejo de la aplicación más eficiente. Eso si, &lt;b&gt;Admin My Time&lt;/b&gt; necesita seguir mejorando, puliendo detalles funcionales y visuales. Sería deseable que el euro estuviese incorporado, y se permitiese modificar el calendario para que pueda empezar a partir de Lunes, además de otras opciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vía: &lt;a href="http://www.genbeta.com/web/admin-my-time-gestion-de-proyectos-de-forma-sencilla"&gt;Genbeta&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Enlace: &lt;a href="http://www.adminmytime.com/"&gt;Admin my Time&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-7286664823491266872?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7286664823491266872'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7286664823491266872'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/gestion-de-proyectos-de-forma-sencilla.html' title='Gestión de proyectos de forma sencilla'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-1402395539681604212</id><published>2009-05-07T17:00:00.000-04:00</published><updated>2009-05-07T17:02:04.127-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><title type='text'>¿Matan las escuelas la creatividad?</title><content type='html'>Versión subtitulada en español del vídeo "Do schools kill creativity?" donde Sir Ken Robinson, en las TED (Technology, Entertainment, Design) Conferences habla de cómo la educación que se imparte en las escuelas mata la creatividad. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/1rYVMMkmJJI&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/1rYVMMkmJJI&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/6OkKRf4HrUA&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/6OkKRf4HrUA&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-1402395539681604212?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1402395539681604212'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1402395539681604212'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/matan-las-escuelas-la-creatividad.html' title='¿Matan las escuelas la creatividad?'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-4431357048338436220</id><published>2009-05-05T22:46:00.003-04:00</published><updated>2009-05-05T22:47:15.805-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>Text2PDF o PDF al vuelo</title><content type='html'>&lt;div class="material"&gt;Esta es una de esas aplicaciones que por su simpleza ni siquiera deberíamos darle cabida en este espacio, pero no podemos negarle tampoco las cualidades de la misma ya que es esa simpleza la que acaba con otras aplicaciones que hacen lo mismo por algunos dólares más.&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;img alt="text2pdf" class="alignnone size-full wp-image-6114" height="120" src="http://www.blumex.net/wp-content/uploads/2009/05/text2pdf.jpg" title="text2pdf" width="340" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.text2pdf.co.cc/" title="Text2PDF"&gt;&lt;b&gt;Text2PDF&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; es una &lt;b&gt;aplicación en línea gratuita&lt;/b&gt; que permite &lt;b&gt;convertir cualquier texto a PDF&lt;/b&gt; de forma rápida, fácil y sin mayores complicaciones y lo mejor de todo sin necesidad usar ningún software propietario como &lt;b&gt;Adobe Acrobat&lt;/b&gt; o cosas del estilo.&lt;br /&gt;El caso de ejemplo es muy simple. Tienes in correo electrónico del que deseas sacar un &lt;b&gt;respaldo en formato PDF&lt;/b&gt;. Para ello lo que debes hacer es copiar el texto en la caja de la aplicación en línea &lt;b&gt;Text2PDF&lt;/b&gt; y presionar el &lt;b&gt;botón Download&lt;/b&gt;. El resultado un documento PDF en segundos  en tu ordenador, listo para imprimir o guardar en tu archivo personal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.blumex.net/text2pdf-o-pdf-al-vuelo/"&gt;Blumex &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-4431357048338436220?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/4431357048338436220'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/4431357048338436220'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/esta-es-una-de-esas-aplicaciones-que.html' title='Text2PDF o PDF al vuelo'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-1671913409831514444</id><published>2009-05-05T22:45:00.000-04:00</published><updated>2009-05-05T22:45:33.919-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>Office 2003 con motor 2007</title><content type='html'>&lt;div class="material"&gt;    Que levante la mano el usuario cansado y frustrado de &lt;strong&gt;Microsoft Office 2007&lt;/strong&gt; que cada día se pierde más y más en las aguas negras de la &lt;strong&gt;suite ofimática&lt;/strong&gt; de la casa &lt;strong&gt;Microsoft &lt;/strong&gt;mientras busca un botón que hasta ayer lo tenía a mano y hoy no lo encuentra.&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;img alt="Microsoft Office 2007 con imagen de Office 2003" class="alignnone size-full wp-image-6122" height="76" src="http://www.blumex.net/wp-content/uploads/2009/05/office20071.jpg" title="Microsoft Office 2007 con imagen de Office 2003" width="420" /&gt;&lt;/div&gt;Bueno, si este es tu caso y de seguro el de miles más alrededor del mundo entonces esta es la aplicación ideal para ti. Se llama &lt;a href="http://www.ubit.ch/software/ubitmenu-languages/" title="Skin para Office 2007"&gt;&lt;strong&gt;UbitMenu&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; y no es más que un &lt;em&gt;“Skin”&lt;/em&gt; que le da el &lt;strong&gt;Look &amp;amp; Feel&lt;/strong&gt; de &lt;strong&gt;Microsoft Office 2003&lt;/strong&gt; al &lt;strong&gt;Microsoft Office 2007&lt;/strong&gt; y todo por el precio de nada si lo usas en su versión personal.&lt;br /&gt;A modo personal me adapte con cierta facilidad al &lt;strong&gt;Microsoft Office 2007&lt;/strong&gt; y después de un par de días de usarlo no me acostumbro al viejo 2003, sin embargo conozco personas que diariamente en verdad desean las muertes más dolorosas y sanguinarias para los creadores de la aberración de &lt;strong&gt;Office 2007 &lt;/strong&gt;según sus propias palabras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.blumex.net/office-2003-con-motor-2007/"&gt;Blumex &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-1671913409831514444?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1671913409831514444'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1671913409831514444'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/office-2003-con-motor-2007.html' title='Office 2003 con motor 2007'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-3445781914044173495</id><published>2009-05-05T22:42:00.001-04:00</published><updated>2009-05-05T22:43:11.552-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Otros'/><title type='text'>Controlar nuestro plan de estudios</title><content type='html'>&lt;img alt="study-hq.jpg" class="centro" id="image50701" src="http://img.genbeta.com/2009/05/study-hq.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;A los que estamos inmersos en procesos de formación, esta herramienta nos va a venir muy bien, sobre todo, para aquellos que estáis en vuestra etapa de estudiantes universitarios. Y es que &lt;b&gt;Study-HQ&lt;/b&gt; es un nuevo servicio que &lt;b&gt;nos va a ayudar a gestionar mejor nuestros planes de estudio&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;Tras un sencillo registro, como es habitual, en Study-HQ gestionaremos todo lo que tiene que ver con nuestra dedicación a los estudios, con &lt;b&gt;el seguimiento del tiempo que le dedicamos al mismo, planificando las actividades mediante asignaciones y los resultados obtenidos&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para empezar, simplemente tenemos que añadir asuntos, que pueden ser las asignaturas o temas que estamos cursando, o vamos a cursar, en un periodo de tiempo que indicaremos en el mismo. Diariamente, iremos introduciendo el tiempo que hemos empleado en cada asunto, añadiendo su correspondiente descripción y aquellas dificultades que nos hayamos encontrado en el camino, además de sus posibles soluciones, si las hubiera. Esto nos permitirá confeccionar estadísticas semanales y mensuales para cada asunto.&lt;br /&gt;Además, podemos añadir asignaciones para los asuntos, con la posibilidad de recibir recordatorios por correo electrónico días antes, a establecer por nosotros, de la fecha que se producirán dichas asignaciones. Viene bien para planificar nuestro tiempo para tener nuestro plan de estudios bien atado. Por último, podemos registrar las notas que hayamos obtenido en las diferentes pruebas, sea cuales sean y en cualquier tipo de formato, para comprobar si nuestros esfuerzos dan los resultados esperados o tenemos que mejorar nuestro plan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Enlace:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://study-hq.com/"&gt;Study-HQ&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.genbeta.com/web/study-hq-una-ayuda-para-controlar-nuestro-plan-de-estudios"&gt;Genbeta&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-3445781914044173495?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3445781914044173495'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3445781914044173495'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/controlar-nuestro-plan-de-estudios.html' title='Controlar nuestro plan de estudios'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-4610211980782696026</id><published>2009-05-05T18:29:00.003-04:00</published><updated>2009-06-16T12:39:02.940-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>Office Professional Plus 2010 Techical Preview x64</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://img.torrentmas.org/imgs/10/10889b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://img.torrentmas.org/imgs/10/10889b.jpg" width="147" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;Tamaño: 686.41 MB &lt;br /&gt;Formato: Iso &lt;br /&gt;Idioma: Inglés&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;&lt;span style="font-size: 18pt;"&gt;&lt;b&gt;CAPTURAS&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img border="0" id="imagen" src="http://www.winajuda.ig.com.br/wp-content/uploads/2009/05/word1.png" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.megaupload.com/?d=8QILSOV2"&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Download [MU] 64 Bits&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;&lt;a href="http://thepiratebay.org/torrent/4897873/Microsoft_Office_2010_Technical_Preview_x86_English"&gt;Download [Torrent] 32 Bits&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.taringa.net/posts/downloads/2603517/Microsoft-Office-Professional-Plus-2010.html"&gt;Taringa!&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-4610211980782696026?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/4610211980782696026'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/4610211980782696026'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/office-professional-plus-2010-techical.html' title='Office Professional Plus 2010 Techical Preview x64'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-8353815627895843097</id><published>2009-05-02T18:08:00.000-04:00</published><updated>2009-05-02T18:08:33.461-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Otros'/><title type='text'>¿Necesitamos un psicólogo en nuestra empresa?</title><content type='html'>&lt;div class="intro"&gt;    &lt;img alt="3477422233_d1ab384e67.jpg" class="centro" id="image3374" src="http://img.pymesyautonomos.com/2009/05/3477422233_d1ab384e67.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A partir de la entrada de Pablo sobre la necesidad real o no de contar con un informático en nuestra empresa, me entró la curiosidad sobre distintas necesidades que podemos llegar a tener y gracias a una pequeña conversación entre los editores pensé que podríamos definitivamente valorar la capacidad y necesidad que puede otorgarnos y generarnos &lt;strong&gt;un psicólogo para nuestra empresa&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Primero habría que decir que los psicólogos no siempre actúan como la concepción general que les damos de personas especializadas en tratar a personas totalmente “tocadas”, sino que son profesionales muy capaces de &lt;strong&gt;valorar las aptitudes personales&lt;/strong&gt; y es ahí donde reside gran parte de la importancia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yo defiendo una idea básica, un psicólogo no es imprescindible para algunas empresas, pero si puede ser una medida de cierto apoyo en algunas situaciones a la hora de necesitar cierta mano izquierda.&lt;br /&gt;Los dos ámbitos fundamentales donde yo creo que podría tener más importancia son:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;En empresa con cierto riesgo físico&lt;/strong&gt;: es algo de carácter reconocido que muchas empresas, como por ejemplo las de trabajadores en altura, tienen contratados psicólogos de empresa para ayudar a los profesionales a en caso de algún accidente que su trauma sea mucho menor y poder volver a la actividad de forma normal; algún otro caso se ha producido en el sector minero.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;El poder de los recursos humanos&lt;/strong&gt;: es sin duda la pieza clave donde un psicólogo puede sernos más útil en nuestra empresa; como decíamos antes que mejor actuación de un profesional de este tipo que la del conocimiento verídico de como se comportan las personas, por lo que tener un responsable de recursos humanos en nuestra empresa puede no sólo ayudarnos mucho a la hora de buscar un perfil correcto en lo personal sino en caso de conflictos ser un gran mediador en lo profesional.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;¿Es por tanto descabellado la idea de tener un psicólogo en mi empresa? en mi opinión personal no, ya que puede otorganos algunas ventajas cualitativas en cuanto a las relaciones personales que además repercuten de forma directa en el bienestar psicológico de nuestros empleados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vía: &lt;a href="http://www.pymesyautonomos.com/estrategia/necesitamos-un-psicologo-en-nuestra-empresa"&gt;Pymes y Autónomos&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/rotofugi/3477422233/"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-8353815627895843097?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8353815627895843097'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8353815627895843097'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/necesitamos-un-psicologo-en-nuestra.html' title='¿Necesitamos un psicólogo en nuestra empresa?'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-2894110449770520661</id><published>2009-05-02T18:05:00.000-04:00</published><updated>2009-05-02T18:05:18.135-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>Convierte archivos con CometDocs</title><content type='html'>&lt;img alt="Convierte más de cincuenta tipos de archivo con CometDocs" class="centro" id="image50612" src="http://img.genbeta.com/2009/04/cometdocs.jpg" /&gt;A la hora de convertir archivos de un tipo a otro tenemos infinidad de opciones. Podemos contar tanto con herramientas de escritorio como con webs pensadas para ello. El caso que nos ocupa es de una web, &lt;strong&gt;CometDocs&lt;/strong&gt;, que sería una web más si no fuera porque es capaz de convertir entre más de cincuenta tipos de archivo.&lt;br /&gt;Echando un vistazo a la lista de tipos de archivo que soporta la verdad es que sorprende porque la mayoría de ellos no los había visto en páginas similares. &lt;br /&gt;El funcionamiento es bastante sencillo, seleccionamos un archivo de nuestro ordenador, acto seguido nos aparecerá una lista (bastante bonita, por cierto) con las conversiones posibles donde deberemos seleccionar la que queramos y finalmente introducimos nuestro email para recibir ahí el archivo resultante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todo transcurre en cuestión de segundos (al menos las pruebas que yo he realizado) aunque desde &lt;strong&gt;CometDocs&lt;/strong&gt; nos invitan a que nos registremos gratuitamente para tener una serie de privilegios. Por ejemplo el de no tener que introducir nuestro email cada vez que queramos realizar una conversión ya que nuestros documentos se quedan guardados en nuestra cuenta y además recibiremos prioridad en las conversiones con lo cual, supuestamente, serán aún más rápidas.&lt;br /&gt;Si a todo eso que he comentado le sumamos un diseño bastante sencillo y con estilo estamos ante una gran herramienta online. Sin duda alguna se merece una oportunidad porque a mi personalmente me ha sorprendido muy gratamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.cometdocs.com/"&gt;Descarga&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.genbeta.com/web/convierte-mas-de-cincuenta-tipos-de-archivo-con-cometdocs"&gt;Genbeta &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-2894110449770520661?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/2894110449770520661'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/2894110449770520661'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/convierte-archivos-con-cometdocs.html' title='Convierte archivos con CometDocs'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-7539255609710552047</id><published>2009-05-02T17:58:00.000-04:00</published><updated>2009-05-02T17:58:42.607-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Libros'/><title type='text'>Descarga libros de Google Books</title><content type='html'>&lt;img alt="Descarga libros de Google Books con Google Books Downloader" class="centro" id="image49798" src="http://img.genbeta.com/2009/02/googlebooksdownloader.jpg" /&gt;&lt;strong&gt;Google&lt;/strong&gt; está haciendo una impecable labor con su &lt;strong&gt;Google Books&lt;/strong&gt;, de eso no hay duda. Sin embargo es algo engorroso no poder descargarnos los libros de los que disponemos en &lt;strong&gt;Google Books&lt;/strong&gt; y que la única forma que tenemos para consultar dichos libros es online. Eso era hasta hoy gracias a &lt;strong&gt;Google Books Downloader&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Google Books Downloader&lt;/strong&gt; es una herramienta para &lt;strong&gt;Windows&lt;/strong&gt; que nos permitirá descargar cualquier libro de &lt;strong&gt;Google Books&lt;/strong&gt; a nuestro ordenador directamente en &lt;span class="caps"&gt;PDF&lt;/span&gt;, de manera casi automática. Para ello primero debemos localizar el libro que queremos descarga y mirar en la barra de direcciones el ID del libro. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por ejemplo para el libro &lt;a href="http://books.google.es/books?id=6Y0YXUlG46wC&amp;amp;pg=PA176&amp;amp;dq=Alcohol&amp;amp;as_brr=3&amp;amp;rview=1#PPP1,M1"&gt;Diabetes para dummies&lt;/a&gt; la url sería la siguiente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://books.google.es/books?id=6Y0YXUlG46wC&amp;amp;pg=PA176&amp;amp;dq=Alcohol&amp;amp;as_brr=3&amp;amp;rview=1#PPP1,M1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El ID de dicho libro, en este caso sería 6Y0YXUlG46wC, que sería lo que deberíamos introducir en &lt;strong&gt;Google Books Downloader&lt;/strong&gt;. Acto seguido le damos a Check y la aplicación se pondrá a buscar el libro y todas las páginas correspondientes. Cuando termine nos dará la opción de descargar el libro entero o si queremos seleccionar las páginas que queramos y realizar una descarga selectiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para poder hacer uso de &lt;strong&gt;Google Books Downloader&lt;/strong&gt; deberemos tener instalado .&lt;span class="caps"&gt;NET&lt;/span&gt; 3.5 SP1 y está en inglés, aunque para algo como esto tampoco es mucho problema el idioma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.genbeta.com/windows/descarga-libros-de-google-books-con-google-books-downloader"&gt;Genbeta &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-7539255609710552047?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7539255609710552047'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7539255609710552047'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/05/descarga-libros-de-google-books.html' title='Descarga libros de Google Books'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-7740532328872182391</id><published>2009-04-26T11:12:00.007-04:00</published><updated>2009-05-25T11:14:29.065-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Noticias'/><title type='text'>El victorioso regreso del conductismo</title><content type='html'>&lt;i&gt;La ciencia clásica dice que nuestras decisiones son racionales. Pero los conductistas echan por tierra esas ideas y ahora, en su retorno, son parte del equipo asesor de Obama que busca cambiar el comportamiento de los estadounidenses.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span id="noteContainer"&gt;"Sí, podemos". Simple y breve fue la consigna que hizo historia en Estados Unidos, donde logró entusiasmar a la gente y poner a Barack Obama en el poder. El candidato negro que no sólo supo escuchar a la gente, sino también a un grupo de investigadores de elite que estudian la conducta humana. Ellos orientaron su campaña con propuestas sencillas, atractivas y que lograron sumar a moros y cristianos al programa de cambio del joven senador por Illinois.&lt;br /&gt;Tras su actuación hipnotizante que traspasó fronteras, se encontraba el Consorcio de Científicos Conductistas. Un grupo asesor secreto de 29 líderes en investigación del comportamiento, desde sicólogos hasta expertos en cerebro y en economía. Ellos fueron un factor clave que hizo imbatible a la candidatura demócrata.&lt;br /&gt;Una frase directa y sin complicaciones&amp;nbsp; como "se espera un récord de asistencia", se usó con insistencia para que los votantes salieran de sus hogares para expresar su preferencia. Estudios del sicólogo social Robert Cialdini ya habían demostrado que este es un potente motivador. "Las personas quieren hacer lo que piensan que los demás harán", dice Cialdini. Algo que la campaña de Obama supo usar con habilidad.&lt;br /&gt;De paso, una ciencia que surgió a fines del siglo XIX, que alcanzó su apogeo en los años 40 y 50, para luego estancarse y prácticamente desaparecer, renacía con fuerza inusitada.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CIENCIA SUMERGIDA&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Al sólo hacer sonar una campana, el ruso Iván Pavlov hacía que los perros de su laboratorio salivaran profusamente. Como si pudieran oler o ver un delicioso alimento ante ellos, que en su caso no existía. El Nobel de Medicina de 1904 había descubierto el llamado condicionamiento clásico: asociando en forma repetida un estímulo (la campana) con la existencia de comida, lograba que su simple tañido desatara en forma automática la digestión de los animales.&lt;br /&gt;Nace el conductismo en Rusia, pero es en EE.UU. donde ejerce su mayor fascinación y alcanza su máximo desarrollo. En los años 60 comienza a declinar por falta de nuevas tecnologías para experimentación y es eclipsado por el sicoanálisis.&lt;br /&gt;Pero a fines del siglo XX, el escáner, la resonancia magnética y el desarrollo de softwares de alta complejidad traen de la mano el resurgimiento del conductismo. Su uso revela la actividad del cerebro humano al tomar decisiones o al realizar determinadas tareas.&lt;br /&gt;Los autores de estos trabajos son investigadores como Dan Ariely, del Instituto Tecnológico de Massachusetts; Richard Thaler y Cass Sunstein, de la U. de Chicago, o el sicólogo y premio Nobel de Economía Daniel Kahneman, de la U. de Princeton. Son también los autores de varios best sellers como Freakonomics, Predictably Irrational, Nudge, The Wisdom of Crowds y Animal Spirits.&lt;br /&gt;El primer y arrollador aporte de este grupo se materializó en la última elección presidencial estadounidense. En ella demostraron un conocimiento profundo y sutil de la naturaleza humana.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ESTIMULO NECESARIO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Desde su regreso a principio de los años 90, el conductismo ha permitido aclarar varios aspectos paradojales del comportamiento de la gente. Por ejemplo, sólo saber que una conducta no es adecuada muchas veces no es suficiente. Se necesita un detalle, un anzuelo que lleve a la persona a cambiar su comportamiento. Tomando en cuenta esto, en el aeropuerto Schiphol de Amsterdam se grabó la imagen de una mosca al fondo de las tazas de WC de los baños de varones. Los derrames de orina fuera de la taza se redujeron en un 80%, lo que se tradujo en un alivio del ítem aseo.&lt;br /&gt;"Es evidente que a los hombres les gusta apuntar a un blanco", comenta Thaler. Para él este es un buen ejemplo de que un leve cambio permite "atraer la atención de las personas y cambiar su conducta en un sentido positivo".&lt;br /&gt;El mismo principio del anzuelo se está aplicando en casinos y cafeterías de escuelas, universidades y empresas de EE.UU., para estimular el consumo de frutas y verduras. Basta con colocar las ensaladas y los postres a la altura de los ojos y su consumo se incrementa en un 25%.&lt;br /&gt;Para los conductistas, lo importante es que estas iniciativas mantienen la libertad de elección de las personas. El viajero podrá apuntar donde quiera en los baños de Schiphol o el estudiante podrá comer las papas fritas y el queque de chocolate que desea. Pero el sistema actúa facilitando que se tome la opción correcta, la que más beneficia a la persona y a la sociedad. Por esto lo llaman "paternalismo libertario".&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EMOCION Y REFLEXION&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Las imágenes cerebrales confirman hoy que estamos cableados para buscar la recompensa inmediata. En la toma de decisiones instantáneas se combina el sistema límbico, a cargo de la intuición y las emociones; así como la corteza frontal y parietal que son responsables de la reflexión y el análisis. Cuando la decisión es a futuro, el límbico se apaga y sólo funcionan las cortezas reflexivas. Esto lleva a que imaginemos un futuro ideal, lleno de metas positivas a cumplir, pero que nunca llegan.&lt;br /&gt;En tanto, una porción de pizza o un pastel pueden poner abrupto fin a una dieta, ya que el circuito límbico se impone en asegurar ¡ya! un alimento, porque para este sistema el futuro es incierto. Esto explica la tendencia humana a postergar asuntos que implican un sacrificio inmediato a pesar de su beneficio futuro, como hacer ejercicio, cuidar la alimentación u ordenar y limpiar el closet.&lt;br /&gt;Por esto los conductistas llaman a terminar con la imagen de que las personas toman decisiones racionales y centradas en su propio interés. En el mundo real los pacientes dejan de tomar sus medicamentos y quienes tienen comportamientos de riesgo no se protegen al tener sexo. Todo apunta a que la impulsividad humana supera a su lógica y que muchas de nuestras decisiones son irracionales.&lt;br /&gt;Por lo anterior, los conductistas creen necesario que las opciones que ofrecen un mayor bienestar para las personas deben implementarse en forma automática por los gobiernos. Quien desee otra alternativa debe renunciar a la primera. En concreto, al nacer todos somos donadores de órganos y quien no lo desee debe hacer el trámite de renunciar. De lo contrario, aunque la mayoría quiera ser donador, sólo una minoría termina siéndolo.&lt;br /&gt;Algo similar a lo que sucede con el registro electoral, que a la mayoría se le hace cuesta arriba inscribirse. La solución es el registro universal y que el voto sea voluntario. Incluso en EE.UU. se está probando un sistema de consulta médica automática, pero si el paciente se ausenta sin avisar, se le cobra una multa. Según los conductistas, si las cosas baratas son atractivas, las fáciles son irresistibles.&lt;br /&gt;Otro rasgo sicológico que va contra la lógica es poner grandes expectativas en cosas muy improbables. Es el secreto de la lotería, que siendo casi imposible ganar, cientos de miles de personas compran un boleto porque sueñan con ser millonarias. Otra clave que utilizó el comando de Obama: una página en internet permitía hacer donaciones de incluso un dólar y al final de la campaña cinco personas cenarían con el candidato. La recolección marcó otro récord dentro de la historia electoral estadounidense.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía: &lt;/b&gt;&lt;a href="http://latercera.com/contenido/740_122523_9.shtml"&gt;La Tercera &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-7740532328872182391?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7740532328872182391'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7740532328872182391'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/04/el-victorioso-regreso-del-conductismo.html' title='El victorioso regreso del conductismo'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-6803544440337990025</id><published>2009-04-21T22:56:00.000-04:00</published><updated>2009-04-21T22:56:02.453-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Noticias'/><title type='text'>Audio inédito de Ignacio Martín Baró</title><content type='html'>Por:&lt;br /&gt;&lt;em&gt; Marcelo Urra -&lt;br /&gt;Miembro del Comité Editorial del &lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.psicologico.cl/"&gt;&lt;span style="font-style: normal;"&gt;Journal PSICOLÓGICO&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;Estimados colegas&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.psicologico.cl/wp-content/uploads/2009/04/nacho-5a1.gif"&gt;&lt;img alt="foto de ignacio martin baro" height="271" src="http://www.psicologico.cl/wp-content/uploads/2009/04/nacho-5a1.gif" title="foto de ignacio martin baro" width="249" /&gt;&lt;/a&gt;Este año se cumplen 20 años desde la muerte de &lt;strong&gt;Ignacio Martín-Baró&lt;/strong&gt;, en un atentado donde murieron otras siete personas que lo acompañaban.&lt;br /&gt;Solo unas semanas antes Martín-Baró estuvo en Chile y fue entrevistado por los colegas &lt;strong&gt;Elizabeth Lira&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;Alfonso Luco&lt;/strong&gt;. La entrevista fue publicada en la desaparecida “Revista Chilena de Psicología” y la cinta magnetofónica se mantuvo guardada durante todos estos años.&lt;br /&gt;El artículo intentaremos publicarlo en la Web a través de algún medio.&lt;br /&gt;Alfonso Luco, custodio de la cinta, facilitó la grabación de audio para unos pequeños fragmentos en el video &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=qMfePYxXOCk"&gt;“Psicología Interamericana “&lt;/a&gt; que conmemoró los 50 años de la &lt;a href="http://www.sipsych.org/"&gt;SIP&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Esta vez la versión completa la hemos publicado y “liberado” en “Wikipedia Commons”:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Entrevista_Ignacio_Mart%C3%ADn-Baro_1989.ogg"&gt;http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Entrevista_Ignacio_Martín-Baro_1989.ogg&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Así como otros tantos materiales que están disponibles por Internet, esperamos que este registro contribuya a mantener y difundir aun más el pensamiento de Ignacio Martín-Baró, uno de los más distinguidos socios que ha tenido la SIP y de los más importantes psicólogos que ha tenido la región.&lt;br /&gt;Saludos,&lt;br /&gt;Marcelo&lt;br /&gt;Vicepresidente por América del Sur&lt;br /&gt;Sociedad Interamericana de Psicología&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Información Relacionada:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; Web de la SIP:&lt;/strong&gt; &lt;a href="http://www.sipsych.org/"&gt;www.sipsych.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt; Ignacio Martín Baró en Wiki:&lt;/strong&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ignacio_Mart%C3%ADn_Bar%C3%B3"&gt;http://es.wikipedia.org/wiki/Ignacio_Martín_Baró&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt; Audio de Ignacio Martín Baró en Wiki:&lt;/strong&gt; &lt;a href="http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Entrevista_Ignacio_Mart%C3%ADn-Baro_1989.ogg"&gt;http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Entrevista_Ignacio_Martín-Baro_1989.ogg&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.psicologico.cl/archives/361"&gt;Journal Psicológico&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-6803544440337990025?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6803544440337990025'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6803544440337990025'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/04/audio-inedito-de-ignacio-martin-baro.html' title='Audio inédito de Ignacio Martín Baró'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-3131967288004891480</id><published>2009-04-21T14:38:00.000-04:00</published><updated>2009-04-21T14:38:40.090-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Noticias'/><title type='text'>Biblioteca Digital Mundial</title><content type='html'>Con el objetivo de conservar el patrimonio cultural de la Humanidad, la Unesco estrenó hoy su &lt;a href="http://www.wdl.org/es/"&gt;Biblioteca Digital Mundial&lt;/a&gt; un proyecto que ya cuenta con más de 11 millones de documentos digitalizados. &lt;br /&gt;El proyecto es similar a la biblioteca digital de la Unidad Europea, &lt;a href="http://www.fayerwayer.com/2008/11/ya-viene-la-gran-biblioteca-cultural-digital-europeana/"&gt;Europeana&lt;/a&gt; y su contenido está formado por libros, manuscritos, mapas, grabaciones sonoras, partituras de música, películas, fotografías y grabados.&lt;br /&gt;Este es sólo el comienzo, ya que gracias a un acuerdo firmado en el 2007 entre la UNESCO y la Biblioteca del Congreso de los EEUU, en un futuro, el servicio gratuito se convertirá en la gran Biblioteca Digital Mundial que digitalizaría material de alto valor cultural de bibliotecas e instituciones culturales del mundo entero.&lt;br /&gt;EL sitio en Internet permite acceder a los documentos en seis idiomas: árabe, chino, español, francés, inglés y ruso, y portugués.&lt;br /&gt;Técnicamente cuenta con un sistema de navegación y búsqueda por lugar, fecha, país, tema e institución.&lt;br /&gt;Las entidades que han aportando el contenido a este proyecto son el Centro de Estudios de Historia de México (&lt;a href="http://www.cehm.mx/"&gt;CEHM&lt;/a&gt;), &lt;a href="http://www.oas.org/"&gt;Biblioteca Conmemorativa de Colón&lt;/a&gt;, la &lt;a href="http://www.bn.br/portal/"&gt;Biblioteca Nacional de Brasil&lt;/a&gt; entre &lt;a href="http://www.wdl.org/es/about/partners.html"&gt;otras&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Link:&lt;/strong&gt; &lt;a href="http://www.wdl.org/es/"&gt;Biblioteca Digital Mundial&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.fayerwayer.com/2009/04/unesco-lanza-la-biblioteca-digital-mundial/"&gt;FayerWayer &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-3131967288004891480?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3131967288004891480'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3131967288004891480'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/04/biblioteca-digital-mundial.html' title='Biblioteca Digital Mundial'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-8060964764972685035</id><published>2009-04-20T11:08:00.001-04:00</published><updated>2009-06-07T14:20:32.427-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Proyectos'/><title type='text'>Milestone Planner, planificador de proyectos</title><content type='html'>&lt;img alt="milestoneplanner.jpg" class="centro" id="image50491" src="http://img.genbeta.com/2009/04/milestoneplanner.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Milestone Planner&lt;/b&gt; es una sencilla herramienta online que &lt;b&gt;nos permite la planificación y seguimiento de la evolución de nuestros propios proyectos&lt;/b&gt;, hasta tres de forma simultánea, a través de una sencilla línea de tiempos. Una vez nos hayamos creado nuestra cuenta gratuita, en escasos segundos, ya estamos preparados para comenzar con nuestro primer proyecto.&lt;br /&gt;Sobre cada proyecto, iremos definiendo el periodo que tengamos previsto su realización, indicando la semana inicial y la semana final. Ya dentro, iremos añadiendo los diferentes trabajos por hacer, con sus títulos, quiénes están al cargo y otros detalles. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y es en cada uno de los trabajos donde iremos colocando los diferentes hitos, situándolos dentro de los días del periodo establecido en nuestros proyectos. Sobre cada hito iremos estableciendo su nivel de alerta a través de unos triángulos de colores, llegando hasta el nivel de completado. De los estados de alertas de estos hitos dependerá la evolución de nuestros proyectos, que veremos en el panel del mismo.&lt;br /&gt;Podemos enviarnos por correo electrónico una copia de esta información gráfica, de manera que nos permita imprimirlos o insertarlos en otros documentos. Básicamente son capturas de pantallas que se nos envían en jpg.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.genbeta.com/web/milestone-planner-sencillo-planificador-de-proyectos"&gt;Genbeta &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-8060964764972685035?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8060964764972685035'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8060964764972685035'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/04/milestone-planner-planificador-de.html' title='Milestone Planner, planificador de proyectos'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-1728583121034058490</id><published>2009-04-13T17:40:00.000-04:00</published><updated>2009-04-13T17:40:56.674-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Noticias'/><title type='text'>Las preguntas más difíciles en una entrevista de trabajo</title><content type='html'>&lt;div class="entry-body"&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="item-body"&gt;&lt;div&gt;Las &lt;a href="http://www.blogcapitalhumano.com/2008/07/30/recursos-humanos-tipos-de-entrevistadores/" target="_blank"&gt;entrevistas de trabajo&lt;/a&gt; son capaces de sacar de sus casillas al más tranquilo de los candidatos, sobre todo si el entrevistador hace alguna &lt;strong&gt;pregunta poco convencional&lt;/strong&gt;. ¿Hay algún modo de adelantarse a los profesionales de recursos humanos y tener preparada una &lt;strong&gt;respuesta&lt;/strong&gt; en el caso de que surja alguna pregunta difícil? Pues la web &lt;a href="http://www.consumer.es/" target="_blank"&gt;Consumer&lt;/a&gt; ha elaborado un listado de preguntas frecuentes aunque se salgan de lo común.&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;img alt="dificil2.jpg" src="http://www.blogcapitalhumano.com/wp-content/dificil2.jpg" /&gt;&lt;/center&gt; Es importante preparar una respuesta a estas cuestiones, pues salir airoso de una &lt;strong&gt;entrevista laboral&lt;/strong&gt; supone un incremento de posibilidades de conseguir el puesto que la empresa ofrece. Se debe demostrar en todo momento &lt;strong&gt;entusiasmo&lt;/strong&gt; por el puesto que se pretende ocupar. También es importante&lt;strong&gt; esperar unos segundos&lt;/strong&gt; antes de responder, para no denotar ansiedad.&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;img alt="dificil1.jpg" src="http://www.blogcapitalhumano.com/wp-content/dificil1.jpg" /&gt;&lt;/center&gt; Las &lt;strong&gt;preguntas difíciles&lt;/strong&gt; que, sin embargo, tienen una respuesta son estas: &lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;strong&gt;¿Cuál es su mejor cualidad?&lt;/strong&gt; Se ha de ser sincero, aunque intentando resaltar las capacidades adecuadas para el puesto. En general, las más valoradas son la responsabilidad, la seriedad, la motivación y la capacidad para &lt;a href="http://www.blogcapitalhumano.com/2008/09/11/creando-equipos-de-trabajo-equilibrados/" target="_blank"&gt;trabajar en equipo&lt;/a&gt;. &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;¿Cuál es su mayor defecto?&lt;/strong&gt; No se deben negar los defectos, pero es preferible destacar alguno irrelevante o exagerar alguna virtud. &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;¿Qué expectativas tiene en relación a su próximo puesto de trabajo?&lt;/strong&gt; Se deben reafirmar las cualidades y motivaciones que han empujado al candidato a presentarse al puesto. &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;¿Qué piensa que puede aportar a la empresa?&lt;/strong&gt; En este punto se puede hablar de la capacidad de adaptación al nuevo puesto. Cuando el empleado comience su andadura en la empresa, podrá concretar lo que puede aportar. &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;¿Por qué quiere dejar su puesto actual? &lt;/strong&gt;Se debe hablar de asumir nuevas responsabilidades. &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;¿Cuál es la situación más difícil a la que ha tenido que enfrentarse en su profesión?&lt;/strong&gt; Se debe explicar una situación complicada, pero una de la que no se haya sido responsable. &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;¿Qué haría si estuviera en desacuerdo con un superior? &lt;/strong&gt;Hay que responder que se expresaría la propia opinión de forma educada. &lt;/blockquote&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.consumer.es/"&gt;Consumer &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-1728583121034058490?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1728583121034058490'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1728583121034058490'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/04/las-preguntas-mas-dificiles-en-una.html' title='Las preguntas más difíciles en una entrevista de trabajo'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-5689733364585422620</id><published>2009-04-09T12:28:00.000-04:00</published><updated>2009-04-09T12:28:32.921-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Humor'/><title type='text'>Terminología psicológica</title><content type='html'>Os traigo otro genial Sketch de los artistas de &lt;b&gt;Vaya Semanita&lt;/b&gt;, en que que podemos observar como ha evolucionado la terminología en la &lt;b&gt;psicología &lt;/b&gt;y como se usan esta para suavizar ciertos aspectos…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="340" width="450"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dalealplay.com/dalealplay.swf?file=168557/sicologos.flv"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.dalealplay.com/dalealplay.swf?file=168557/sicologos.flv" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="450" height="340"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://humor.desvariandoando.com/2009/04/terminologia-psicologica.html"&gt;DesvariandoAndo&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-5689733364585422620?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5689733364585422620'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5689733364585422620'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/04/terminologia-psicologica.html' title='Terminología psicológica'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-2858292200952980416</id><published>2009-04-06T22:34:00.000-04:00</published><updated>2009-04-06T22:34:37.529-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Libros'/><title type='text'>Free eBook Search localiza libros digitales|</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="Free eBook Search" height="264" src="http://www.zonafirefox.net/wp-content/images/ffximgs/freeebooksearch.jpg" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); display: inline; height: 264px; width: 513px;" title="Free eBook Search" width="513" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.freebookzone.com/"&gt;FreeBookZone&lt;/a&gt; es un repositorio de libros digitales gratuitos en inglés, que cubre temas como informática, ingeniería, matemáticas, literatura y otros. La extensión &lt;a href="https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/addon/1987"&gt;Free eBook Search&lt;/a&gt; agrega un submenú al menú contextual de Firefox mediante el cual puedes localizar libros en su base de datos, a partir de texto que previamente hayas resaltado con el mouse. Las búsquedas pueden ser generales o enfocarse en datos como el ISBN, el autor, el título, la editorial, el formato del libro digital o su descripción. Adicionalmente, será agregado a Firefox un plugin de búsqueda específico del sitio. Los resultados de la búsqueda se abrirán en una nueva pestaña.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="addon-descarga"&gt;&lt;a href="https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/downloads/latest/1987"&gt;Free eBook Search 3.0.0&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="addon-descarga"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div id="addon-descarga"&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.zonafirefox.net/2009/04/free-ebook-search-localiza-libros-digitales.html"&gt;Zona FireFox &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-2858292200952980416?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/2858292200952980416'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/2858292200952980416'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/04/free-ebook-search-localiza-libros.html' title='Free eBook Search localiza libros digitales|'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-2634829962026616370</id><published>2009-03-29T23:02:00.000-04:00</published><updated>2009-03-29T23:02:18.726-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Noticias'/><title type='text'>Google pone en marcha YouTube EDU</title><content type='html'>Bajo el mismo concepto de &lt;a href="http://scholar.google.com/" target="_blank"&gt;Google Scholar&lt;/a&gt;, Google ha puesto en marcha &lt;a href="http://www.youtube.com/edu" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;YouTube EDU&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, centralizando el contenido de más de 100 universidades y colegios, poniendo a disposición cursos y conferencias en video de profesores e investigadores de todo el mundo. &lt;br /&gt;Por el momento se encuentran un poco más de 200 cursos completos de las principales universidades que incluyen a MIT, Stanford, UC Berkeley, UCLA, Yale y IIT / IIS. Sin embargo aún no hay presencia latinoamericana en estos contenidos.&lt;br /&gt;Recordemos que la actividad y visibilidad en la Web es un buen indicador del impacto y prestigio de las universidades. Tan solo este año solo &lt;a href="http://www.fayerwayer.com/2009/01/top-500-de-instituciones-de-educacion-superior-con-presencia-en-la-web/" target="_blank"&gt;13 instituciones de Latinoamérica&lt;/a&gt; que figuran en el Top 500 de de Instituciones de Educación Superior con presencia en la Web.&lt;br /&gt;Creo que es un buen momento para que las universidades en Latinoamérica aprovechen los nuevos modelos que ofrece Internet (&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/fredcavazza/sets/72157594170694427/" target="_blank"&gt;Medios sociales&lt;/a&gt;, Licencias Creative Commons, Podcast, Blogs, etc.) para fomentar la educación y la calidad de sus publicaciones electrónicas.&lt;br /&gt;&lt;span id="more-22581"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Uno de los trabajos interesantes que uno puede encontrar en Youtube Edu es el punto de vista del profesor de Física James Kakalios de la Universidad de Minnesota sobre la película Watchmen, donde explica &lt;a href="http://www.physicsofsuperheroes.com/" target="_blank"&gt;la física detrás de los superhéroes&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/zmj1rpzDRZ0&amp;color1=0x3a3a3a&amp;color2=0x999999&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/zmj1rpzDRZ0&amp;color1=0x3a3a3a&amp;color2=0x999999&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.fayerwayer.com/2009/03/google-pone-en-marcha-youtube-edu/"&gt;FayerWayer &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-2634829962026616370?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/2634829962026616370'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/2634829962026616370'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/03/google-pone-en-marcha-youtube-edu.html' title='Google pone en marcha YouTube EDU'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-1134363379564144859</id><published>2009-03-17T22:44:00.000-04:00</published><updated>2009-07-17T22:46:48.607-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resguardo de datos'/><title type='text'>Evitar virus en unidades USB [MX one]</title><content type='html'>&lt;strong class="grisobscuro"&gt;¿ Que es Mx One Antivirus ? &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="grisobscuro"&gt;Mx One es un antivirus diseñado para protejer los dispositivos de almacenamiento extraíble como memorias usb( también conocidas como pendrives) , iPod™, mp3, mp4, memorias M2, SD , microSD, Entre muchos más dispositivos de una forma eficaz y completamente gratuita.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="http://www.mxone.net/"&gt;&lt;strong&gt;Descarga y web oficial&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-1134363379564144859?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1134363379564144859'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1134363379564144859'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/03/evitar-virus-en-unidades-usb-mx-one.html' title='Evitar virus en unidades USB [MX one]'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-6392872693108791581</id><published>2009-03-07T15:14:00.000-03:00</published><updated>2009-06-07T15:15:39.247-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Libros'/><title type='text'>Libros, diversos autores</title><content type='html'>&lt;span property="dc:content"&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;El link:&lt;/span&gt; &lt;a href="http://mihd.net/94n5xbf" rel="nofollow" target="_blank"&gt; Descargar todos los libros (81.9 MB, desde mihd.net)&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;password:&lt;/span&gt; psyche &lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Edit:&lt;/span&gt; para quien quiera bajar solo los de melanie klein, el link es: &lt;br /&gt;&lt;a href="http://mihd.net/ufk9hei" rel="nofollow" target="_blank"&gt; Descargar solo los de Melanie Klein (10.85 MB, desde mihd.net)&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;el pass es el mismo: psyche  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El listado de archivos incluidos en el rar de 81.9mb es el siguiente: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Libros de autores varios:&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;Albert Bandura - Teorias de la Personalidad.pdf &lt;br /&gt;Alejandro Jodorowsky - Psicomagia.pdf &lt;br /&gt;Alfred Binet - La Psicologia del Razonamiento.PDF &lt;br /&gt;Carnegie, Dale - C¢mo Ganar Amigos e Influir sobre las Per..pdf &lt;br /&gt;Cristin Grof &amp;amp; Stanislav Grof - La Tormentosa B£squeda del Ser.pdf &lt;br /&gt;Daniel Goleman - La inteligencia Emocional en la Practica.pdf &lt;br /&gt;Edward Tolman - Conductismo molar e intencional.pdf &lt;br /&gt;Elisabeth Kubler Ross - La Rueda de la Vida.pdf &lt;br /&gt;Enrique Ramirez - Sensoterapia La Musica del Cuerpo.pdf &lt;br /&gt;Gregorio Kaminsky - Del Contrato Social al Contrato Psicoanalitico.pdf &lt;br /&gt;Gabriel Rolón - Historias de diván &lt;br /&gt;Hans J Eysenck - Decadencia y caida del Imperio Freudiano.pdf &lt;br /&gt;Humberto Maturana - Emociones y Lenguaje en Educacion y  Politica.pdf &lt;br /&gt;Jean Paul Sartre - Bosquejo De Una Teoria de las Emociones.pdf &lt;br /&gt;Julia Kristeva - Al Comienzo era el Amor - Psicoanalisis y Fe.pdf &lt;br /&gt;Ken Wilber - Psicoterapia y Espiritualidad.pdf &lt;br /&gt;Kenneth MacCorquodale - Sobre la critica de Chomsky a Skinner.pdf &lt;br /&gt;Manuel Zepeda - Psicologia de los sistemas de juego.pdf &lt;br /&gt;Marie Langer - Maternidad y Sexo Estudio Psicoanalitico y  &lt;br /&gt;Psicosomatico.pdf &lt;br /&gt;Mauricio Xandro - Grafologia Elemental.pdf &lt;br /&gt;Pierre Janet - Psicologia de los Sentimientos.pdf &lt;br /&gt;Roberto Merle y Raymond Saussure - Psicoanalisis de Hitler.pdf &lt;br /&gt;Serge Moscovici - El Campo de la Psicologia Social.pdf &lt;br /&gt;Theodor Reik - Psicoanalisis del Humor Judio.pdf &lt;br /&gt;ansiedad ante los ex&amp;nbsp;menes.txt &lt;br /&gt;identidad sexual del hermano menor.txt &lt;br /&gt;Bassán, Bruno - Recopilación - Artículos sobre la Terapia  &lt;br /&gt;Gestalt.doc &lt;br /&gt;Cuestionarios y escalas.zip &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img border="0" id="imagen" src="http://www.biografiasyvidas.com/biografia/f/fotos/freud.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Libros de Freud:&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;001 CARTA SOBRE EL BACHILLERATO.zip &lt;br /&gt;016 LOS RECUERDOS ENCUBRIDORES.zip &lt;br /&gt;019 UNA PREMONICION ONIRICA CUMPLIDA.zip &lt;br /&gt;021 ANALISIS FRAGMENTARIO DE UNA HISTERIA.zip &lt;br /&gt;022 EL METODO PSICOANALITICO DE FREUD.zip &lt;br /&gt;023 SOBRE PSICOTERAPIA.zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - 2. Nuestra actitud ante la muerte(doc).rar &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - 1. Nuestra decepcin ante la guerra (dod).rar &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Actos obsesivos y las practicas religiosas, Los  &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Adicion metapsicologica a la teoria de los suenos  &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Algunas lecciones elementales de psicoanalisis  &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Analisis de un caso de neurosis obsesiva  &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Analisis fragmenteario de una histeria(doc).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Analisis terminable e interminable (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Caracter y el erotismo anal, El (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Caso de curacion hipnotica (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Caso de paranoia contrario a la teoria psicoanalitica (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Chiste y su relacion con lo inconsiente (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Compendio del psicoanalisis (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Construcciones en el analisis (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Critica de la neurosis de angustia (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Disolucion del complejo de Edipo, La (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Duelo y melancolia (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - El narcisismo.zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Escision del Yo en el proceso de defensa, La  &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Estudio comparativo de las paralisis motrices organicas e histericas (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Etiologia de la histeria, La (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Gradiva.zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Herencia y la etiologia de las neurosis, La  &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Historia de pisconalismo(doc).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Historia de una neurosis infantil (caso del Hombre de los Lobos) (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Instintos y sus destinos, Los (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Introduccion al narcisismo (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - La interpretacion de los suenos.zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Lecciones de psicoanalisis.zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Mas alla del principio del placer y otras obras  &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Multiple interes del psicoanalisis (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Neurastenia y la neurosis de angustia, La  &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Neurosis obsesiva (un caso) doc).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Nuevas lecciones introductorias al psicoanalisis  &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Obsesiones y fobias (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Pegan a un nino (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Psicopatologia de la vida cotidiana (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Psicoterapia de la histeria(doc).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Sutileza de un acto fallido, La (pdf).zip &lt;br /&gt;Freud, Sigmund - Totem y Tabu.zip &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img border="0" id="imagen" src="http://www.nndb.com/people/409/000087148/fromm-1.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Libros de Erich Fromm:&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;El Arte de Amar.pdf &lt;br /&gt;El dogma de cristo.pdf &lt;br /&gt;El Humanismo Judio.pdf &lt;br /&gt;Psicoanalisis y religion.pdf &lt;br /&gt;Tener y Ser.pdf &lt;br /&gt;Fromm, Erich - Caminos hacia la salud mental (rtf).zip &lt;br /&gt;Fromm, Erich - El Miedo A La Libertad(doc).zip &lt;br /&gt;Fromm, Erich - Marx Y Su Concepto Del Hombre(pdf).zip &lt;br /&gt;Fromm, Erich - Psicoanalisis De La Sociedad Contemporanea(pdf).zip &lt;br /&gt;Fromm, Erich - Tener Y Ser(pdf).zip &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img border="0" id="imagen" src="http://www.mundocitas.com/fotos/677.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Libros de Carl Gustav Jung:&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C.G. Jung y R. Wilhelm - El secreto de la flor de oro.pdf &lt;br /&gt;Lo Inconsciente en la Vida Psiquica Normal y Patololica.pdf &lt;br /&gt;Los Complejos y el Inconsciente.pdf &lt;br /&gt;Presente y Futuro.pdf &lt;br /&gt;Psicologia y Alquimia.pdf &lt;br /&gt;Jung, C. G. - La interpretacion de la naturaleza y la psique &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img border="0" id="imagen" src="http://www.danceyourlife.eu/sourcesofbiodanza/ImmanuelKant.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Libros de Immanuel Kant:&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;Fundamentaci¢n de la Metaf¡sica de las constumbres.rtf &lt;br /&gt;Critica a la razon pura.pdf &lt;br /&gt;Critica Del Juicio(doc).zip &lt;br /&gt;De La Forma Y Principios Del Mundo Sensible E Inteligible(doc).zip &lt;br /&gt;Kant, Inmanuel - Escritos Politicos(pdf).zip &lt;br /&gt;Kant, Inmanuel - Fundamentacion de la metafisica de las costumbres(rtf).zip &lt;br /&gt;Kant, Inmanuel - Sobre Pedagogia(pdf).zip &lt;br /&gt;Kant, Inmanuel - Teoria y praxis (pdf).rar &lt;br /&gt;Kant, Inmanuel - Logica (html).rar &lt;br /&gt;Kant, Inmanuel - Lo bello y lo sublime(doc).zip &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img border="0" id="imagen" src="http://www.galeon.com/elortiba/mklein/klein_36.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Libros de Melanie Klein:&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;01- El Desarrollo de un Nino.pdf &lt;br /&gt;02- Inhibiciones y Dificultades en la Pubertad.pdf &lt;br /&gt;03- El Papel de la Escuela en el Desarrollo Libidinal del Ni¤o.pdf &lt;br /&gt;04- Analisis Infantil.pdf &lt;br /&gt;05- Una Contribuci¢n a la Psicog‚nesis de los Tics.pdf &lt;br /&gt;06- Principios Psicol¢gicos del An&amp;nbsp;lisis Infantil.pdf &lt;br /&gt;07- simposium sobre an&amp;nbsp;lisis infantil 1927.PDF &lt;br /&gt;08- tendencias criminales en ni¤os normales 1927.PDF &lt;br /&gt;09- estad¡os tempranos del conflicto ed¡pico 1928.PDF &lt;br /&gt;10- la personificaci¢n en el juego de los ni¤os 1929.PDF &lt;br /&gt;11- Situaciones infantiles de angustia reflejadas en una obra de arte y en el impulso creador 1929.pdf &lt;br /&gt;12- la importancia de la formaci¢n de s¡mbolos en el desarrollo del yo 1930.PDF &lt;br /&gt;13- la psicoterapia de las psicosis 1930.PDF &lt;br /&gt;14- una contribuci¢n a la teor¡a de la inhibici¢n intelectual 1931.PDF &lt;br /&gt;15- el desarrollo temprano de la conciencia en el ni¤o 1933.PDF &lt;br /&gt;16- Sobre la criminalidad 1934.PDF &lt;br /&gt;17- contribucion a la psicog‚nesis de los estados maniaco-depresivos 1935.PDF &lt;br /&gt;18- El Destete.pdf &lt;br /&gt;19- Amor culpa y separacion 1937.PDF &lt;br /&gt;20- el duelo y su relaci¢n con los estados maniaco-depresivos 1940.PDF &lt;br /&gt;21- El complejo de edipo a la luz de las ansiedades tempranas.pdf &lt;br /&gt;22- notas sobre algunos mecanismos esquizoides 1946.PDF &lt;br /&gt;23- Sobre La Teor¡a De La Ansiedad Y La Culpa.pdf &lt;br /&gt;24- sobre los criterios para la terminaci¢n de un psicoanalisis 1950.PDF &lt;br /&gt;25- los or¡genes de la transferencia 1952.PDF &lt;br /&gt;26- la influencia mutua en el desarrollo del yo y el ello 1952.PDF &lt;br /&gt;27- algunas conclusiones teoricas sobre la vida emocional del bebe 1952.PDF &lt;br /&gt;28- observando la conducta de beb‚s 1952.PDF &lt;br /&gt;29- La t‚cnica psicoanal¡tica del juego su historia y significado.pdf &lt;br /&gt;30- Sobre la identificacion 1955.PDF &lt;br /&gt;31- Envidia y gratitud 1957.PDF &lt;br /&gt;32- sobre el desarrollo del funcionamiento mental 1958.PDF &lt;br /&gt;33- nuestro mundo adulto y sus raices en la infancia 1959.PDF &lt;br /&gt;34- una nota sobre la depresi¢n en el esquizofr‚nico 1960.PDF &lt;br /&gt;35- Sobre la salud mental 1960.PDF &lt;br /&gt;36- algunas reflexiones sobre la orestiada 1963.PDF &lt;br /&gt;37- Sobre el sentimiento de soledad 1963.PDF &lt;br /&gt;38- Contribuciones breves.PDF &lt;br /&gt;39- Psicoanalisis de Ninos.pdf &lt;br /&gt;40- Relato del Psicoan&amp;nbsp;lisis de un Ni¤o.pdf &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img border="0" id="imagen" src="http://www.geocities.com/SiliconValley/Foothills/2466/teoria/piag1.gif" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Libros de Jean Piaget:&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jean Piaget - Psicologia y Pedagogia.PDF &lt;br /&gt;Jean Piaget - Seis Estudios de Psicologia.PDF &lt;br /&gt;Piaget, Jean - Inteligencia y adaptacion biologica.zip &lt;br /&gt;Piaget, Jean - Psicologia del nino (Capitulo 1).zip &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img border="0" id="imagen" src="http://e.domaindlx.com/elavia/math/russell/Russell_6.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Libros de Bertrand Russell:&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;Russell, Bertrand - Los problemas de la filosofia-doc.zip &lt;br /&gt;Russell, Bertrand - Pesadillas-doc.zip &lt;br /&gt;Russell, Bertrand - Retratos de memoria y otros ensayos-doc.zip &lt;br /&gt;Russell, Bertrand-Conquista de la Felicidad-rtf.zip &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img border="0" id="imagen" src="http://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/fotos/skinner.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Libros de Burrhus Skinner:&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Burrhus Frederick Skinner - Sobre el Conductismo.pdf &lt;br /&gt;B. F. Skinner - Walden dos.pdf &lt;br /&gt;Burrhus Frederick Skinner - El An&amp;nbsp;lisis Operacional De Los Términos Psicol¢gicos.pdf&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span property="dc:content"&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.taringa.net/posts/ebooks-tutoriales/1800599/Ebooks-de-Psicolog%C3%ADa-pa_%27cer-dulce-%28Editado%29.html"&gt;Taringa&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-6392872693108791581?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6392872693108791581'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/6392872693108791581'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/03/libros-diversos-autores.html' title='Libros, diversos autores'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-4781824235842313298</id><published>2009-02-18T00:02:00.000-03:00</published><updated>2009-03-18T10:50:41.711-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Analisis de Datos'/><title type='text'>SPSS 17 en español</title><content type='html'>&lt;u&gt;&lt;b&gt;Información&lt;/b&gt;&lt;/u&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Analice sus datos utilizando el software estadístico más completo &lt;br /&gt;Resuelva problemas de negocio y de investigación utilizando SPSS Statistics, el paquete estadístico y de administración de datos para los analistas e investigadores. SPSS Statistics &lt;br /&gt;Base y sus módulos adicionales funcionan en las plataformas operativas más comunes: Windows®, Mac® y Linux®. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SPSS Statistics le porporciona un amplio rango de habilidades para el proceso analítico completo. &lt;br /&gt;Con SPSS Statistics podrá generar información para la toma de decisiones de manera rápida utilizando poderosos estadísticos y presentando sus resultados en gráficos y tablas de alta calidad para compartirlos dentro y fuera de su organización; además de que adquirirá una ventaja competitiva para almacenar y administrar sus datos con los módulos adicionales de SPSS Statistics. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los resultados de sus análisis le permitirán tomar decisiones informadas y descubrir conceptos clave, patrones y tendencias. La versión opcional para servidor hace posible la escalabilidad, la obtención de nuevas herramientas, seguridad y un mejor desempeño. Puede utilizar SPSS Statistics en un gran número de áreas, incluyendo: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Encuestas e investigación de mercados y marketing directo &lt;br /&gt;• Académica &lt;br /&gt;• Investigación administrativa, recursos humanos y planeación de recursos &lt;br /&gt;• Salud, científica, clínica e investigación de ciencias sociales &lt;br /&gt;• Planeación y pronósticos &lt;br /&gt;• Mejoramiento de calidad &lt;br /&gt;• Reporteo y toma de decisiones ad-hoc &lt;br /&gt;• Desarrollo de aplicaciones analíticas a nivel empresarial&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Novedades&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mejoras en las herramientas de investigación y creación de reportes Los programadores y analistas son capaces de realizar su trabajo rápidamente y ficientemente con herramientas mejoradas para investigación y creación de reportes. La nueva característica de imputación múltiple le permite a los usuarios llenar los valores perdidos y crear conjuntos de datos más completos. El Editor de sintaxis elimina los errores más comunes asociados a la &lt;br /&gt;sintaxis del análisis. La integración mejorada con Microsoft Office permite que los usuarios exporten fácilmente resultados y rápidamente creen reportes y presentaciones. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mayor accesibilidad para usuarios principiantes: Incremento en la funcionalidad para expertos SPSS Statistics 17.0 ha sido diseñado para cubrir las necesidades diarias – desde usuarios principiantes no estadistas, hasta analistas experimentados. El nuevo Constructor de diálogo personalizado crea interfaces de acuerdo a las habilidades y responsabilidades de los usuarios, permitiéndoles administrar sus datos y requerimientos de análisis. Las mejoras en el uso, hacen más sencillo múltiples funciones a través de toda la empresa para maximizar los recursos analíticos compartiendo resultados y utilizándolos en otras aplicaciones. La nueva versión también incluye una interfaz RFM (Recency, Frecuency, Monetary) que permite a los profesionales del área de mercadotecnia rápida y fácilmente producir análisis de patrones de comportamiento de clientes. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mejoras en la capacidad de visualización Los usuarios de SPSS Statistics 17.0 ahora cuentan con más opciones para visualizar los datos. Las plantillas en esta nueva versión proporcionan un abanico de visualizaciones – desde cuadros estadísticos, hasta gráficos avanzados de 3 dimensiones – permitiendo a las organizaciones ver los resultados con varios acercamientos para una fácil comprensión. Estas nuevas características proporcionan a los usuarios acceso rápido a representaciones persuasivas de los datos con una &lt;br /&gt;interfaz de arrastrar y soltar (drag-and-drop) que no requiere de habilidades de lenguaje de programación. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fácil integración empresarial, Despliegue y Administración Una mayor integración con la plataforma SPSS Predictive Enterprise Services y con la tecnología para Minería de Datos permite a los usuarios mejorar el proceso analítico en toda la empresa. &lt;br /&gt;También SPSS Statistics 17.0 proporciona más herramientas de administración para que la empresa pueda desplegar de manera efectiva SPSS Statistics en configuraciones cliente/servidor para equipos de trabajo y departamentos con control, solución de problemas y mediciones de desempeño. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Requerimientos del sistema:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Microsoft Windows XP (32-bit) &lt;br /&gt;• Microsoft Vista (32 y 64 bit) &lt;br /&gt;• Intel o AMD x86 a 1GHz o superior. &lt;br /&gt;• 512 MB de RAM o superior &lt;br /&gt;• 650 MB de espacio disponible en el disco o superior. &lt;br /&gt;• Unidad de CD-ROM. &lt;br /&gt;• Super VGA o resolución de monitor superior. &lt;br /&gt;• Internet Explorer 6.0 o superior.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: lime; font-size: x-large;"&gt;&lt;a href="http://files.filefront.com/SPSS+17+Espaol+psi2005krar/;13485717;/fileinfo.html"&gt;DOWNLOAD&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: lime; font-size: x-large;"&gt;&amp;nbsp;Pass: psi2005.tk&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="http://www.megaupload.com/?d=H3B2NVF6%20"&gt;Mirror&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.taringa.net/posts/downloads/1634193/SPSS-17-Espa%C3%B1ol-Full.html"&gt;Taringa&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-4781824235842313298?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/4781824235842313298'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/4781824235842313298'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/03/spss-17-en-espanol.html' title='SPSS 17 en español'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-4942462167354156074</id><published>2009-01-25T09:39:00.000-03:00</published><updated>2009-01-25T09:41:26.968-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>ExploraTree - Mapas conceptuales en Internet</title><content type='html'>&lt;img alt="exploratree.jpg" class="centro" id="image49460" src="http://img.genbeta.com/2009/01/exploratree.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;Nos encontramos con &lt;strong&gt;ExploraTree&lt;/strong&gt;, otra aplicación online que &lt;strong&gt;nos permite la creación y, en su caso, revisión colectiva, de los mapas conceptuales que podemos realizar&lt;/strong&gt;. No se trata, para nada, de una herramienta compleja. &lt;br /&gt;Más bien &lt;strong&gt;su uso es de lo más simple&lt;/strong&gt;, donde la principal ventaja que tenemos son las numerosas plantillas de las que podemos partir para crear nuestros mapas conceptuales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y como hemos dicho antes, estos mapas conceptuales pueden ser revisados por personas concretas o grupos de usuarios, por lo que se nos permite la creación de grupos, ya que una vez tengamos cualquier mapa conceptual, éste puede ser enviado y compartido a personas individuales, grupos, e incluso puede ser copiado por otros usuarios a través de una &lt;span class="caps"&gt;URL&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;En el caso de que el mapa conceptual sea enviado, los destinatarios estarán limitados a incluir sus propios comentarios, aunque si el mapa conceptual ha sido compartido, los usuarios pueden participar en su desarrollo.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ExploraTree&lt;/strong&gt; es una de las opciones más sencillas y funcionales que existen para aquellos que no necesitan más opciones para realizar sencillos mapas conceptuales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.genbeta.com/2009/01/25-exploratree-crea-y-comparte-mapas-conceptuales-en-internet"&gt;Genbeta &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-4942462167354156074?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/4942462167354156074'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/4942462167354156074'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/01/exploratree-mapas-conceptuales-en.html' title='ExploraTree - Mapas conceptuales en Internet'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-8384154827240460703</id><published>2009-01-07T14:58:00.006-03:00</published><updated>2009-06-07T15:00:06.548-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Humor'/><title type='text'>Lo que tiene que aguantar un psicólogo</title><content type='html'>&lt;span property="dc:content"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Georgia;"&gt;1. ¿Estudias psicologia? ¡Ahhh, tendré cuidado, no me vayas a leer la mente!&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;Claro, eso eso justo lo que hacemos. Solo con mirarle a los ojos a alguien, ya sabemos cómo fue su infancia, el problema que tiene su vecina y lo que tiene pensado hacer para comer hoy. Seguramente... &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Georgia;"&gt;2. La psicología,parece ser interesante, pero yo no creo en esas cosas.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;Ni que fuera religión. Un seguidor menos que podemos reclutar para nuestra secta. En serio, si se dice que si por ejemplo un niño ve que sus padres se rien cuando dice una palabrota es mas probable que luego se pase el dia repitiendola que si no se rien, no es porque haya bajado la virgen a hacernos la revelacion. De verdad que se hacen estudios, no se piden votos de fe. Tampoco tenemos una varita magica que soluciona los problemas en 5 minutos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Georgia;"&gt;3. Mejor no te cuento nada no me vayas a 'psicoanalizar'&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;Los que psicoanalizan son los psicoanalistas, una vertiente de la psicología cuyo autor destacado es Freud. Para nada la psicología se resume en las ideas un tanto peculiares de este señor. Y no, hoy en dia no se mantienen sus ideas de que toodos los problemas de las personas se deben a insatisfacciones sexuales de su niñez. ( y se habla mucho de Freud, pero nada tiene que ver la teoría que se tenia antes de que la histeria era una enfermedad de las mujeres cuya causa era que se les habia movido el útero de sitio ) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Georgia;"&gt;4. Ayer tuve un sueño rarisimo, ¿me dices lo que significa?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;Pues que mientras duermes tu cerebro sigue trabajando, los sueños son el resultado del proceso de nuestra mente de integrar la informacion que hemos recogido durante el dia (todo o que nos ha pasado, hemos visto u oido) en la informacion que ya teniamos, como si fuera uniendo pedazos de memorias recientes y antiguas. Sí, ya sé que esta explicacion decepciona a la gente, que está esperando oir que si sueña que come chorizo es señal de que va obtener una gran suma de dinero (juro que esa explicacion aparece en un libro que tengo de 'significado de los sueños', es veridico ) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Georgia;"&gt;5. Ah, si eres psicologo tendrás que comprarte un diván de esos,no?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;¿Quién no ha visto alguna vez la representación de un paciente tumbado en un diván contando sus penas y el psicólogo detrás echando una siestecita? Pues lamento decirles que divanes hay pocos. De hecho, un buen psicologo tendrá un asiento más cómodo para él que para sus clientes, y nunca al revés (es en serio XD). Y por supuesto, siempre estarán los dos uno enfrente del otro, depende del enfoque y que tan freudiano sea. &lt;br /&gt;PD: Para mentes curiosas, la razón por la que un paciente no debe estar en un asiento demasiado cómodo es porque entraría en un estado de relajación e incluso adormecimiento nada favorable para la terapia pues, dichos estados rebajan sustancialmente la percepción que tiene el paciente de sus problemas-dificultades-inquietudes-etc y por tanto, no se trabajaría el fondo de los mismos. El psicólogo, ve a muchos pacientes-clientes, necesita la comodidad física para mantener la concentración mental. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Georgia;"&gt;6. Los psicólogos aplican test y esas cosas, ¿no? A mi me encanta hacerlos, el otro dia me hice uno y me dijo que mi coeficiente intelectual es de 90, ¿soy normal?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;El que no se imagine al psicologo con su divan, se lo imagina haciendo test ¿te quiere o no te quiere? ¿Él es tu media naranja? , nunca falla. Los test son una herramienta mas de todas las que un psicologo puede usar, en la practica clinica solamente sirven para resumir informacion (y para los estudiantes de psicologia es un instrumento de tortura ya que sus practicas consisten en servir de conejillos de indias para los investigadores de la facultad o conseguir que sus familiares, amigos y conocidos sean conejillos de indias para poder hacer un maldito trabajo donde la mitad de los sujetos de la investigacion te los has inventado tu) Y por favor, NO es coeficiente, sino COCIENTE INTELECTUAL. Que daña a los ojos, en serio. &lt;br /&gt;PD: Es más, aquella persona que consiga con facilidad un test psicológico sin ser LICENCIADO en psicología, no es muy recomendable que se fie de los resultados pues... los test sólo deben estar en poder de profesionales y ser analizados por éstos, no vale con 1 punto + 3 puntos = 4, así que estoy dentro de... 2 a 4 puntos... &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Georgia;"&gt;7. Parece mentira que estés estudiando psicologia (frase preferida por la familia y amigos)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;Esta es, con diferencia, la frase que más me hierve la sangre. Frases comunes como: Mira!! y es el psicólogo... si así es, imaginate con sus pacientes... A poco estas enojado? pero tú eres psicológo! ¿De verdad piensa que al estudiante de psicologia se le dota de unos conocimientos tales que alcanza su paz interior, comprende la verdad del universo y por tanto está por encima de las vanales discusiones del resto de la gente? Antes que psicologos somos personas, no sabes lo dificil que es ser consciente de todas y cada una de las fuerzas que influyen en nuestras conductas y pensamientos, o nos pagan o no nos ponemos a analizar, asi de simple.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span property="dc:content"&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://psicoteca.blogspot.com/2009/01/lo-que-tiene-que-aguantar-un-psiclogo.html"&gt;Psicoteca &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-8384154827240460703?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8384154827240460703'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8384154827240460703'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2009/01/lo-que-tiene-que-aguantar-un-psicologo.html' title='Lo que tiene que aguantar un psicólogo'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-8204230969552142607</id><published>2008-12-28T09:52:00.002-03:00</published><updated>2008-12-28T09:57:43.942-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>Ecofont</title><content type='html'>Las impresiones que hacemos a diario no sólo usan papel, sino que también utilizan tinta. ¡Mucha tinta! Esto es en parte innecesario según SPRANQ Comunicaciones Creativas (Utrecht, Holanda). Por eso SPRANQ desarrolló una nueva tipografía: Ecofont.&lt;br /&gt;“Después del queso holandés con agujeros, ahora hay una tipografía holandesa también con agujeros”. Las ideas más atractivas son simples: ¿Cuánta tinta se puede eliminar de una letra sin que esta pierda su legibilidad? Tras extensas pruebas con todo tipo de formas. Los mejores resultados se obtuvieron usando círculos pequeños. Después de largas horas (y café) se obtuvo una tipografía que gasta hasta 20% menos de tinta por impresión.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En la imagen puedes ver como Ecofont es creada omitiendo partes de la letra. En el tamaño que la mostramos, obviamente, no se ve muy bien pero en un tamaño regular es perfectamente utilizable. Naturalmente los resultados varían dependiendo de tus aplicaciones y de la calidad de tu pantalla. Ecofont se desempeña mejor en OpenOffice, AppleWorks y MS Office 2007. Utilizar impresoras a láser permite mejores resultados.&lt;br /&gt;&lt;div class="modxcontent" id="tekstveld"&gt;&lt;img alt="" height="60" src="http://www.ecofont.nl/assets/images/ecofont_voorbeeld_klein.jpg" width="266" /&gt;&lt;br /&gt;Ecofont está basada en Vera Sans, una letra de código abierto y está disponible para PC y Mac.&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://www.ecofont.nl/descarga_es.html"&gt;Descarga&lt;/a&gt; gratuita y de uso gratuito.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Vía: &lt;a href="http://www.ecofont.nl/ecofont_es.html"&gt;Ecofont &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-8204230969552142607?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8204230969552142607'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/8204230969552142607'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2008/12/ecofont.html' title='Ecofont'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-455870850771700888</id><published>2008-11-17T20:14:00.001-03:00</published><updated>2008-11-17T20:14:34.167-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Libros'/><title type='text'>Manual Del Test Del Arbol</title><content type='html'>&lt;a title="View Manual Del Test Del Arbol document on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/8088170/Manual-Del-Test-Del-Arbol" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;"&gt;Manual Del Test Del Arbol&lt;/a&gt; &lt;object codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="doc_808384077667714" name="doc_808384077667714" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" align="middle" height="500" width="100%"&gt;  &lt;param name="movie" value="http://documents.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=8088170&amp;access_key=key-wzd3qdd1ig0sv2iu5u8&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode="&gt;&lt;param name="quality" value="high"&gt;&lt;param name="play" value="true"&gt;&lt;param name="loop" value="true"&gt;&lt;param name="scale" value="showall"&gt;&lt;param name="wmode" value="opaque"&gt;&lt;param name="devicefont" value="false"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#ffffff"&gt;&lt;param name="menu" value="true"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="salign" value=""&gt;&lt;embed src="http://documents.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=8088170&amp;access_key=key-wzd3qdd1ig0sv2iu5u8&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode=" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" name="doc_808384077667714_object" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" align="middle"  height="500" width="100%"&gt;&lt;/embed&gt; 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&lt;a href="http://stilus.daedalus.es/"&gt;STILUS &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-211793885144141074?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/211793885144141074'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/211793885144141074'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2008/11/stilus-corrector-ortogrfico-gramatical.html' title='STILUS - Corrector ortográfico [Online]'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-3218188189637363943</id><published>2008-11-01T09:43:00.000-03:00</published><updated>2008-11-01T09:55:58.699-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>Live Web - PowerPoint</title><content type='html'>&lt;div class="intro"&gt;     &lt;img alt="Live Web" class="centro" id="image48312" src="http://img.genbeta.com/2008/11/LiveWeb.jpg" /&gt;En ocasiones puede que en una presentación necesitemos mostrar a la audiencia una página web específica. Lo normal sería insertar una captura de pantalla, o si queremos interactividad, minimizar PowerPoint y abrir el navegador web. Pero &lt;strong&gt;con Live Web no nos veremos en la necesidad de hacer eso&lt;/strong&gt;, ya que este complemento nos permite incrustar páginas web directamente en nuestras presentaciones, en incluso &lt;strong&gt;interactuar con ellas&lt;/strong&gt; (hacer clic en los vínculos, escribir texto, etc), ya que lo que en realidad hace es &lt;em&gt;embeber&lt;/em&gt; un navegador web en la diapositiva de PowerPoint.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="" name="more"&gt;&lt;/a&gt;   Con Live Web también podemos visualizar documentos PDF y contenido Java directamente en la diapositiva. Para agregar una página, simplemente vamos a la sección &lt;em&gt;Insertar&lt;/em&gt; de la Ribbon (o al menú Insertar, en PowerPoint 97-2003) y clicamos en “Web Page”. Se nos abrirá un asistente de 4 pasos mediante el que &lt;strong&gt;crearemos una diapositiva con contenido web&lt;/strong&gt;, ahí también podemos configurar la alineación que tendrá la página en la diapositiva (lo normal es que vaya centrada), el porcentaje de espacio que ocupará, etc.&lt;br /&gt;Si tenemos PowerPoint 2003 o anterior, podemos instalar este complemento mediante un archivo ejecutable. En cambio, para PowerPoint 2007 debemos &lt;strong&gt;descargar un archivo ZIP&lt;/strong&gt; y extraer su contenido. Luego vamos a PowerPoint, clicamos en el “Botón de Office” y después en “Opciones de PowerPoint”. En la pestaña &lt;em&gt;Complementos&lt;/em&gt; nos encontraremos con una sección llamada “Admnistrar”, ahí elegimos “Complementos de PowerPoint”. En el cuadro emergente que aparecerá, seleccionamos “Agregar Nuevo” e indicamos la ubicación del complemento que descargamos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.genbeta.com/2008/11/01-live-web-paginas-web-en-tus-presentaciones-de-powerpoint"&gt;Genbeta &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-3218188189637363943?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3218188189637363943'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/3218188189637363943'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2008/11/live-web-powerpoint.html' title='Live Web - PowerPoint'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-4134208830016994262</id><published>2008-10-27T10:24:00.000-03:00</published><updated>2008-10-27T10:26:27.929-03:00</updated><title type='text'>Página oficial Psicología UFRO</title><content type='html'>http://www.psicufro.cl&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-4134208830016994262?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/4134208830016994262'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/4134208830016994262'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2008/10/pgina-oficial-psicologa-ufro.html' title='Página oficial Psicología UFRO'/><author><name>PSI2005</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-667599370607156793</id><published>2008-10-10T21:55:00.000-04:00</published><updated>2008-10-10T21:57:55.244-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Humor'/><title type='text'>Tipos de psicólogo clínico</title><content type='html'>&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Artículo de Pablo Romero.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Escribo este comentario motivado por las experiencias que estoy viviendo en el comienzo de mi actividad clínica en un Hospital. Cómo además sigo ligado a un grupo de investigación de la Universidad, he "sufrido" y "sufro" las paradojas y contradicciones entre ambos mundos. Espero que éste sea el primero de una serie de comentarios en los que divagaré sobre esas contradicciones y conflictos, y me encantará debatirlos con todos vosotros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Psicología Clínica &lt;span style="font-style: italic;"&gt;apellido 1&lt;/span&gt; vs. Psicología Clínica &lt;span style="font-style: italic;"&gt;apellido 2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo primero, una confesión: cuando empecé a estudiar Psicología, lo que más me interesaba era el Psicoanálisis.&lt;br /&gt;Esta (vergonzosa) confesión me sirve para situar uno de los problemas que más me interesan de la Psicología Clínica: su esquizofrenia y/o personalidad múltiple.&lt;br /&gt;Varias conversaciones con "veteranos" de la profesión (gente con más de 50 años, con 20-30 años de dedicación), así como la "exposición simultánea" que estoy sufriendo a los ámbitos académicos y sanitario, me están sirviendo para ver este problema/característica con mayor claridad.&lt;br /&gt;Si comparamos la Psicología Clínica con otras disciplinas, vemos que, en general, éstas conllevan la ejecución de un rol bastante concreto. Se pueden poner varios ejemplos, como la Medicina, las diferentes ramas del Derecho (Jueces, Abogados, etc.), Matemáticas, Física, Informática, etc.&lt;br /&gt;Sin embargo, los Psicólogos Clínicos nos "imaginamos" en el ejercicio de nuestra profesión de manera muy diferente. A continuación, me ganaré (merecidamente) los insultos de más de uno con la descripción de los diferentes roles que podemos asumir:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Psicoanalista. Todos los problemas psicológicos están ocultos, reprimidos o, en definitiva, no son lo que parecen. Además, todo problema tiene que ver con el pene, el ano, el clítoris, o los orgasmos, propios, de tu padre o de tu madre. Por narices, te quieres tirar a tu madre o a tu padre, y será mejor para ti (y más barato) que lo aceptes lo antes posible. Si eres mujer, envidia del pene, si eres hombre, miedo a la castración. Tengo razón lo quieras o no. Si no estás de acuerdo, eres un neurótico, como poco.&lt;br /&gt;Indicaciones: Ideal si te mola la pasta, te gusta utilizar un lenguaje imposible para legos, tener razón siempre y tienes más cara que espalda.&lt;br /&gt;Aclaración: de los Lacanianos no hablo que me lo ha prohibido mi psicoanalista...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Humanista. Cada persona es virtuosa solo por el hecho de haber nacido y, simplemente apoyándole incondicionalmente, sanará. Por tanto, como terapeuta soy algo así como el típico amigo al que todos piden consejo, pero como les cobro, me hacen más caso. Además, hay un híbrido entre el Psicoanalista y el Humanista, al que podríamos llamar "el Oráculo". Tiene las ventajas del Psicoanalista (pasta y status) y las del Humanista (no hay que complicarse demasiado la vida con la terapia).&lt;br /&gt;Indicaciones: Si eres guay, zen, perteneces al "club de saco del té", tienes facilidad para engañarte con los resultados de la terapia, y no te gusta complicarte mucho la vida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Científico. El comportamiento humano completamente explicable mediante leyes comprobables empíricamente. El terapeuta es un especialista que evalúa, diseña y ejecuta un plan de tratamiento que es el dispone de mayor soporte empírico. Lo jodido es cuando el puñetero paciente pretende que le aguantes el rollo, ¡cómo si te pagara para eso! Y además, el tío pesao no hace caso, porque "eso de intentar meterme yo solo en el ascensor, ya lo he intentado yo muchas veces, colega. Eso mismito me lo recomendó mi primo Ricardito, que es Psicólogo. Por cierto ¿qué coño significan &lt;span style="font-style: italic;"&gt;refuerzo negativo contingente a la conducta objetivo, estímulo discriminativo de la conducta delta o especificidad de la intolerancia a la incertidumbre&lt;/span&gt;?". En fin, que hay que explicárselo tó.&lt;br /&gt;Indicaciones: Si te encantó Walden II o pensaste que el tratamiento Ludovico de la Naranja Mecánica no estaba tan mal, al fin y al cabo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Familiar. Todo problema humano, tiene su origen en las dinámicas familiares/sistémicas. El diagnóstico no sirve para nada, es humillante, cada paciente es diferente y hay que tratarlo como una PERSONA. Ahora bien, TODOS los hijos únicos son unos mimados, TODOS los hijos menores se pasan toda la vida intentando llamar la atención de toda la familia, y TODAS las hermanas mayores son la "segunda madre" de sus hermanos, maridos, etc. Además, ya sé que tu problema es de miedo a las alturas, pero, para la semana que viene, que vengan a consulta desde el gato hasta tu tía de Albacete, que vamos a hacer una dinámica, que te vas enterar de cual es tu problema...chaval.&lt;br /&gt;Indicaciones: Si te gusta complicar los problemas, pero se te cae la cara de vergüenza con los métodos psicoanalíticos. También es recomendable para terapeutas con una familia muy complicada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y así (más o menos) es la puñetera realidad si pretendes debatir con un Psicólogo Clínico con una orientación diferente a la tuya (me ahorro el chiste fácil). Desgraciadamente, no hay ni ganas de debatir, discutir o argumentar. Cada cual en su trinchera, y con las anteojeras. Está claro que unos tienen más ganas de discutir y de poner a prueba sus creencias que otros, pero creo que todos deberíamos ver la viga en ojo propio. Y es que es un problema muy serio que, cuando una persona cualquiera va a un psicólogo, no sabe si se va a encontrar con Watson, Lacan, Rogers o Bateson. En resumen, no tenemos una identidad propia a los ojos de "los clientes".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yo no soy objetivo, ni pretendo serlo. Está claro que tiendo a lo científico. Como diría el doctor House, "¿Qué prefieres, un médico que te ignore, pero que te cure, o un médico que te haga caso, pero que no te cure? Yo creo que lo peor es un médico que te ignore y que no te cure". Sin embargo, prefiero hacer caso y curar. Porque hacer caso es, sin duda, el camino más corto para curar.&lt;br /&gt;Y aquí viene la viga en ojo propio. El VERDADERO Psicólogo Clínico Científico no es, en mi opinión, el que solo hace caso a lo "empíricamente validado" o a lo objetivo, sino el que se interesa por todo tipo de conocimiento, y es capaz de darle a cada cosa el valor que se merece. Porque no es lo mismo una observación puntual en un paciente, que una observación sistemática en varios pacientes, o un hecho observado por un terapeuta de forma aislada, que una variable medida con instrumentos fiables y válidos. Pero (casi) todo merece ser escuchado leído y debatido. Y desechado.&lt;br /&gt;El verdadero Psicólogo Clínico Científico debe saber que está atendiendo a una persona que tiene una forma de comportarse, de comunicarse o de sentir que es única. Pero también debe conocer modelos teóricos y tratamientos que son aplicables a todos aquellos que tengan una patología con unas características determinadas, y que aglutinan el conocimiento que montones de clínicos e investigadores han recopilado de manera sistemática, en lugar de utilizar modelos y métodos que son la opinión de una persona en particular de principios del siglo XX. Y, además de todo eso, debe ser investigador, es decir, debe ser capaz de plantearse hipótesis comprobables empíricamente, mientras realiza su labor clínica, que hagan crecer a esta fascinante y jovencísima disciplina que es la Psicología Clínica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://psicoteca.blogspot.com/2006/12/tipos-de-psiclogo-clnico-cul-te-mola.html"&gt;Psicoteca &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-667599370607156793?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/667599370607156793'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/667599370607156793'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2008/10/tipos-de-psiclogo-clnico.html' title='Tipos de psicólogo clínico'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-5338897107873470576</id><published>2008-09-28T09:13:00.003-04:00</published><updated>2008-09-28T09:23:05.722-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Libros'/><title type='text'>Psicología Política: principios constitutivos y temas transversales</title><content type='html'>&lt;script type="text/javascript" src="http://books.google.com/books/previewlib.js"&gt;&lt;/script&gt;&lt;br /&gt;&lt;script type="text/javascript"&gt;GBS_setLanguage('es');GBS_insertEmbeddedViewer('ISBN:9589783600',450,500);&lt;/script&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-5338897107873470576?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5338897107873470576'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5338897107873470576'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2008/09/psicologa-poltica-principios.html' title='Psicología Política: principios constitutivos y temas transversales'/><author><name>PSI2005</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-5535971228993100507</id><published>2008-09-09T22:19:00.000-04:00</published><updated>2008-09-09T22:22:03.348-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ofimática'/><title type='text'>Reparar archivos de Word corruptos</title><content type='html'>Muchas veces nos vemos encartados con un archivo de Word que no podemos abrir por estar corrupto y no nos queda de otra que recordar a un tal &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Murphy" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview ('/outbound/es.wikipedia.org');"&gt;Murphy&lt;/a&gt;. Pero con &lt;a href="http://www.repairmyword.com/" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview ('/outbound/www.repairmyword.com');"&gt;Repair My Word&lt;/a&gt; serán menos las veces que nos pase esto ya que es una aplicación para &lt;strong&gt;Windows&lt;/strong&gt; encargada de recuperar archivos de &lt;strong&gt;Word&lt;/strong&gt; corruptos. El programa es compatible con Microsoft Word 6.0, Word 95, 97, 2000, XP, y 2003. &lt;strong&gt;Repair My Word&lt;/strong&gt; lo que hace es recuperar el texto de los documentos .doc que estén dañados y que normalmente no se pueden abrir. El texto que se recupera se guarda con el formato RTF o simplemente copiarlo en el portapapeles.&lt;br /&gt;Después de abrir el programa se busca el documento a recuperar y en su interfaz aparecerá el texto sin formato, imágenes ni tablas al puro estilo del notepad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.blumex.net/wp-content/uploads/2008/09/corrupt_word.jpg"&gt;&lt;img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-2394" height="292" src="http://www.blumex.net/wp-content/uploads/2008/09/corrupt_word.jpg" title="corrupt_word" width="450" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Repair My Word tratará de recuperar los archivos dañados con los siguientes mensajes de error:&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;El nombre del documento o ruta no es válida.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Word no puede abrir el documento.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Word no puede abrir el documento: el usuario no tiene privilegio de acceso.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Existen muchas otras herramientas para recuperar estos archivos pero esta es una buena opción a la hora de elegir sencillez y rapidez.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Web del Programa (es gratis!): &lt;a href="http://www.repairmyword.com/"&gt;Repair my Word &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Vía: &lt;a href="http://www.blumex.net/aplicacion-para-reparar-archivos-de-word-corruptos/"&gt;Blumex &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-5535971228993100507?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5535971228993100507'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5535971228993100507'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2008/09/reparar-archivos-de-word-corruptos.html' title='Reparar archivos de Word corruptos'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-5067692793083996375</id><published>2008-09-03T20:16:00.000-04:00</published><updated>2008-09-03T20:45:15.736-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Baterias y Test'/><title type='text'>Test de Bender</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.lsf.com.ar/tapas/9508952288.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://www.lsf.com.ar/tapas/9508952288.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;&lt;a href="http://lix.in/-30f3c7"&gt;Descargar&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-5067692793083996375?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5067692793083996375'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5067692793083996375'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2008/09/test-de-bender.html' title='Test de Bender'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-5327300069507549921</id><published>2008-08-26T23:26:00.002-04:00</published><updated>2008-08-26T23:31:40.234-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Noticias'/><title type='text'>III CONGRESO CHILENO DE PSICOLOGÍA</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.psicologia.userena.cl/congreso/images/banner_final32.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="193" src="http://www.psicologia.userena.cl/congreso/images/banner_final32.jpg" width="420" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;La organización de Escuelas de Psicología del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUE) fue generada en el año 2004. Entre los objetivos de esta organización está realizar congresos y eventos que permitan el encuentro y la difusión del conocimiento psicológico entre académicos, investigadores, profesionales y estudiantes de Psicología del país.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es así como esta idea se materializa hoy con la convocatoria al Tercer Congreso Chileno de Psicología Proyectando la Psicología en el Bicentenario, bajo la organización del Departamento de Psicología de la Universidad de La Serena, evento abierto a toda la comunidad disciplinaria del país, que se efectuará en el Campus Ignacio Domeyko de esta casa de estudios superiores, desde el 05 al 07 de Noviembre del 2008. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;"... Es deber de todo chileno, ... soñar, crear, imaginar, innovar y descubrir los nuevos espacios que el país ha comenzado a crear&amp;nbsp; para todos."&amp;nbsp; (Decreto Supremo 176, que crea la Comisión Bicentenario).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Tercer Congreso Chileno de Psicología es una instancia&amp;nbsp; de encuentro coordinado que nos permitirá revisar nuestras historias, valorar las identidades y construir colectivamente el país que queremos, reflexionar sobre... "quienes queremos ser como sociedad, como nación y como región latinoamericana" y nos conducirá a proyectarnos desde la Psicología como ciencia y profesión en torno a reflexiones, propuestas y acciones... "que permitan al país alcanzar el máximo de sus posibilidades para la conmemoración de los doscientos años de su independencia."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.psicologia.userena.cl/congreso/"&gt;Universidad de la Serena&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-5327300069507549921?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5327300069507549921'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/5327300069507549921'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2008/08/iii-congreso-chileno-de-psicologa-la.html' title='III CONGRESO CHILENO DE PSICOLOGÍA'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-1102138663869508246</id><published>2008-08-23T22:58:00.002-04:00</published><updated>2008-08-23T23:03:26.584-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Utilidades A.P.A'/><title type='text'>Generadores online de citas y referencias</title><content type='html'>Todos los que somos estudiantes, ante la &lt;span style="text-decoration: line-through;"&gt;sana&lt;/span&gt; advertencia de los profesores de evitar a ultranza el tradicional &lt;i&gt;Copy &amp;amp; Paste&lt;/i&gt;, nos vemos en la necesidad/obligación de incluir las denominadas citas y referencias bibliográficas en nuestros trabajos.&lt;br /&gt;Ante esto, surge el problema de buscar modelos (styles) universalmente aceptados y destinar una larga jornada para la estructuración de la venerada “bibliografía”. El proceso bibliográfico, muchas veces, puede resultar algo confuso pues los estilos &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.mla.org/style" target="_blank"&gt;MLA&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;&lt;a href="http://apastyle.apa.org/" target="_blank"&gt;APA&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.chicagomanualofstyle.org/home.html" target="_blank"&gt;Chicago&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.collectionscanada.ca/iso/tc46sc9/standard/690-1e.htm" target="_blank"&gt;ISO&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, etc.; son todos parecidos y, a la vez, muy diferentes.&lt;br /&gt;Sin embargo, el sabio internet (siempre él solucionando nuestros problemas) hoy ofrece múltiples servicios en línea que nos permiten &lt;b&gt;crear nuestra bibliografía&lt;/b&gt; de una manera rápida y eficaz.&lt;br /&gt;Describo algunas alternativas.&lt;br /&gt;&lt;table border="0" cellpadding="3" cellspacing="4" style="height: 686px; width: 499px;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td width="163"&gt;&lt;a href="http://www.calvin.edu/library/knightcite/index.php"&gt;&lt;img alt="knightcite" border="0" height="124" src="http://mattabad.com/wp-content/uploads/2007/11/knightcite.jpg" style="border-width: 0px;" width="154" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top" width="366"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.calvin.edu/library/knightcite/index.php" target="_blank"&gt;Knight Cite&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;: Herramienta/proyecto del &lt;a href="http://www.calvin.edu/" target="_blank"&gt;Calvin College&lt;/a&gt;. Incluye numerosos soportes para fuentes impresas, electrónicas y online; con varias opciones de personalización y edición, en formato MLA, APA y Chicago.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt; &lt;td width="170"&gt;&lt;a href="http://mattabad.com/wp-content/uploads/2007/11/easybib.jpg"&gt;&lt;img alt="easybib" border="0" height="124" src="http://mattabad.com/wp-content/uploads/2007/11/easybib-thumb.jpg" style="border-width: 0px;" width="154" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top" width="360"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.easybib.com/" target="_blank"&gt;EasyBib&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;:Herramienta gráfica “paso a paso”. Permite imprimir la lista de referencias, así como descargarla en formato .doc. Únicamente genera citas en formato MLA, pero ofrece una suscripción por un precio razonable para su versión “pro”. Free trial.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt; &lt;td width="176"&gt;&lt;a href="http://www.bibme.org/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="bibme" border="0" height="124" src="http://mattabad.com/wp-content/uploads/2007/11/bibme.jpg" style="border-width: 0px;" width="154" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top" width="355"&gt;&lt;a href="http://www.bibme.org/" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;BibMe&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;Sencilla herramienta, de amigable interfaz, que permite generar citas en estilos MLA, APA, Chicago y Turabian; con el plus de sincronizarse directamente con websites. Permite descargar la bib. en .doc y almacenar tus referencias en una cuenta.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt; &lt;td width="181"&gt;&lt;a href="http://mattabad.com/wp-content/uploads/2007/11/citationmachine.jpg"&gt;&lt;img alt="citationmachine" border="0" height="124" src="http://mattabad.com/wp-content/uploads/2007/11/citationmachine-thumb.jpg" style="border-width: 0px;" width="154" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top" width="352"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://citationmachine.net/" target="_blank"&gt;Citation Machine&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;: Completo generador, no muy ‘estético’, pero ofrece una amplia variedad de opciones para obtener referencias automáticas de documentos impresos y digitales, en estilos MLA, APA, Chicago y Turabian.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt; &lt;td width="184"&gt;&lt;a href="http://mattabad.com/wp-content/uploads/2007/11/otto.jpg"&gt;&lt;img alt="otto" border="0" height="124" src="http://mattabad.com/wp-content/uploads/2007/11/otto-thumb.jpg" style="border-width: 0px;" width="154" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top" width="350"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://ottobib.com/" target="_blank"&gt;OttoBib&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;: Un generador un poco más complejo, pero igualmente muy útil. Construye la referencia bibliográfica a partir de digitar el código &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/ISBN" target="_blank"&gt;ISBN&lt;/a&gt;.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt;Para los gustan de las herramientas más tipo desktop, &lt;a href="http://www.microsoft.com/spain/office/rincondelexperto/marta_portela.mspx" target="_blank"&gt;Microsoft Office 2007 tiene integrado un muy aceptable administrador de fuentes, con citas y referencias automáticas&lt;/a&gt;.  No obstante, su alto costo puede ser impedimiento.&lt;br /&gt;En ese caso, pongo a su disposición un par de links en donde encontrarán manuales de estilo, guias y demás recursos, asi que espero que ya no haya motivo para no “&lt;b&gt;citar las fuentes&lt;/b&gt;“.&lt;br /&gt;&lt;div class="html"&gt;&lt;a href="http://www.ucm.es/BUCM/fll/profesor.htm" target="_blank"&gt;Heramientas para investigadores&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div class="html"&gt;&lt;a href="http://www.uc3m.es/biblioteca/GUIA/citasbibliograficas.html" target="_blank"&gt;¿Como citar bibliografía?&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="html"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="html"&gt;Vía: &lt;a href="http://mattabad.com/?p=102"&gt;Mattabad &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-1102138663869508246?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1102138663869508246'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/1102138663869508246'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2008/08/generadores-online-de-citas-y.html' title='Generadores online de citas y referencias'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3633666030366762394.post-7902461817509232941</id><published>2008-08-23T22:55:00.000-04:00</published><updated>2008-08-23T22:57:32.514-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Utilidades A.P.A'/><title type='text'>Novedades en Word 2007 - Citar en Normas APA</title><content type='html'>&lt;h2 id=""&gt;Citar sus fuentes&lt;/h2&gt;¿Está escribiendo algún documento de investigación? Es posible que el seguimiento de las citas y la creación de la bibliografía no sean las partes que más le agraden del proceso.&lt;br /&gt;Puede que sea un escolar inexperto en la creación de bibliografías o un universitario que pasa muchos apuros a la hora de citar fuentes. O quizás un licenciado que tiene que luchar con información detallada de MLA, APA o algunas otras directrices de publicación.&lt;br /&gt;Si escribe documentos de investigación, la nueva característica de bibliografía de Office Word 2007 se encarga de realizar el trabajo más duro. Puede pasar todo el tiempo que desee escribiendo su documento en lugar de estar preocupado por las citas y las referencias.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;Administrar fuentes&lt;/h3&gt;Mientras realiza su trabajo de investigación, puede agregar cada una de las fuentes a una lista principal de fuentes consultadas. Solo tiene que rellenar datos tales como autor, título, año de publicación, etc. Office Word 2007 crea automáticamente las citas correspondientes basándose en la información proporcionada.&lt;br /&gt;Cuando redacta su documento y hace referencia a una fuente, puede insertar fácilmente una cita seleccionándola de las fuentes incluidas en la lista, o puede agregar una entrada para una nueva fuente. Las citas adquieren automáticamente el formato de las directrices que especifique (como Chicago o APA).&lt;br /&gt;&lt;img alt="Cuadro de diálogo Administrador de fuentes" border="0" src="http://office.microsoft.com/global/images/default.aspx?AssetID=ZA102100413082" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="cntcallout"&gt;&lt;img alt="Llamada 1" border="0" src="http://office.microsoft.com/global/images/default.aspx?AssetID=ZA010939481033" /&gt;&amp;nbsp;Word 2007 almacena una lista principal de las fuentes consultadas durante su trabajo de investigación.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="cntcallout"&gt;&lt;img alt="Llamada 2" border="0" src="http://office.microsoft.com/global/images/default.aspx?AssetID=ZA010939491033" /&gt;&amp;nbsp;Cuando haga referencia a una fuente, inserte una cita en su documento y Word 2007 realizará el seguimiento de las fuentes citadas.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="cntcallout"&gt;&lt;img alt="Llamada 3" border="0" src="http://office.microsoft.com/global/images/default.aspx?AssetID=ZA010939501033" /&gt;&amp;nbsp;Una vista previa mostrará el aspecto de la cita,&amp;nbsp;en este caso, en formato MLA.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="cntcallout"&gt;&lt;img alt="Llamada 4" border="0" src="http://office.microsoft.com/global/images/default.aspx?AssetID=ZA010939511033" /&gt;&amp;nbsp;Una vista previa también mostrará el aspecto de la entrada de bibliografía correspondiente a esta fuente; nuevamente en formato MLA en este ejemplo.&lt;/div&gt;Cuando finalice su documento, podrá preparar fácilmente la lista de referencias utilizadas. Solo tendrá que hacer clic en un botón para crear la bibliografía. Office Word 2007 le aplicará formato automáticamente de acuerdo con las directrices que usted especifique.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;No es necesario partir de cero&lt;/h3&gt;Suponga que ha escrito un documento para su clase de literatura y un periódico especializado en docencia desea publicarlo. Ha utilizado el estilo MLA para aplicar formato a las citas y a la bibliografía, pero el periódico utiliza el estilo APA. El proceso de editar todas las citas y revisar la bibliografía para cambiar de un estilo a otro sería muy laborioso. Afortunadamente, Office Word 2007 puede cambiar estilos de bibliografía. Solo tiene que elegir un estilo diferente y Word cambiará automáticamente el formato de todas las citas y de la bibliografía.&lt;br /&gt;¿Qué puede suceder la próxima vez que escriba un documento sobre un tema relacionado? Si está especializado en Mark Twain, es probable que cite muchas de sus mismas obras en más de un documento. Word almacena su lista principal de fuentes y, cada vez que empiece un nuevo documento, podrá elegir de la lista de fuentes las citas que vaya a incluir en dicho documento.&lt;br /&gt;Para obtener más información sobre la creación de citas y bibliografías, vea &lt;a class="OAnc" href="http://office.microsoft.com/search/redir.aspx?AssetID=HA100674923082&amp;amp;CTT=5&amp;amp;Origin=HA102004983082"&gt;Crear una bibliografía&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vía:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://office.microsoft.com/es-es/word/HA102004983082.aspx#1"&gt;Microsoft &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3633666030366762394-7902461817509232941?l=psi-2005.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7902461817509232941'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3633666030366762394/posts/default/7902461817509232941'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psi-2005.blogspot.com/2008/08/novedades-en-word-2007-citar-en-normas.html' title='Novedades en Word 2007 - Citar en Normas APA'/><author><name>Alex Páez Syll</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_vV282kshO7k/TGfv5we7FbI/AAAAAAAAEdw/wZ_Eu8IJVv4/S220/AD34hIh562qkP-SUQNr1FCSybKSjNcDY7Pmag_zWKWb92vN4EWkrBM_EDyaHAI6d0c5KPOpg19jiztC9jMCGPuz4BNXrCFquPmSq0C1yLifcKa18q29ofno.jpg'/></author></entry></feed>
